1. Colegio Ejercito de Salvación
Taller Compresión del Medio Social
Nivel 8vo Básico
Arica/ 2009
Modulo Interactivo
Prehistoria
Objetivos: Efectuar retroalimentación a través de ejercicios los contenidos
antes vistos.
Instrucciones: Con la ayuda de tu profesor desarrolla las distintas actividades
en forma individual.
La Prehistoria
La Prehistoria es la etapa anterior a la Historia. Se divide en dos grandes
periodos: El Paleolítico, que llega desde la aparición de los seres humanos
hasta el descubrimiento de la agricultura y la ganadería. El Neolítico, que va
desde ese momento hasta la aparición de la escritura.
Actividad I: Responda las siguientes interrogantes
¿Explica la imagen que se
encuentra a un costado?
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A partir de cuando se termina
este periodo y ¿Por qué?
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Divisiones de La prehistoria
Prehistoria

2. Actividad II: En el siguiente párrafo completa los espacio con las siguientes
palabras: piedra, sedentarios, cuevas, metales, nómadas, agricultura,
ganadería
Durante el Paleolítico, los hombres vivían en pequeños grupos y eran
___________. Conseguían sus alimentos mediante la caza, la pesca y la
recolección de frutos silvestres. Se resguardaban en ___________, cuyas
paredes decoraban con pinturas y grabados. Tallaban la _____________ para
fabricar armas y herramientas.
El Neolítico empieza cuando se descubre la ___________y
la__________. En esta etapa los hombres y mujeres se hacen ___________.
Viven en poblados, en chozas hechas con piedra y paja. Empiezan a usar
algunos ____________ para fabricar sus armas y herramientas. También
aprenden a hacer utensilios de cerámica
Actividad III: Mencione las principales características de cada periodo.
Paleolítico Neolítico
Sistema de
organización social
Vivienda
Instrumentos
¿Como logramos sobrevivir en el Paleolítico?
La supervivencia de la humanidad se logró en gran
medida a la vida comunitaria, su ingenio, sus
descubrimientos técnicos y la capacidad social
que desarrolló para comunicar y guardar la memoria
de su cultura.
La alimentación del hombre prehistórico dependía
básicamente de la recolección de plantas,
tubérculos y otros vegetales, así como de la
ingestión de insectos, huevecillos de insectos y
animales pequeños

3. Actividad IV: En la siguiente imagen corresponde a la evolución del hombre,
en ella se puede prestar atención a ciertas diferencias, mencione algunas de
ellas, complemente la información con lo entregado por el profesor.
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El hombre neolítico
Solamente en el neolítico fue cuando nuestra especie comenzó
realmente a multiplicarse con toda rapidez. La introducción de una economía
productora de alimentos afectó, a las vidas de todos los seres humanos. Para
incrementar la provisión de alimentos, sólo fue necesario sembrar más
semillas, cultivando mayor extensión de tierras. Con más bocas para alimentar,
también vinieron más brazos para trabajar los campos y cuidar los animales.

4. Actividad V: Observa la siguiente imagen y responde, ¿Que tipo de imagen
es?, ¿Que actividad esta representando? ¿A que parte de la prehistoria
representa?-
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La vida en la Edad de los Metales:
Unos 6000 años a. de C. algunos pueblos comenzaron a utilizar los
metales para fabricar diversos objetos de uso diario. Descubrieron que los
metales se pueden fundir iniciando así la metalurgia que les permitió unir el
cobre con el estaño (los metales más utilizados) y producir el bronce, metal
mucho más duro. Al ir perfeccionando sus técnicas les fue posible hacer
objetos de mejor calidad y utilizar metales más duros como el hierro, el cuál les
permitió fabricar mejores armas con las que pudieron vencer fácilmente a los
pueblos que no las tenían. En este período comienzan a formarse reinos
(varias ciudades de una misma cultura unidos bajo una autoridad máxima, el
Rey) e Imperios (varios pueblos, con sus ciudades, de diversas culturas
unidos bajo una autoridad máxima, el Emperador).
Diferencias entre un Reino y un Imperio:
Ciudad Ciudad Reino Reino
Reino Imperio
Ciudad Ciudad Reino Reino
Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para
penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.
Albert Einstein (Científico alemán)