El documento propone cambiar la forma en que se educa sobre derechos de autor, enfocándose en lo que está permitido en lugar de lo prohibido. Sugieren que los educadores a menudo son demasiado estrictos con el uso de materiales protegidos por derechos de autor por temor a violarlos. Sin embargo, el uso de estos materiales con fines educativos como enseñanza, investigación o crítica es legal siempre que se cite adecuadamente la fuente y no se plagie. Los educadores y estudiantes pueden transformar el material protegido para usos como par