Este documento presenta la investigación educativa del quinto semestre de la Licenciatura en Ciencias Sociales con énfasis en Básica. Propone desarrollar proyectos de investigación educativa que aborden problemas y necesidades de cambio en la educación. La metodología incluye presentaciones de experiencias investigativas, simulaciones de proyectos de investigación y comunicación en línea. Los contenidos temáticos serán evaluados a través de comentarios, resúmenes, trabajos grupales y un proyecto de investigación final que representa el 40% de la calific

1. INVESTIGACION EDUCATIVA V SEMESTRE FACULTAD DE EDUCACIÓNLICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES CON ÉNFASIS EN BÁSICA

2. PRESENTACIÓN Como docentes debemos asumir la tarea de aportar elementos que favorezcan los cambios en la educación y ellos deben surgir del planteamiento de problemas educativos y/o pedagógicos, de la revisión histórica y critica de los contextos y antecedentes, de la caracterización de las necesidades de cambio, que puedan encontrar alternativas de solución y propuestas educativas y pedagógicas que den respuesta a tantos interrogantes de la escuela.

3. METODOLOGÍA El trabajo pedagógico que se desarrolla por medio de la plataforma virtual se direcciona en un aprendizaje estratégico, colaborativo, auto regulado en el desarrollo de acciones, como: Presentación y conocimiento de experiencias investigativas. Simulaciones de desarrollo de proyectos de investigación. Comunicación por la web. Presentación de material bibliográfico en la web. Presentación de guías didácticas aprender a pensar.

4. CONTENIDOS TEMÁTICOS

5. EVALUACIÓN la valoración de nuestro espacio de formación , se tendrá en cuenta: La calidad de los comentarios y las reflexiones personales realizadas. La capacidad de síntesis de los contenidos teóricos. El ajuste a las normas de los trabajos y el cumplimiento de los mismos. La calidad y participación en la actividad grupal. Desempeño en la participación virtual en la plataforma. Teniendo en cuenta los aspectos a trabajar durante el curso, se propone que el porcentaje del proceso sea distribuido así: Trabajo individual 30% Trabajo grupal 30%: Trabajo final proyecto de investigación e intervención 40%.