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Rafael Francisco Díaz Vásquez.
Método IV.
Facultad de Sociología.
Pregrado en Sociología.
Universidad Santo Tomás.
Septiembre. 2013.
Ragin, Charles. (2007). La
construcción de la
investigación social,
Introducción a los métodos y
su diversidad, Bogotá: Siglo
del Hombre, Universidad de
los Andes.
Capítulo 2. LOS FINES DE LA
INVESTIGACIÓN
Fines principales en la investigación
social:
l. Identificar patrones y relaciones generales.
2. Comprobar y refinar las teorías.
3. Hacer predicciones.
4. Interpretar los fenómenos cultural o
históricamente relevantes.
5. Explorar la diversidad.
6. Dar voz.
7. Hacer progresar la teoría.
1. Identificar patrones y relaciones
generales.
Los fenómenos pueden ser relevantes por ser
comunes o generales, es decir, por afectar a
muchas personas, bien directa o
indirectamente.
2. La comprobación y el refinamiento
de las teorías.
Los patrones generales importan no sólo porque
afectan a muchas personas, sino también
porque son especialmente relevantes para la
teoría social.
3. Realizar predicciones.
Mientras que los investigadores sociales usan
teorías de las cuales derivan "predicciones"
(de hecho, hipótesis) acerca de qué es lo que
cabe esperar en un conjunto de datos (por
ejemplo, una en, cuesta), también usan el
conocimiento socio-científico acumulado para
realizar predicciones acerca de! futuro y de
otras situaciones nuevas.
4. La interpretación de los fenómenos
cultural o históricamente relevantes.
Sin embargo, el conocimiento de patrones
generales no es la única clase de conocimiento
valioso, especialmente cuando se trata de
comprender la vida social.
En las ciencias sociales, el conocimiento de
acontecimientos y situaciones específicos, incluso
si son atípicos.
La importancia de la mayoría de los fenómenos
históricos deriva de su atipicidad, del hecho de
que se salen ostensiblemente de lo rutinario, y de
su impacto en quien somos hoy.
5. La exploración de la diversidad.
Otro de los principales fines de la investigación
social es explorar y comprender la diversidad
social que nos rodea.
Aunque este fin puede parecer similar al fin de
identificar patrones generales, lo
complementa y, en algunos aspectos, es
bastante diferente.
6. Dar voz.
A veces, el fin de explorar la diversidad se lleva un paso
más lejos y el investigador estudia un grupo no
simplemente para aprender más acerca de él, sino
también para ayudarle a expresar su voz en la
sociedad.
En una investigación de este tipo, el objetivo no es sólo
incrementar el repertorio de conocimiento existente
acerca de los diferentes tipos, formas y procesos de la
vida social, sino contarnos la historia de un grupo
específico, por lo general de manera tal que mejore su
visibilidad dentro de la sociedad.
La mayoría de los investigadores sociales están
comprometidos con la objetividad y la
neutralidad de la misma manera que lo están los
periodistas. Algunas prescripciones que
comparten son:
• No embellecer la imagen de los acontecimientos
históricos.
• Presentar lo bueno y lo malo.
• Sospechar de cómo las personas racionalizan
aquello que hacen.
• Ser escépticos.
• Examinar los mismos acontecimientos desde
distintos puntos de vista.
7. Hacer progresar la teoría.
• Muchas clases diferentes de investigación social
construyen teorías sociales, aun aquellas
investigaciones que pretenden sólo interpretar la
importancia histórica o cultural de los
acontecimientos (Fin2).
• En el proceso mediante el cual se comprueban las
teorías también se construye teoría, en el sentido
limitado de que las comprobaciones indican qué
ideas teóricas cuentan con un mayor apoyo como
explicaciones de la vida social.
EL VÍNCULO ENTRE FINES Y
ESTRATEGIAS.
• Es claro que no hay ningún investigador que pueda
abordar los siete fines al mismo tiempo, por lo menos
no en el mismo estudio.
