SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
ESCUELA FAMILIAR VS PROYECTO DE VIDA-PROYECTO DE VIDA VS ESCUELA FAILIAR
¡EL CAMINO CORRECTO PARA QUE NUESTROS HIJOS SALGAN ADELANTE; ES ACOMPAÑARLOS EN SUS PROCESOS!
” P.H.V.A COMO PROCESO DE GESTIÓN INTEGRAL DE CALIDAD ”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MALTERÍA
“LIDERAZGO EN EMPRENDIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO”
“TRABAJEMOS JUNTOS PARA FORTALECER NUESTRO MODELO ESCUELA NUEVA”
CELEBRACIÓN DIA DEL MAESTRO MAYO 2013
Actividad: HOMENAGE AL DIA DEL MAESTRO
Integrantes Comité organizador: Grado Noveno
Fecha: 16 Mayo 2013 Tiempo Previsto: 3 Horas Tiempo Utilizado: ____________
Evidencias: Fotográficas, talleres y guías de trabajo, vivencias, listas de asistencia entre otros.
CICLO
P.H.V.A
DESCRIPCIÓN RESPONSABLES
PLANEAR
- Comunicar la iniciativa de la actividad y solicitar por escrito permiso, (rectora).
-Redactar y entregar la carta (constancia recibida).
- Asignar voluntariamente los grupos de trabajo (2 a 3 estudiantes por grupo aproximadamente).
- Acordar vestuario y distintivo para la actividad.
-Planear por escrito el paso a paso para desarrollar las 3h de actividades en cada uno de los
grados.
- Socializar propuesta con la profe corazón sobre el tipo de actividad para cada grado.
- Diseñar y entregar tarjeta de invitación para cada profesor y al rector.
- Ensayar el protocolo de trabajo (cada uno tenerlo escrito).
-Director de grupo y
Santiago Ramírez
Tamayo
-Profe corazón y
estudiantes 9°.
-Docentes de cada área y
grado 9°.
-Todos los equipos 9° y
profe Carmenza.
- Profe corazón y Leydi
Giraldo
-Cada grupo de 3
estudiantes y corazón.
HACER
-Entregar carta ha rectoría de solicitud, permiso y guardar el recibido, además una copia de P.H.V.A.
-Tener lista en físico con los nombres completos de los integrantes a trabajar en cada grado y firmas de ellos.
-Tener el físico para el 17 de mayo, el protocolo y el material para cada actividad.
- Entregar personalmente cada tarjeta de invitación a los diferentes directores de grupo.
-Ensayar con la profe y en casa todo el protocolo ya escrito.
-Entregar tarjeta de invitación a los que no son directores de grupo.
-Santiago Ramírez
Tamayo.
-Estudiantes 9°
-Cada subgrupo asignado
para cada grado
-María Fernanda y Dineyi
VERIFICAR
-Revisar carta de permiso para la actividad ( respuesta rector)
- Revisar carpeta del P.H.V.A (todos los estudiantes deben tenerlo)
- Confirmar los grupos de trabajo para cada grado.
-Que todos los grupos (los 2 o 3 estudiantes asignados) tengan protocolo escrito del trabajo.
-Constatar la firma de recibido de las tarjetas de invitación.
- Santiago Ramírez
Tamayo
-Profe Carmenza
-María Fernanda M y
Dineyi O
ACTUAR
-Como equipo de trabajo y responsables de la actividad estaremos todos dispuestos ante cualquier
eventualidad
9°
Profe Carmenza
Personal
Administrativo
OBSERVA
CIONES
Se debe desarrollar un plan de mejoramiento después de la actividad y se guarda todas las
evidencias.
Hacer una evaluación de la actividad desarrollada.
Grado 9°
Profe Carmenza

Más contenido relacionado

Similar a Phva celebracion dia del aestro 2013

Programación 2 al 5 de febrero
Programación 2 al 5 de febreroProgramación 2 al 5 de febrero
Programación 2 al 5 de febrerocolegiommc
 
