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Psicología: Historia, ciencia y profesión. Práctica.
                  Darwin y la expresión de las emociones.



   o Características anatomofisiognómicas:
                  IRA                                           SORPRESA




                                               -Vasoconstricción           periférica,
-Aumentos secreciones hormonales,
                                               conductancia      piel,      aumento
especialmente adrenalina, elevaciones
                                               momentáneo de la actividad neuronal...
de la tensión muscular, respiratoria
                                               # Cejas arqueadas
-# Las cejas se inclinan juntas hacia
                                               # Ojos bien abiertos
abajo                                          # Boca abierta
# Líneas verticales entre las cejas.           # Piel estirada debajo de las cejas.
# Labios continuamente apretados               # Arrugas horizontales en la frente.
# Las pupilas pueden estar dilatadas.
# Párpado inferior tenso.
# Mirada prominente.


o Antecedentes ontogenéticos.

Ira:   Es un instinto, que siendo más pequeño no se controla muy bien. Los niños
tienden a morder, pegar o dañar las cosas o personas que les hacen sentir ira, la
expresan mediante actos (cocodrilos). En la adolescencia se va aprendiendo a reprimir
la ira, aunque muchas veces no se controla y siguen surgiendo con mucha frecuencia
los actos violentos. En los adultos esta emoción se ve mucho más atenuada, se expresa
más en la cara y en el gesto ya que es la forma “correcta” de dejar salir esa emoción,
puede llegar a expresarse con en el tono de voz, en la forma de hablar, llegando a
gritar, pero pocas veces en actos violentos como ocurre con los niños.

Sorpresa: Es una emoción básica que aparece entorno a los 5 ó 6 meses de vida, y
es difícil de determinar ya que, más que en el rostro, está reacción se basa en indicios
que no son fáciles de medir (ritmo cardiaco, brillo de ojos…). Surge ante algo
inesperado o como respuesta a un descubrimiento.

(No encuentro nada sobre los adolescentes ni demás…)



   o Antecedentes filogenéticos.
   Con apenas unos meses de vida adquirimos emociones básicas como la alegría, el
   miedo o el enfado. Los animales comparten estas emociones que en los humanos
   se van haciendo más complejas gracias al lenguaje, usando símbolos, signos y
   significados.

   Ira:
   (Comentar fotos)

   # Las cejas se inclinan juntas hacia abajo
   # Líneas verticales entre las cejas.
   # Labios continuamente apretados
   # Las pupilas pueden estar dilatadas.
   # Párpado inferior tenso.
   # Mirada prominente.


   Sorpresa:
   (Comentar fotos)

   # Cejas arqueadas
   # Ojos bien abiertos
   # Boca abierta
   # Piel estirada debajo de las cejas.
   # Arrugas horizontales en la frente.


   o Implicaciones para la adaptación y supervivencia.

   Ira:
    FUNCIÓN
-Movilización de energía para las reacciones de autodefensa o de ataque -Eliminación
de los obstáculos que impiden la consecución de los objetivos deseados y generan
frustración. Si bien la ira no siempre concluye en agresión, al menos sirve para inhibir
las reacciones indeseables de otros sujetos e incluso evitar una situación de
confrontación.
EXPERIENCIA SUBJETIVA
-Sensación de energía e impulsividad, necesidad de actuar de forma intensa e
inmediata (física o verbalmente) para solucionar de forma activa la situación
problemática.
-Se experimenta como una experiencia aversiva, desagradable e intensa. Relacionada
con impaciencia.




   Sorpresa:
    FUNCION
Facilitar la aparición de la reacción emocional y conductual apropiada ante situaciones
novedosas. Eliminar la actividad residual en sistema nervioso central que pueda
interferir con la reacción apropiada ante las nuevas exigencias de la situación.
-Facilitar procesos atencionales, conductas de exploración e interés por la situación
novedosa.
-Dirigir los procesos cognitivos a la situación que se ha presentado.
    EXPERIENCIA SUBJETIVA
-Estado transitorio. Aparece rápidamente y de duración momentánea hasta para dar
paso a una reacción emocional posterior.
-Mente en blanco momentáneamente.
-Reacción afectiva indefinida, aunque agradable. Las situaciones que provocan
sorpresa se recuerdan no tan agradables como la felicidad, pero más que emociones
como ira, tristeza, asco o miedo.
-Sensación de incertidumbre por lo que va a acontecer.




