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TEMA 1: LA PREHISTORIA GUÍA DE ESTUDIO 1º ESO
VOCABULARIO ¿Qué palabras tengo que saber definir?
1. HISTORIA 18. BIFACES
2. GEOGRAFÍA 19. CREENCIA RELIGIOSA
3. POLÍTICA 20. AJUAR
4. SOCIEDAD 21. AGRICULTURA
5. ECONOMÍA 22. GANADERÍA
6. CULTURA 23. HORDAS
7. PREHISTORIA 24. TRIBUS
8. PALEOLÍTICO 25. PINTURAS RUPESTRES
9. NEOLÍTICO 26. REVOLUCIÓN NEOLÍTICA
10. EDAD DE LOS METALES 27. TRUEQUE
11. EVOLUCIÓN 28. ARTE*
12. PROCESO DE HOMINIZACIÓN 29. METALURGIA
13. PRIMATES 30. CONSTRUCCIONES MEGALÍTICAS
14. HOMÍNIDOS 31. MENHIR
15. NÓMADAS 32. CRÓMLECH
16. SEDENTARIOS 33. DOLMEN
17. SÍLEX 34. ATAPUERCA
CRONOLOGÍA Tengo que elaborar el eje cronológico de las etapas de la historia de la
humanidad y eje cronológico de la Prehistoria.
MAPA La expansión de la Humanidad en el mundo; tengo que saber continentes y océanos

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TEXTO Leer un texto y extraer las ideas principales.
“La primera revolución que transformó la economía humana dio al hombre el control sobre su propio
abastecimiento de alimentos. El hombre comenzó a sembrar, a cultivar y a mejorar algunas hierbas, raíces y
arbustos comestibles. Y, también, logró domesticar ciertas especies animales. La introducción de la economía
productora de alimentos permitió el incremento de la población. Antes ningún esfuerzo humano, ni tampoco
conjuro mágico alguno, podía aumentar esta provisión. El cultivo rompió los límites impuestos. Para incrementar
la producción de alimentos, solo es necesario sembrar más semillas, cultivando mayor extensión de tierras.”
V. GORDON CHILDE, Los orígenes de la civilización,
Editorial Fondo de Cultura Económica, 1936, Londres.
1. ¿Qué es la revolución neolítica?
2. ¿Qué cambios supuso?
3. ¿Cómo se pasó del modo de vida nómada del Paleolítico al modo de vida sedentario del Neolítico?
4. ¿Qué otro cambios vinieron tras esta revolución neolítica?
ESQUEMA Tengo que organizar el tema en un esquema

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MAPA CONCEPTUAL Tengo que relacionar toda la información del tema
PREGUNTAS BÁSICAS
…Definir qué es el proceso de hominización y cuáles son los
principales cambios; además sé identificar distintos
Al estudiar el tema homínidos con sus características.
soy capaz de…
…Explicar la diferencia entre la economía cazadora-
recolectora y la economía productora, sabiendo que cada
una corresponde a un período distinto de la Prehistoria.
…Explicar y diferenciar cómo viven respectivamente los
habitantes del Paleolítico, Neolítico y la Edad de los
Metales, cómo se alimentan, qué herramientas y técnicas
utilizan, y cómo son sus sociedades.
…Identificar el arte prehistórico y las construcciones
megalíticas, diferenciando el arte esquemático del arte
realista y relacionando estas ideas con el arte del
paleolítico y el neolítico.