Varios rutinas 1
Varios rutinas 1Varios rutinas 1
Varios rutinas 1Sara pean
 
Pla ngia norka mejorando nuestroautoconcepto (autoguardado) - copia (4)
Pla ngia norka mejorando nuestroautoconcepto (autoguardado) - copia (4)Pla ngia norka mejorando nuestroautoconcepto (autoguardado) - copia (4)
Pla ngia norka mejorando nuestroautoconcepto (autoguardado) - copia (4)Norka Graciela Castro Zamora
 
PLAN TUTORIAL DE AULA 2023 1ro de sec.docx
PLAN TUTORIAL DE AULA 2023 1ro de sec.docxPLAN TUTORIAL DE AULA 2023 1ro de sec.docx
PLAN TUTORIAL DE AULA 2023 1ro de sec.docxJessicaSanchezQuispe
 
167.unidos lo hacemos mejor
167.unidos lo hacemos mejor167.unidos lo hacemos mejor
167.unidos lo hacemos mejordec-admin
 
CARPETA PEDAGÓGICA MARI....pdf
CARPETA PEDAGÓGICA MARI....pdfCARPETA PEDAGÓGICA MARI....pdf
CARPETA PEDAGÓGICA MARI....pdfNombre Apellidos
 
Centro educativo los naranjos.pptx
Centro educativo los naranjos.pptxCentro educativo los naranjos.pptx
Centro educativo los naranjos.pptxluis_pineda
 
Prácticas empresariales
Prácticas empresarialesPrácticas empresariales
Prácticas empresarialesjochin11
 
Escuela superior politecnica de chimborazo tecnicas
Escuela superior politecnica de chimborazo tecnicasEscuela superior politecnica de chimborazo tecnicas
Escuela superior politecnica de chimborazo tecnicasALEXANDERSANI
 

Similar a Phva celebracion dia del aestro 2013 (20)

Sesión 6 comunicación-día del maestro
Sesión 6   comunicación-día del maestroSesión 6   comunicación-día del maestro
Sesión 6 comunicación-día del maestro
 
Propuesta didáctica
Propuesta didácticaPropuesta didáctica
Propuesta didáctica
 
Programación 2 al 5 de febrero
Programación 2 al 5 de febreroProgramación 2 al 5 de febrero
Programación 2 al 5 de febrero
 
Varios rutinas 1
Varios rutinas 1Varios rutinas 1
Varios rutinas 1
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Pla ngia norka mejorando nuestroautoconcepto (autoguardado) - copia (4)
Pla ngia norka mejorando nuestroautoconcepto (autoguardado) - copia (4)Pla ngia norka mejorando nuestroautoconcepto (autoguardado) - copia (4)
Pla ngia norka mejorando nuestroautoconcepto (autoguardado) - copia (4)
 
Informe cuarto trimestre
Informe cuarto trimestreInforme cuarto trimestre
Informe cuarto trimestre
 
05
0505
05
 
PLAN TUTORIAL DE AULA 2023 1ro de sec.docx
PLAN TUTORIAL DE AULA 2023 1ro de sec.docxPLAN TUTORIAL DE AULA 2023 1ro de sec.docx
PLAN TUTORIAL DE AULA 2023 1ro de sec.docx
 
PFRH PROGRAMACION ANUAL Y UNIDADES DE 3°
PFRH PROGRAMACION ANUAL Y UNIDADES DE 3°PFRH PROGRAMACION ANUAL Y UNIDADES DE 3°
PFRH PROGRAMACION ANUAL Y UNIDADES DE 3°
 
Propuesta didactica
Propuesta didacticaPropuesta didactica
Propuesta didactica
 
Propuesta didactica
Propuesta didacticaPropuesta didactica
Propuesta didactica
 
167.unidos lo hacemos mejor
167.unidos lo hacemos mejor167.unidos lo hacemos mejor
167.unidos lo hacemos mejor
 