• Una visión clásica de la ciencia dice que es una
violación del método científico intentar construir teoría
(fin 7) y comprobar teoría (fin 2) en el mismo estudio.
Los datos usados para producir una nueva teoría no
deberían usarse también para comprobarla.
• Sin embargo, la mayoría de las tensiones entre los
distintos fines proceden de cuestiones prácticas.
Aunque existen muchas estrategias
diferentes de investigación social, en
estas páginas destacaremos tres de
esas aproximaciones:
• el uso de los métodos cualitativos para
estudiar los aspectos comunes.
• el uso de los métodos comparativos para
estudiar la diversidad.
• el uso de los métodos cuantitativos para
estudiar las relaciones entre variables.
LA NATURALEZA SOCIAL DE LA
INVESTIGACIÓN SOCIAL
• Imaginemos una tabla comparable a la tabla 2.1 que se
construyera para una ciencia dura como la química o la física.
Los fines 4 y 6 no existirían, o al menos no se considerarían fines
importantes, y el fin 5 sólo afectaría a un pequeño número de
investigadores.
•De hecho, debido a la naturaleza social de la
investigación social, toda investigación social tiene
consecuencias para la interpretación y la comprensión
de cualquier cosa que las personas hagan o se nieguen a
hacer con las demás.
•La investigación social es inevitablemente social en
sus consecuencias. Por ello, los investigadores sociales
no pueden escapar del prejuicio, no pueden evitar tener
un sesgo, con independencia de cuáles sean los fines
que motivan la investigación.
• Los otros cuatro fines (1, 2, 3 y 7) son todos ellos
satisfechos mediante el enfoque cuantitativo, es decir,
mediante una estrategia que se ocupa de las relaciones
generales entre aspectos mensurables de las cosas que
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• Los fines 4, 5 y 6 reflejan la naturaleza social de la
investigación social. Son también esos fines los que
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Capc3adtulo 2-los-fines-de-la-investigacic3b3n

  • 1. Rafael Francisco Díaz Vásquez. Método IV. Facultad de Sociología. Pregrado en Sociología. Universidad Santo Tomás. Septiembre. 2013. Ragin, Charles. (2007). La construcción de la investigación social, Introducción a los métodos y su diversidad, Bogotá: Siglo del Hombre, Universidad de los Andes. Capítulo 2. LOS FINES DE LA INVESTIGACIÓN
  • 2. Fines principales en la investigación social: l. Identificar patrones y relaciones generales. 2. Comprobar y refinar las teorías. 3. Hacer predicciones. 4. Interpretar los fenómenos cultural o históricamente relevantes. 5. Explorar la diversidad. 6. Dar voz. 7. Hacer progresar la teoría.
  • 3. 1. Identificar patrones y relaciones generales. Los fenómenos pueden ser relevantes por ser comunes o generales, es decir, por afectar a muchas personas, bien directa o indirectamente.
  • 4. 2. La comprobación y el refinamiento de las teorías. Los patrones generales importan no sólo porque afectan a muchas personas, sino también porque son especialmente relevantes para la teoría social.
  • 5. 3. Realizar predicciones. Mientras que los investigadores sociales usan teorías de las cuales derivan "predicciones" (de hecho, hipótesis) acerca de qué es lo que cabe esperar en un conjunto de datos (por ejemplo, una en, cuesta), también usan el conocimiento socio-científico acumulado para realizar predicciones acerca de! futuro y de otras situaciones nuevas.
  • 6. 4. La interpretación de los fenómenos cultural o históricamente relevantes. Sin embargo, el conocimiento de patrones generales no es la única clase de conocimiento valioso, especialmente cuando se trata de comprender la vida social. En las ciencias sociales, el conocimiento de acontecimientos y situaciones específicos, incluso si son atípicos. La importancia de la mayoría de los fenómenos históricos deriva de su atipicidad, del hecho de que se salen ostensiblemente de lo rutinario, y de su impacto en quien somos hoy.
