REFLEXION DEL PARADIGMA (PERLITA SALAZAR RODRIGUEZ)

1. PARADIGMA
En este texto nos da a conocer que el paradigma somos cada uno de nosotros
porque somos un modelo o ejemplo que se va construyendo a través de nuestras
experiencias dando otra definición del paradigma desde el campo de la
psicología se refiere a ideas, pensamientos y creencias desde nuestra primera
etapa de vida, pero en el paradigma científico nos dice que son un conjunto de
prácticas que definen una disciplina científica durante un periodo especifico y se
da producto de la buena comunicación y la igualdad en sus juicios, en tanto el
paradigma a ido cambiando o evolucionando debido a los cambios en las
culturas necesidades y en la ciencia, y de tal manera que el paradigma operan
en tres diferentes niveles macro, meso y micro que ayudaran a comprender el
funcionamiento de un paradigma.
El paradigma conductual se basa donde el profesor y alumno eran era máquinas
y que el alumno era disciplinado y sobretodo memorista tenía que aprender de
miedo al castigo, debido a que el currículo era serrado y obligatorio.
El paradigma contextual dice que las personas nos adaptamos y nos
estimulamos mediante el contexto donde nos encontramos, donde profesor,
alumno, padre y comunidad tienen comunicación creando expectativas para así
tener un aprendizaje significativo teniendo ya el currículo flexible y abierto.
El paradigma conductivo creamos nuestros conocimientos mediante el
descubrimiento y experiencias donde se convertirá en un aprendizaje
significativo.
El paradigma humanista se refiere a como nos formamos como persona con
valores, ética y principios donde nos auto realizamos como persona.
En conclusión el paradigma somos cada uno de nosotros autorealizandonos
como persona en la sociedad.