1. MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO
EDUCACIONAL
TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LA GESTION
AUTOR: RICHARD APOLO LOAYZA
DOCENTE: Msc. FRANKLIN MIRANDA
REALPE
MACHALA – EL ORO - ECUADOR

2. ACTIVIDADES DE
ASIMILACIÓN:
 5. Elabore un esquema en el cual se
detalle: ¿Cuál sería la forma para que
la Educación del siglo XXI se
convierta en una puerta de entrada e
inclusión a la sociedad del
conocimiento?

3.  Realizar un estudio técnico del estado
actual de los establecimientos
educativos y el nivel de los docentes y
estudiantes en el manejo de las
tecnologías.
 Realizar un esquema de costos de
inversión de tecnología, y de
programas de capacitación al
personal docente.
 Impulsar una reforma Educativa junto
con una base legal que acompañe el
compromiso de mejora educativa.

4.  Incorporar en el presupuesto general
de estado, los costos de inversión de
mejora de infraestructura y el tiempo
de aplicación a nivel nacional.
 Estructurar planes de capacitación
docente acorde al entorno educativo.
 Evaluar la inversión económica y
realizar ajustes tecnológicos
constantes.
 Evaluar el nivel académico del

5.  Incentivar la educación continua en las
distintas instancias educativas, a través
de becas por medio de concursos de
méritos.
 Realizar ajustes a las mallas
curriculares, actualizar.
 Capacitar a la población rural-
urbano, acerca de las ventajas de las
NNTT y su utilización.
 Automatizar procesos educativos de
matriculación, recepción de
trabajos, envió de notas, etc.

6.  Incluir toda la sociedad en el uso de
las Nuevas Tecnologías de
Comunicación.
 Impulsar desde la docencia la
investigación estudiantil.
 Evaluar el avance alcanzado y realizar
ajustes sobre la marcha.
 Promover proyectos de desarrollo
comunitario estratégicos, incorporar al
estudiante al sector productivo.

7.  Creación final de políticas de control y
monitoreo permanente de la calidad
educativa.
 Crear una cultura de mejora contínua.