  • 7. 5. La exploración de la diversidad. Otro de los principales fines de la investigación social es explorar y comprender la diversidad social que nos rodea. Aunque este fin puede parecer similar al fin de identificar patrones generales, lo complementa y, en algunos aspectos, es bastante diferente.
  • 8. 6. Dar voz. A veces, el fin de explorar la diversidad se lleva un paso más lejos y el investigador estudia un grupo no simplemente para aprender más acerca de él, sino también para ayudarle a expresar su voz en la sociedad. En una investigación de este tipo, el objetivo no es sólo incrementar el repertorio de conocimiento existente acerca de los diferentes tipos, formas y procesos de la vida social, sino contarnos la historia de un grupo específico, por lo general de manera tal que mejore su visibilidad dentro de la sociedad.
  • 9. La mayoría de los investigadores sociales están comprometidos con la objetividad y la neutralidad de la misma manera que lo están los periodistas. Algunas prescripciones que comparten son: • No embellecer la imagen de los acontecimientos históricos. • Presentar lo bueno y lo malo. • Sospechar de cómo las personas racionalizan aquello que hacen. • Ser escépticos. • Examinar los mismos acontecimientos desde distintos puntos de vista.
  • 10. 7. Hacer progresar la teoría. • Muchas clases diferentes de investigación social construyen teorías sociales, aun aquellas investigaciones que pretenden sólo interpretar la importancia histórica o cultural de los acontecimientos (Fin2). • En el proceso mediante el cual se comprueban las teorías también se construye teoría, en el sentido limitado de que las comprobaciones indican qué ideas teóricas cuentan con un mayor apoyo como explicaciones de la vida social.
  • 11. EL VÍNCULO ENTRE FINES Y ESTRATEGIAS. • Es claro que no hay ningún investigador que pueda abordar los siete fines al mismo tiempo, por lo menos no en el mismo estudio. • Una visión clásica de la ciencia dice que es una violación del método científico intentar construir teoría (fin 7) y comprobar teoría (fin 2) en el mismo estudio. Los datos usados para producir una nueva teoría no deberían usarse también para comprobarla. • Sin embargo, la mayoría de las tensiones entre los distintos fines proceden de cuestiones prácticas.
  • 12. Aunque existen muchas estrategias diferentes de investigación social, en estas páginas destacaremos tres de esas aproximaciones: • el uso de los métodos cualitativos para estudiar los aspectos comunes. • el uso de los métodos comparativos para estudiar la diversidad. • el uso de los métodos cuantitativos para estudiar las relaciones entre variables.
  • 13.
  • 14.
  • 15. LA NATURALEZA SOCIAL DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL • Imaginemos una tabla comparable a la tabla 2.1 que se construyera para una ciencia dura como la química o la física. Los fines 4 y 6 no existirían, o al menos no se considerarían fines importantes, y el fin 5 sólo afectaría a un pequeño número de investigadores.
  • 16. •De hecho, debido a la naturaleza social de la investigación social, toda investigación social tiene consecuencias para la interpretación y la comprensión de cualquier cosa que las personas hagan o se nieguen a hacer con las demás. •La investigación social es inevitablemente social en sus consecuencias. Por ello, los investigadores sociales no pueden escapar del prejuicio, no pueden evitar tener un sesgo, con independencia de cuáles sean los fines que motivan la investigación.
  • 17. • Los otros cuatro fines (1, 2, 3 y 7) son todos ellos satisfechos mediante el enfoque cuantitativo, es decir, mediante una estrategia que se ocupa de las relaciones generales entre aspectos mensurables de las cosas que estudian los científicos sociales. • Los fines 4, 5 y 6 reflejan la naturaleza social de la investigación social. Son también esos fines los que hacen en ocasiones que los científicos sociales parezcan "no científicos", especialmente a los científicos que están muy comprometidos con los otros fines, sean de las ciencias sociales o de otras ciencias.