Informe 3 a
Informe 3 aInforme 3 a
Informe 3 a
 
CARPETA PEDAGÓGICA MARI....pdf
CARPETA PEDAGÓGICA MARI....pdfCARPETA PEDAGÓGICA MARI....pdf
CARPETA PEDAGÓGICA MARI....pdf
 
Plan de actuacion
Plan de actuacionPlan de actuacion
Plan de actuacion
 
Rs terminado-semana-11
Rs terminado-semana-11Rs terminado-semana-11
Rs terminado-semana-11
 
Centro educativo los naranjos.pptx
Centro educativo los naranjos.pptxCentro educativo los naranjos.pptx
Centro educativo los naranjos.pptx
 
Prácticas empresariales
Prácticas empresarialesPrácticas empresariales
Prácticas empresariales
 
Escuela superior politecnica de chimborazo tecnicas
Escuela superior politecnica de chimborazo tecnicasEscuela superior politecnica de chimborazo tecnicas
Escuela superior politecnica de chimborazo tecnicas
 

Más de proyectosdecorazon

Asociación asopromontemar estatutos
Asociación asopromontemar estatutosAsociación asopromontemar estatutos
Asociación asopromontemar estatutosproyectosdecorazon
 
Sebastián Moreno, estudiante que parece un sol de verano...
Sebastián Moreno, estudiante que parece un sol de verano...Sebastián Moreno, estudiante que parece un sol de verano...
Sebastián Moreno, estudiante que parece un sol de verano...proyectosdecorazon
 
Laboratorio sobre propiedades generales y específicas de la materia
Laboratorio sobre propiedades generales y específicas de la materiaLaboratorio sobre propiedades generales y específicas de la materia
Laboratorio sobre propiedades generales y específicas de la materiaproyectosdecorazon
 
Laboratorio Propiedades generales y específicas de la materia
Laboratorio  Propiedades generales y específicas de la materiaLaboratorio  Propiedades generales y específicas de la materia
Laboratorio Propiedades generales y específicas de la materiaproyectosdecorazon
 
PRACTICO MI LECTURA, AL LEER MI LABORATORIO
PRACTICO MI LECTURA, AL LEER MI LABORATORIOPRACTICO MI LECTURA, AL LEER MI LABORATORIO
PRACTICO MI LECTURA, AL LEER MI LABORATORIOproyectosdecorazon
 
Fichas para-las-casillas-con-respuestas-para-el-jurado
Fichas para-las-casillas-con-respuestas-para-el-juradoFichas para-las-casillas-con-respuestas-para-el-jurado
Fichas para-las-casillas-con-respuestas-para-el-juradoproyectosdecorazon
 
Tablero de-escritura-yo-leo-construyo-y-escribo
Tablero de-escritura-yo-leo-construyo-y-escriboTablero de-escritura-yo-leo-construyo-y-escribo
Tablero de-escritura-yo-leo-construyo-y-escriboproyectosdecorazon
 
Laboratorio la cosmetica con amor noviembre 2016
Laboratorio   la cosmetica con amor noviembre 2016Laboratorio   la cosmetica con amor noviembre 2016
Laboratorio la cosmetica con amor noviembre 2016proyectosdecorazon
 
Guía ecuaciones y balanceo octubre-19
Guía  ecuaciones y balanceo octubre-19Guía  ecuaciones y balanceo octubre-19
Guía ecuaciones y balanceo octubre-19proyectosdecorazon
 
TIPS SOBRE LA HISTORIA DE LA QUÍMICA
TIPS SOBRE LA HISTORIA DE LA QUÍMICATIPS SOBRE LA HISTORIA DE LA QUÍMICA
TIPS SOBRE LA HISTORIA DE LA QUÍMICAproyectosdecorazon
 
