Este documento contiene una evaluación intermedia para estudiantes de primer grado de primaria. Consiste en varias actividades de lenguaje, matemáticas, y habilidades generales que evalúan el progreso de los estudiantes en diferentes áreas. Las actividades incluyen completar figuras, resolver problemas matemáticos, identificar palabras y sentidos, y realizar dictados y dibujos con su escritura.

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EVALUACIÓN INTERMEDIA PRIMERO DE PRIMARIA
2016 - 2017

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EVALUACIÓN INTERMEDIA PRIMERO DE PRIMARIA
2016 - 2017
NOMBRE: ________________________________________________________________
ESCUELA: _______________________________________________________________
GRADO: _______ GRUPO: ______ FECHA: _______________________________

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EVALUACIÓN INTERMEDIA PRIMERO DE PRIMARIA
2016 - 2017
1.- Dibuja y colorealas figuras que faltan para que las fichas sean iguales
2.- Observa las figuras y tacha con rojo el círculo que tiene más
3.- Resuelve los siguientes problemas
a) Mi mamá me regaló 3 pelotas rojas y mi papá 5 pelotas amarillas.
¿Cuántas pelotas tengo?
Resultado
a b c
a b c d

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EVALUACIÓN INTERMEDIA PRIMERO DE PRIMARIA
2016 - 2017
NOMBRE: ________________________________________________________________
ESCUELA: _______________________________________________________________
GRADO: _______ GRUPO: ______ FECHA: _______________________________

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EVALUACIÓN INTERMEDIA PRIMERO DE PRIMARIA
2016 - 2017
1.- Encierra la palabraque tenga el nombrecorrecto de cada dibujo
pollito bota helado
gallina garza higo
avestruz gato hielo
2.- Inventa una adivinanza,y dibújala
NOMBRE: ________________________________________________________________
a b c

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EVALUACIÓN INTERMEDIA PRIMERO DE PRIMARIA
2016 - 2017
ESCUELA: _______________________________________________________________
GRADO: _______ GRUPO: ______ FECHA: _______________________________
1. - Une con color el nombredelsentido con sus dibujos correspondientes

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EVALUACIÓN INTERMEDIA PRIMERO DE PRIMARIA
2016 - 2017
2.- Tachala respuestacorrecta
¿En qué fecha se celebrala Independencia de México?
a)
b)
c)
NOMBRE: ________________________________________________________________
ESCUELA: _______________________________________________________________
gusto
olfato
vista
oído
tacto
16 de noviembre de 1810
16 de diciembre de 1810
16 de septiembre de 1810

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EVALUACIÓN INTERMEDIA PRIMERO DE PRIMARIA
2016 - 2017
GRADO: _______ GRUPO: ______ FECHA: _______________________________
1.- Tachacon rojo las accionesque puedenprovocarun accidente y encierra
con verde las acciones que te ayudana prevenir accidentes

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EVALUACIÓN INTERMEDIA PRIMERO DE PRIMARIA
2016 - 2017
2.- Une los dibujos de la basura con el bote que corresponde
a b c d

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EVALUACIÓN INTERMEDIA PRIMERO DE PRIMARIA
2016 - 2017

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EVALUACIÓN INTERMEDIA PRIMERO DE PRIMARIA
2016 - 2017
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
GRADO: _______ GRUPO: _______
ALUMNO(A) _________________________________________________________________________
LENGUAJE ORAL LENGUAJE ESCRITO
Aprende y comparte información mediante la expresión oral Utiliza diversos medios en sus actividades
guiadas o usa su iniciativa propia
APRENDIZAJE ESPERADO APRENDIZAJE ESPERADO
Usa el lenguaje para comunicarse yrelacionarse dentro yfuera del
salón tanto con otros niños como con adultos
Participa en las lecturas de textos escritos
Sigue la lógica en las conversaciones Identifica portada, título, contraportada, partes
de un texto, ilustraciones
Formula preguntas de lo que desea o necesita saber Escribe sus ideas sobre el contenido de un
texto
Intercambia opiniones Sabe diferenciar entre la forma en que se
narra oralmente una historia ycómo decirla
para hacerlo por escrito
Expresa sus ideas con respeto Identifica lo que se lee en el texto escrito
Escucha, memoriza ycomparte cuentos, canciones, chistes,
trabalenguas, leyendas, etc.
Reconoce el ritmo yrima
Crea cuentos, rimas ytrabalenguas Pregunta acerca de cosas que no entendió
durante la lectura
Distingue entre hechos reales yhechos fantásticos Identifica la función que tienen algunos
elementos en los textos escritos
Expresa empatía Realiza correcciones al texto, identifica
palabras repetidas
Demuestra autoestima Reconoce los tiempos verbales
Platica de sus emociones Utiliza los signos de puntuación
INDICADORES DE EVALUACION
SI S
INTERMEDIO IN
NO N

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EVALUACIÓN INTERMEDIA PRIMERO DE PRIMARIA
2016 - 2017

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EVALUACIÓN INTERMEDIA PRIMERO DE PRIMARIA
2016 - 2017
PROCESO MATEMATICO
NOMBRE: ______________________________________________________________________________________
GRADO: ___________ GRUPO: _________ FECHA: ___________________________________
SI A VECES NO
USA EL SENTIDO COMUN
RAZONA LAS MATEMATICAS
PREDICE, ESTIMA Y EVALUA LAS RESPUESTAS
DA SOLUCION A LOS PROBLEMAS A RESOLVER
UTILIZA LA NUMERACION
LEE Y ESCRIBE CON SENTIDO NUMERICO
IDENTIFICA EL DOBE Y MITAD DE LOS
NUMEROS
RECONOCE Y ESCRIBE NUMERACIONES DE
HASTA 3 CIFRAS
RECONOCE Y ESCRIBE NUMERACIONES DE
FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE
APLICA EL RAZONAMIENTO MATEMATICO
REALIZA OPERACIONES MATEMATICAS
R U B R I C A S
Escuela: ___________________________________ Grado: ____ Grupo: ____
Ciclo escolar: _____________ Asignatura: Español

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EVALUACIÓN INTERMEDIA PRIMERO DE PRIMARIA
2016 - 2017
Dictado de palabras
Dibujo y escritura
de juegos favoritos.
Dictado de palabras
NOMBRE DEL ALUMNO A B C A B C A B C
INDICADORES DE EVALUACION:
Actividad rutinaria:
Dictado de palabras: (rubricas)

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EVALUACIÓN INTERMEDIA PRIMERO DE PRIMARIA
2016 - 2017
A) Pre silábicos.
B) Silábicos.
C) Silábicos/alfabéticos.
Dibujo y escritura de juegos favorito
A) Pre silábicos.
B) Silábicos.
C) Silábicos/alfabéticos.