2. Interacción en redes virtuales de
comunicación, con aportes creativos
propios
Los estudiantes participan e interactúan con
grados crecientes de
responsabilidad, respeto y autonomía en
redes cada vez más extensas. Todos los
aspectos de la comunicación humana entran
en juego en esta dimensión, desde la
comunicación simple a la compleja, desde la
coordinación de acciones a la reflexión y el
debate.

3. Los intercambios comunicativos con
personas del entorno cercano a sujetos
desconocidos de otros lugares del planeta.
Armar y desarmar comunidades
virtuales, generar contenidos propios y
ponerlos a disposición de la red, es algo
propio de esta sociedad de la información y
el fenómeno social inédito en las
dimensiones que hoy permiten las TIC.

4. Los intercambios comunicativos con
personas del entorno cercano a sujetos
desconocidos de otros lugares del planeta.
Armar y desarmar comunidades virtuales,
generar contenidos propios y ponerlos a
disposición de la red, es algo propio de esta
sociedad de la información y el fenómeno
social inédito en las dimensiones que hoy
permiten las TIC.

5. Variables Indicadores
Nivel 1 Utiliza, de manera dirigida Conversa por Chat
y acotada, herramientas Manda mail con ayuda del
6-7 años
de comunicación como email profesor
1º y 2º para enviar y recibir
Contesta mail con ayuda
básico mensajes a otros.
del profesor
Nivel 2 Mantiene conversaciones Organiza listas de direcciones de
virtuales en forma correo electrónico
8-9 años Se conecta Messenger
autónoma con sus
3º y 4º compañeros, por ejemplo,
Activa y desactiva su
participación en el Chat
básico a través del Chat. Activa y desactiva a los
integrantes de una sala de Chat
Envía mensajes electrónicos a varios
Nivel 3 Intercambia información a
destinatarios
10-11 años través de herramientas de Reconoce y sabe utilizar los archivos
5º y 6º comunicación para la adjuntos de un mensaje electrónico
generación de Ocupa técnicas simples para aportar en
básico la construcción de documentos
documentos simples en (letras de color, subrayados)
forma colaborativa o Adjunta archivos en correo electrónico
colectivas

6. Variables Indicadores
Nivel 4 Participa en espacios Utiliza el control de
12-13-años interactivos de sitios web, cambios
7° y 8° de debate e intercambio Participa en foros de
de información y produce
básico curso
documentos en forma
colectiva.
Nivel 5 Publica información Mantiene actualizado su
14- 15 años propia, en plataformas sitio (blog, fotolog o
1° y 2° virtuales, como blogs y página web)
medio Inicia debates virtuales
retroalimenta a otros.
Nivel 6 Participa en comunidades Participa activamente en
16-17 años virtuales desarrollando redes de interés, conoce
3° y 4° intereses particulares. diariamente lo que
medio sucede en ella

7. Variables Indicadores
Nivel 7 Organiza y anima Genera debate a
comunidades partir de temas
virtuales. contingentes de
interés público
Cuestiona la
información
oficial dando
información
alternativa

8. Nivel 1
Utiliza, de manera dirigida y
acotada, herramientas de comunicación
como email para enviar y recibir
mensajes a otros.

9. Indicadores
Conversa por Chat

10. Indicadores
Manda mail con ayuda del
profesor
Contesta mail con ayuda del
profesor

11. Nivel 2
Mantiene conversaciones virtuales en
forma autónoma con sus compañeros,
por ejemplo, a través del Chat.

12. Indicadores
Organiza listas de direcciones de
correo electrónico
Se conecta Messenger

13. Indicadores
Activa y desactiva su
participación en el Chat
Activa y desactiva a los
integrantes de una sala de Chat

14. Nivel 3
Intercambia información a través de
herramientas de comunicación para la
generación de documentos simples en
forma colaborativa o colectivas

15. Indicadores
 Envía mensajes electrónicos a varios
destinatarios
Ocupa técnicas simples para aportar
en la construcción de documentos
(letras de color, subrayados)

16. Indicadores
 Reconoce y sabe utilizar los archivos
adjuntos de un mensaje electrónico
Adjunta archivos en correo
electrónico

17. Nivel 4
Participa en espacios interactivos de
sitios web, de debate e intercambio de
información y produce documentos en
forma colectiva.

18. Indicadores
Utiliza el control de cambios

19. Indicadores
Participa en foros de curso

20. Nivel 5
Publica información propia, en
plataformas virtuales, como blogs y
retroalimenta a otros

21. Indicadores
Mantiene actualizado su sitio
(blog, fotolog o página web)

22. Indicadores
Inicia debates virtuales

23. Nivel 6
Participa en comunidades virtuales
desarrollando intereses particulares.

24. Indicadores
Participa activamente en redes
de interés, conoce diariamente lo
que sucede en ella

25. Nivel 7
Organiza y anima comunidades virtuales.

26. Indicadores
Genera debate a partir de temas
contingentes de interés público

27. Indicadores
Cuestiona la información oficial
dando información alternativa