1. EL PLAND E STUDIOS NO CONTEMPLA NINGUNA MATERIA DE SOCIOLOGIA SU FORMACION EN LAS CIENCIAS SOCIALES ES INSUFICIENTE TRABAJOS PRACTICOS SE LIMITAN A LA RESOLUCION DE PROBLEMAS TEORICOS EL ACERCAMIENTO AL CONTEXTO SOCIAL Y LABORAL ES INSIGNIFICANTE LA UNIVERSIDAD NO APLICA POLITICAS BASADAS EN VALORES ETICOS EL DOCENTE SE CONCENTRA SOLO EN EL CONTENIDO TECNICO DE SU MATERIA PROFESIONAL FORMADO SIN CONCIENCIA SOCIAL NO TIENE CONCIENCIA DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DE SUS ACTOS COMO EJECUTIVO NO RELACIONA EL DESEMPENO SOCIAL DE LA EMPRESA CON LA RESPONSABILIDAD SOCIAL QUE ESTA TIENE PROFESIONAL CON DEFICIENCIAS EN RELACIONES HUMANAS PROFESIONAL FORMADO SIN VALORES ETICOS Y MORALES NO TIENE CAPACIDAD PARA DIRIGIR CON EQUIDAD TIENE DIFICULTAD PARA ACEPTAR LA MULTICURALIDAD TIENE DIFICULTADES PARA TRABAJOS COLECTIVOS SUS DECISIONES BUSCAN BENEFICIAR SOLO A LA EMPRSA IRRESPETUSO DE LOS DERECHOS DE LOS DEMAS CONSIDERA A LOS TRABAJADORES COMO INSTRUMENTOS NO COMO MEDIOS IMPLICANCIAS EN EL EJERCICIO PROFESIONAL DEL ADMINISTRADOR DE EMPRESAS POR LA FALTA DE VALORES ETICOS Y MORALES EN SU FORMACIÓN NO ES SENCIBLE A LOS PROBLEMAS SOCIALES NI A LOS DEL MEDIO AMBIENTE EL ESTUDIANTE RECIBE UNA FORMACION TECNICA Y PRAGMATICA EL ESTUDIANTE DESCONOCE LOS PROBLEMAS DEL CONTEXTO SOCIAL Y LABORAL EL ESTUDIANTE TIENE DIFICULTAD PARA MANEJAR GRUPOS DE PERSONAS AUSENCIA DE VALORES ETICOS Y MORALES EN LOS EJES TRANSVERSALES, DEL CURRICULUM DE LA CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS

2. VALIDACION DE LAS CAUSALES EL ESTUDIANTE RECIBE UNA FORMACION TECNICA Y PRAGMATICA SE PREPARA AL ESTUDIANTE PARA LA TOMA DE DECISIONES EN LA UTILIZACION Y APLICACIÓN DE METODOS CUANTITIVOS Y CUALITATIVOS LOS PARAMETROS DE MEDICION SON EN TERMINOS DE BENEFICIOS PARA LA EMPRESA LOS BENEFICIOS PARA LA EMPRESA SE MIDEN COMO CRECIMIENTO Y UTLIDADES EL DOCENTE SE CONCENTRA EN EL CONTENIDO TECNICO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS QUE DEBE RESOLVER SE EVALUA EL GRADO DE CONOCIMIENTO PARA DISCERNIR SOBRE LA HERRAMIENTA Y EL METODO QUE DEBE PLICAR LA UNIVERSIDAD NO APLICA POLITICAS BASADAS EN VALORES ETICOS Y MORALES DE RESPETO A LAS NORMAS Y REGLAS ESTABLECIDAS PARA EL FUNCIONAMIENTO ACADÉMICO Y ADMINISTRATIVO NO MANIFIESTA DE MANERA TRANSPARENTE CON ACCIONES Y HECHOS, JUSTICIA, HONESTIDAD, AUTONOMIA, CIVISMO, INTEGRIDAD, DIGNIDAD, SOLIDARIDAD NO SE CONSIDERA PARA LA EVALUACION VALORES ASOCIADOS A LA ÉTICA, A LAS FINALIDADES Y AL COMPORTAMIENTO DEL PROFESIONAL NO EXISTEN MECANISMOS PARA SOCIALIZAR LA INFORMACIÓN, QUE PERMITA EL ACCESO A TODA LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

3. EL ESTUDIANTE DESCONOCE LOS PROBLEMAS DEL CONTEXTO SOCIAL Y LABORAL EL ACERCAMIENTO AL CONTEXTO SOCIAL Y LABORAL NO ES SUFICIENTE LOS TRABAJOS PRACTICOS SE LIMITAN A LA RESOLUCION DE CASOS TEORICOS NO SE REALIZAN INVESTIGACIONES DE CAMPO SOBRE TEMAS ACTUALES NO SE BUSCAN MAYORES COBERTURAS PARA PRACTICAS LOS PRACTICOS NO SON DE CASOS RELACIONADOS CON SU REALIDAD DOCENTES NO CONOCEN LOS CONVENIOS CONVENIOS NO SE RENUEVAN O MANTIENEN VIGENTES LA INVESTIGACION NO ES EL HILO CONDUCTOR DEL PROCESO DE ENSENANZA

4. SE HACE ENFASIS EN LA UTILIZACION DE LAS HERRAMIENTAS PARA ADMINISTRAR