                                                                                FIN.

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  • 1. Psicología: Historia, ciencia y profesión. Práctica. Darwin y la expresión de las emociones. o Características anatomofisiognómicas: IRA SORPRESA -Vasoconstricción periférica, -Aumentos secreciones hormonales, conductancia piel, aumento especialmente adrenalina, elevaciones momentáneo de la actividad neuronal... de la tensión muscular, respiratoria # Cejas arqueadas -# Las cejas se inclinan juntas hacia # Ojos bien abiertos abajo # Boca abierta # Líneas verticales entre las cejas. # Piel estirada debajo de las cejas. # Labios continuamente apretados # Arrugas horizontales en la frente. # Las pupilas pueden estar dilatadas. # Párpado inferior tenso. # Mirada prominente. o Antecedentes ontogenéticos. Ira: Es un instinto, que siendo más pequeño no se controla muy bien. Los niños tienden a morder, pegar o dañar las cosas o personas que les hacen sentir ira, la expresan mediante actos (cocodrilos). En la adolescencia se va aprendiendo a reprimir la ira, aunque muchas veces no se controla y siguen surgiendo con mucha frecuencia los actos violentos. En los adultos esta emoción se ve mucho más atenuada, se expresa más en la cara y en el gesto ya que es la forma “correcta” de dejar salir esa emoción, puede llegar a expresarse con en el tono de voz, en la forma de hablar, llegando a gritar, pero pocas veces en actos violentos como ocurre con los niños. Sorpresa: Es una emoción básica que aparece entorno a los 5 ó 6 meses de vida, y es difícil de determinar ya que, más que en el rostro, está reacción se basa en indicios
  • 2. que no son fáciles de medir (ritmo cardiaco, brillo de ojos…). Surge ante algo inesperado o como respuesta a un descubrimiento. (No encuentro nada sobre los adolescentes ni demás…) o Antecedentes filogenéticos. Con apenas unos meses de vida adquirimos emociones básicas como la alegría, el miedo o el enfado. Los animales comparten estas emociones que en los humanos se van haciendo más complejas gracias al lenguaje, usando símbolos, signos y significados. Ira: (Comentar fotos) # Las cejas se inclinan juntas hacia abajo # Líneas verticales entre las cejas. # Labios continuamente apretados # Las pupilas pueden estar dilatadas. # Párpado inferior tenso. # Mirada prominente. Sorpresa: (Comentar fotos) # Cejas arqueadas # Ojos bien abiertos # Boca abierta # Piel estirada debajo de las cejas. # Arrugas horizontales en la frente. o Implicaciones para la adaptación y supervivencia. Ira: FUNCIÓN -Movilización de energía para las reacciones de autodefensa o de ataque -Eliminación de los obstáculos que impiden la consecución de los objetivos deseados y generan frustración. Si bien la ira no siempre concluye en agresión, al menos sirve para inhibir las reacciones indeseables de otros sujetos e incluso evitar una situación de confrontación.
  • 3. EXPERIENCIA SUBJETIVA -Sensación de energía e impulsividad, necesidad de actuar de forma intensa e inmediata (física o verbalmente) para solucionar de forma activa la situación problemática. -Se experimenta como una experiencia aversiva, desagradable e intensa. Relacionada con impaciencia. Sorpresa: FUNCION Facilitar la aparición de la reacción emocional y conductual apropiada ante situaciones novedosas. Eliminar la actividad residual en sistema nervioso central que pueda interferir con la reacción apropiada ante las nuevas exigencias de la situación. -Facilitar procesos atencionales, conductas de exploración e interés por la situación novedosa. -Dirigir los procesos cognitivos a la situación que se ha presentado. EXPERIENCIA SUBJETIVA -Estado transitorio. Aparece rápidamente y de duración momentánea hasta para dar paso a una reacción emocional posterior. -Mente en blanco momentáneamente. -Reacción afectiva indefinida, aunque agradable. Las situaciones que provocan sorpresa se recuerdan no tan agradables como la felicidad, pero más que emociones como ira, tristeza, asco o miedo. -Sensación de incertidumbre por lo que va a acontecer. FIN.