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 1. Desarrollo    de      una    Considero que el uso de      Cuento con varios acervos
    comunidad de lectores        la lectura en preescolar,    literarios tanto dentro del aula,
                                 sirve como puente entre      como la biblioteca escolar.
                                 la     fantasía   y     el
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                                 Me preocupa el hecho,        apoyo a los ambientes de
 3. Construcción          de     de propiciar situaciones     aprendizaje, así como
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                                 verdaderos aprendizajes
                                 y no caer en rutinas.


 4. Desarrollo de habilidades    Mediante    el   trabajo     Con la información necesaria
    para       el     trabajo    colaborativo, se puede       para su aplicación, así como la
                                 favorecer             el
    colaborativo                                              distribución de las sillas de los
                                 aprendizaje, entre pares     niños por equipos.
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                                 Los niños poseen una
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  • 1. Área o nombre del Lo seleccioné Para llevarlo a cabo cuento tema porque… con… 1. Desarrollo de una Considero que el uso de Cuento con varios acervos comunidad de lectores la lectura en preescolar, literarios tanto dentro del aula, sirve como puente entre como la biblioteca escolar. la fantasía y el aprendizaje en el niño. Falta interés en los Con un libro de apoyo llamado 2. Generación de lectores en padres para fomentar “Cuéntame”, el cual cuenta con casa en sus hijos el hábito de varios géneros literarios, para leer; además de ser un trabajarse tanto en casa, como buen motivo para que en la escuela. se relacionen. Diversos materiales, como Me preocupa el hecho, apoyo a los ambientes de 3. Construcción de de propiciar situaciones aprendizaje, así como ambientes de aprendizaje donde el niño obtenga información sobre los mismos. verdaderos aprendizajes y no caer en rutinas. 4. Desarrollo de habilidades Mediante el trabajo Con la información necesaria para el trabajo colaborativo, se puede para su aplicación, así como la favorecer el colaborativo distribución de las sillas de los aprendizaje, entre pares niños por equipos. mediante el andamiaje. Los niños poseen una 5. Identificación personal de gran creatividad, con la Diversos materiales gráfico- competencias artísticas cual manifiestan sus plásticos, de construcción, ideas, sentimientos y biblioteca, naturaleza, formas de ver el mundo, dramatización y musicales, que mediante lenguajes permitirían, su manipulación artísticos. dependiendo el caso.
  • 2. uento os l aula, r. mado nta con para , como mo e smos. aria mo la de los co- n, es, que ción