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CdNS.R.L
PERFIL
PUESTO: SUPERVISOR DE VENTAS
DEPENDENCIA JERÁRQUICA:
GERENCIA.
Lugar de trabajo: Caseros 2361
Dedicación horaria semanal: 48 horas
PERSONAS A CARGO: 13 CANTIDAD: Trece
PRINCIPALES RESPONSABILIDADES:
Administración del personal de preventa - Toma de decisiones – Relevamiento de precios- Vigilar el
cumplimiento de las políticas de la empresa - Relación constante con los pre-vendedores - Proveer de
herramientas necesarias al personal de pre-venta
PRINCIPALES ACCIONES:
- Realizar actividades de gestoría interna y externa.
- Realizar actividades de capacitación para los pre-vendedores.
- Efectuar el asiento de la correspondencia en los registros de ventas ficticias.
- Comunicar las ventas ficticias al personal que tiene a su cargo según corresponda.
- Proveer las pautas para la selección del personal.
- Realizar una adecuada ocupación horaria.
- Controlar los horarios del personal de pre-ventas.
- Supervisar de la imagen de los trabajadores.
- Trabajar en conjunto con los demás departamentos de la empresa.
ATRIBUTOS PERSONALES PARA DESEMPEÑARSE EN EL PUESTO
Requisitos formales:
Edad: no inferior a 25 años.
Formación
Mínima excluyente: Ciclo Básico de enseñanza secundaria y capacitación específica para la función,
adquirida mediante estudios o experiencia laboral.
Deseable: Licenciatura o Tecnicatura en Marketing.
Experiencia
Mínima excluyente: 2 (dos) años en puestos similar o afines.
Deseable: 4 (cuatro) años en puesto similar.
Requisitos Nivel de
profundidad
Capacidades y Aptitudes Generales I M E
- Manejo de equipos de trabajos.
- Colaboración e iniciativa para resolver situaciones de conflictos entre los pre-vendedores x
x
- Aptitud para el trabajo en equipo
- Liderazgo
- Buen léxico y dicción.
x
x
x
- Buena toma de decisiones. x
Capacidades y Conocimientos Técnicos
- Conocimientos generales sobre tareas administrativas en lo que concierne a las ventas x
- Manejo de base de datos. x
- Capacitación en técnicas de ventas. x
Conocimientos Específicos
- Manejo del programa AFV3, para el pago de comisiones. x
- Conocimiento generales del manejo administrativo de los pre-vendedores x
-Amplia experiencia en pre-ventas. x
-Conocimiento en estrategias de pre-ventas x
Nivel de Profundidad de cada requisito. Se indica:
I: Inicial, implica manejo de conocimientos y de capacidades y aptitudes básicos.
M: Medio, implica manejo fluido de la materia y capacidad para identificar la aplicabilidad del conocimiento determinado a
situaciones puntuales, o capacidad para ejecutar y desarrollar sus tareas con autonomía dentro de su área de competencia.
E: Experto, implica ser versado en la materia de que se trate. Puede implicar, además, la capacidad para enseñar y transmitir
conocimientos y experiencias, dirigir proyectos, evaluar, diagnosticar y proponer.

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  • 2. Requisitos Nivel de profundidad Capacidades y Aptitudes Generales I M E - Manejo de equipos de trabajos. - Colaboración e iniciativa para resolver situaciones de conflictos entre los pre-vendedores x x - Aptitud para el trabajo en equipo - Liderazgo - Buen léxico y dicción. x x x - Buena toma de decisiones. x Capacidades y Conocimientos Técnicos - Conocimientos generales sobre tareas administrativas en lo que concierne a las ventas x - Manejo de base de datos. x - Capacitación en técnicas de ventas. x Conocimientos Específicos - Manejo del programa AFV3, para el pago de comisiones. x - Conocimiento generales del manejo administrativo de los pre-vendedores x -Amplia experiencia en pre-ventas. x -Conocimiento en estrategias de pre-ventas x Nivel de Profundidad de cada requisito. Se indica: I: Inicial, implica manejo de conocimientos y de capacidades y aptitudes básicos. M: Medio, implica manejo fluido de la materia y capacidad para identificar la aplicabilidad del conocimiento determinado a situaciones puntuales, o capacidad para ejecutar y desarrollar sus tareas con autonomía dentro de su área de competencia. E: Experto, implica ser versado en la materia de que se trate. Puede implicar, además, la capacidad para enseñar y transmitir conocimientos y experiencias, dirigir proyectos, evaluar, diagnosticar y proponer.