Laboratorio Laboratorio sobre métodos separación-propiedades, cambios físico...
Laboratorio Laboratorio sobre métodos separación-propiedades,  cambios físico...Laboratorio Laboratorio sobre métodos separación-propiedades,  cambios físico...
Laboratorio Laboratorio sobre métodos separación-propiedades, cambios físico...proyectosdecorazon
 
Laboratorio No 3 Biomoléculas
Laboratorio No 3 BiomoléculasLaboratorio No 3 Biomoléculas
Laboratorio No 3 Biomoléculasproyectosdecorazon
 

Más de proyectosdecorazon (20)

Asociación asopromontemar estatutos
Asociación asopromontemar estatutosAsociación asopromontemar estatutos
Asociación asopromontemar estatutos
 
Sebastián Moreno, estudiante que parece un sol de verano...
Sebastián Moreno, estudiante que parece un sol de verano...Sebastián Moreno, estudiante que parece un sol de verano...
Sebastián Moreno, estudiante que parece un sol de verano...
 
Laboratorio sobre propiedades generales y específicas de la materia
Laboratorio sobre propiedades generales y específicas de la materiaLaboratorio sobre propiedades generales y específicas de la materia
Laboratorio sobre propiedades generales y específicas de la materia
 
Laboratorio Propiedades generales y específicas de la materia
Laboratorio  Propiedades generales y específicas de la materiaLaboratorio  Propiedades generales y específicas de la materia
Laboratorio Propiedades generales y específicas de la materia
 
PRACTICO MI LECTURA, AL LEER MI LABORATORIO
PRACTICO MI LECTURA, AL LEER MI LABORATORIOPRACTICO MI LECTURA, AL LEER MI LABORATORIO
PRACTICO MI LECTURA, AL LEER MI LABORATORIO
 
Fichas para-las-casillas-con-respuestas-para-el-jurado
Fichas para-las-casillas-con-respuestas-para-el-juradoFichas para-las-casillas-con-respuestas-para-el-jurado
Fichas para-las-casillas-con-respuestas-para-el-jurado
 
Tablero de-escritura-yo-leo-construyo-y-escribo
Tablero de-escritura-yo-leo-construyo-y-escriboTablero de-escritura-yo-leo-construyo-y-escribo
Tablero de-escritura-yo-leo-construyo-y-escribo
 
Manual de cuentos_y_fabulas
Manual de cuentos_y_fabulasManual de cuentos_y_fabulas
Manual de cuentos_y_fabulas
 
PARA LEER
PARA LEERPARA LEER
PARA LEER
 
PARA HACER
PARA HACERPARA HACER
PARA HACER
 
PARA EVALUAR
PARA EVALUARPARA EVALUAR
PARA EVALUAR
 
PARA COMPARTIR
PARA COMPARTIRPARA COMPARTIR
PARA COMPARTIR
 
Laboratorio la cosmetica con amor noviembre 2016
Laboratorio   la cosmetica con amor noviembre 2016Laboratorio   la cosmetica con amor noviembre 2016
Laboratorio la cosmetica con amor noviembre 2016
 
Guía ecuaciones y balanceo octubre-19
Guía  ecuaciones y balanceo octubre-19Guía  ecuaciones y balanceo octubre-19
Guía ecuaciones y balanceo octubre-19
 
Estequiometria
EstequiometriaEstequiometria
Estequiometria
 
Cómo hacer radio (1)
Cómo hacer radio (1)Cómo hacer radio (1)
Cómo hacer radio (1)
 
Televisión
TelevisiónTelevisión
Televisión
 
TIPS SOBRE LA HISTORIA DE LA QUÍMICA
TIPS SOBRE LA HISTORIA DE LA QUÍMICATIPS SOBRE LA HISTORIA DE LA QUÍMICA
TIPS SOBRE LA HISTORIA DE LA QUÍMICA
 
Laboratorio Laboratorio sobre métodos separación-propiedades, cambios físico...
Laboratorio Laboratorio sobre métodos separación-propiedades,  cambios físico...Laboratorio Laboratorio sobre métodos separación-propiedades,  cambios físico...
Laboratorio Laboratorio sobre métodos separación-propiedades, cambios físico...
 
Laboratorio No 3 Biomoléculas
Laboratorio No 3 BiomoléculasLaboratorio No 3 Biomoléculas
Laboratorio No 3 Biomoléculas
 

Phva celebracion dia del aestro 2013

  • 1. ESCUELA FAMILIAR VS PROYECTO DE VIDA-PROYECTO DE VIDA VS ESCUELA FAILIAR ¡EL CAMINO CORRECTO PARA QUE NUESTROS HIJOS SALGAN ADELANTE; ES ACOMPAÑARLOS EN SUS PROCESOS! ” P.H.V.A COMO PROCESO DE GESTIÓN INTEGRAL DE CALIDAD ” INSTITUCIÓN EDUCATIVA MALTERÍA “LIDERAZGO EN EMPRENDIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO” “TRABAJEMOS JUNTOS PARA FORTALECER NUESTRO MODELO ESCUELA NUEVA” CELEBRACIÓN DIA DEL MAESTRO MAYO 2013 Actividad: HOMENAGE AL DIA DEL MAESTRO Integrantes Comité organizador: Grado Noveno Fecha: 16 Mayo 2013 Tiempo Previsto: 3 Horas Tiempo Utilizado: ____________ Evidencias: Fotográficas, talleres y guías de trabajo, vivencias, listas de asistencia entre otros. CICLO P.H.V.A DESCRIPCIÓN RESPONSABLES PLANEAR - Comunicar la iniciativa de la actividad y solicitar por escrito permiso, (rectora). -Redactar y entregar la carta (constancia recibida). - Asignar voluntariamente los grupos de trabajo (2 a 3 estudiantes por grupo aproximadamente). - Acordar vestuario y distintivo para la actividad. -Planear por escrito el paso a paso para desarrollar las 3h de actividades en cada uno de los grados. - Socializar propuesta con la profe corazón sobre el tipo de actividad para cada grado. - Diseñar y entregar tarjeta de invitación para cada profesor y al rector. - Ensayar el protocolo de trabajo (cada uno tenerlo escrito). -Director de grupo y Santiago Ramírez Tamayo -Profe corazón y estudiantes 9°. -Docentes de cada área y grado 9°. -Todos los equipos 9° y profe Carmenza. - Profe corazón y Leydi Giraldo -Cada grupo de 3 estudiantes y corazón. HACER -Entregar carta ha rectoría de solicitud, permiso y guardar el recibido, además una copia de P.H.V.A. -Tener lista en físico con los nombres completos de los integrantes a trabajar en cada grado y firmas de ellos. -Tener el físico para el 17 de mayo, el protocolo y el material para cada actividad. - Entregar personalmente cada tarjeta de invitación a los diferentes directores de grupo. -Ensayar con la profe y en casa todo el protocolo ya escrito. -Entregar tarjeta de invitación a los que no son directores de grupo. -Santiago Ramírez Tamayo. -Estudiantes 9° -Cada subgrupo asignado para cada grado -María Fernanda y Dineyi VERIFICAR -Revisar carta de permiso para la actividad ( respuesta rector) - Revisar carpeta del P.H.V.A (todos los estudiantes deben tenerlo) - Confirmar los grupos de trabajo para cada grado. -Que todos los grupos (los 2 o 3 estudiantes asignados) tengan protocolo escrito del trabajo. -Constatar la firma de recibido de las tarjetas de invitación. - Santiago Ramírez Tamayo -Profe Carmenza -María Fernanda M y Dineyi O ACTUAR -Como equipo de trabajo y responsables de la actividad estaremos todos dispuestos ante cualquier eventualidad 9° Profe Carmenza Personal Administrativo OBSERVA CIONES Se debe desarrollar un plan de mejoramiento después de la actividad y se guarda todas las evidencias. Hacer una evaluación de la actividad desarrollada. Grado 9° Profe Carmenza