Este documento presenta una propuesta técnica y económica para el desarrollo del programa de certificación "ECIO 1.0". El programa busca desarrollar competencias emprendedoras en los participantes para que puedan crear y operar un negocio de conocimiento e información en línea. El programa dura 3 meses y cubre temas como inteligencia conductual, desarrollo de marca personal, creación de páginas web, tiendas en línea y estrategias de marketing digital. Al final los participantes obtendrán una certificación y las herram

1. qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty
uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas
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rtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop
asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghj
klzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvb
PROPUESTA TECNICA Y
ECONOMICA
ECIO 1.0
6/23/2015
Dr. JOSE ALBERTO SANTOS

2. CLIENTECLIENTECLIENTECLIENTE TRABAJADORES DEL CONOCIMIENTOTRABAJADORES DEL CONOCIMIENTOTRABAJADORES DEL CONOCIMIENTOTRABAJADORES DEL CONOCIMIENTO....
FACILITADORFACILITADORFACILITADORFACILITADOR DR. JOSE ALBERTO SANTOS.DR. JOSE ALBERTO SANTOS.DR. JOSE ALBERTO SANTOS.DR. JOSE ALBERTO SANTOS.
UTAH USA 2015UTAH USA 2015UTAH USA 2015UTAH USA 2015
.

3. OFERTA TECNICA PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA:
“CERTIFICACION ECIO 1.0”
ADMINISTRADOR DEL CONOCIMIENTO INVENTIVO ONLINE
I- Datos generales del Proveedor
1- Nombre del Proveedor: RETCAMBIO SOLUTIONS LLC.
2- Dirección: 3999 W 4850 S Roy, Utah USA Tel. 8019310192
3- E-mail: coachanges@gmail.com
4- Nombre de la persona contacto: Teresa de Santos.
tedescas@yahoo.com
5- Infraestructura: Se usarán plataformas online o las instalaciones de
la empresa cliente.
6- Pag. Web de contacto: www.ecio.us
II- Oferta Técnica.
1- Tema del Programa: Certificación ECIO 1.0.
2- Objetivo General: Al final del programa los participantes adquirirán
competencias emprendedoras enfocadas al negocio del
conocimiento inventivo online. Desarrollaran una plataforma y
tienda online en la que podrán ensenar, vender y duplicar el modelo
en sus clientes, a nivel internacional.
3- Objetivos específicos:
3.1- Describir y construir el ABC del capital humano, usando la
inteligencia conductual y la guía: Padre necio, hijo insensato
3.2- Desarrollar programa de auto aprendizaje vocacional online.
PAVO, Apoyado por Udemy.
3.3- Desarrollar BIPOCIS, competencias emprendedoras efectivas,
que posibilitaran el éxito en el programa.
3.4- Elaborar plan de negocios sobre fortalezas y oportunidades del
participante.
3.5- Desarrollar oferta propia y como afiliado online, usando el
soporte de www.slideshare.net y otros.
3.6- Desarrollar marca personal, a través de Facebook, Linkedin,
Twitter y Wordpress
3.7- Crear pagina web propia, adquiriendo dominio, hosting y
plataforma de wordpress.

4. 3.8- Crear tienda online usando el soporte de wordpress y
woocommerce
3.9- Desarrollar estrategia para obtener tráfico apoyado en métodos
de Empower Network, Hight Trafic Academy, etc
3.10- Conversión de tráfico en clientes, usando métodos de 3.9
3.11- Crear capital relacional, ampliando social network
3.12- Construir valor y capital financiero.
4- OBJETIVOS TERMINALES:
AL FINAL DEL PROGRAMA, LOS PARTICIPANTES OBTENDRAN:
4.1- UN CONJUNTO DE COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS
PARA IDENTIFICAR OPORTUNIDADES DE NEGOCIOS,
ELABORAR PLANES Y LLEVARLOS A LA ACCION
4.2- MEJORARAN SU CARÁCTER E INTELIGENCIA
CONDUCTUAL, EN LA ADMNISTRACION DEL TIEMPO,
CIRCUNSTANCIAS Y DECISIONES
4.3- CONSTRUIRAN SU MARCA PERSONAL, USANDO LAS
REDES SOCIALES
4.4- CONSTRUIRAN UNA PLATAFORMA WEB, LA CUAL PODRAN
DUPLICAR Y ENSENAR A SUS CLIENTES, USANDO
WORDPRESS
4.5- CONSTRUIRAN UNA TIENDA ONLINE USANDO WOOCOMERCE
4.6- DESARROLLARAN UNA OFERTA PROPIA Y DEL MARKETING
DE AFILIADOS, LA CUAL IRAN MEJORANDO
PROGRESIVAMENTE
4.7- DISPONDRAN DE HERRAMIENTAS DE CAPTURA Y CREACION
DE TRÁFICO HACIA SU PÁGINA.
4.8- DISPONDRAN DE UN METODO PARA CONVERTIR EL TRAFICO
EN CLIENTES Y VENTAS, USANDO EL CONOCIMIENTO DE LAS
PRINCIPALES EMPRESAS ESPECIALIZADAS EN TRAFICO Y
CONVERSION, DE USA.
4.9- DISPONDRAN DE UNA EMPRESA ONLINE CON UN BAJO COSTO
DE OPERACIÓN, OPERANDO A NIVEL MUNDIAL.
4.10- OBTENDRAN UNA CERTIFICACION COMO EMPRENDEDOR
DEL CONOCIMIENTO E INFORMACION ONLINE, ECIO.US 1.0

5. 4.11- OBTENDRAN UN MODELO CON EL PODER DE INFLUIR
DRAMATICAMENTE EN LAS VIDAS DE SUS CLIENTES,
CREANDO UN INGRESO PASIVO.
5- Meta del Evento: Certificar a trabajadores del conocimiento, a
nivel presencial u online. Los eventos presencial/ distancia
tendrán una semana de preparación online, 3 días de trabajo
presencial y luego 3 semanas de tareas, por un periodo de 3
meses. Los eventos a distancia tendrán una duración de 6
meses, con sesiones semanales de conferencias online, en aula
virtual. Al final del programa habrá una etapa de práctica y
evaluación, para alcanzar la certificación.
6- Metodología Formativa a Desarrollar.
6.1- Enfoque: El conductor del programa es un Forch Master(
formador de competencias y coach del cambio), creador del
Retcambio, un modelo de cambio integral avanzado, para pasar de la
preocupación hacia resultados útiles en los niveles personal, grupal,
gerencial y organizacional ( puede revisar las principales ideas a
través del sitio web: www.retcambio.com , en los buscadores de yahoo
o google). El conductor del programa ha desarrollado, junto al
Retcambio; el Forching y ECIO.US, el primero una metodología para
desarrollar inteligencia conductual y el segundo un mapa para
emprender negocios online basados en el conocimiento innovador.
Este enfoque de COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS es enriquecido
a través de los diagnósticos que recibirán cada uno de los
participantes sobre su carácter, competencias y posibilidades. El
facilitador durante el año de 2005 condujo el programa radial
CONTRAJUEGO EMPRESARIAL, el cual fue difundido diariamente por
Radio Mundo. Lo anterior hace que esta sea una oferta diferenciada y
atractiva, desarrollada por el autor y propietario de los derechos del
enfoque ofrecido.
6.2-Ambiente de Aprendizaje: Siguiendo los principios del Ciclo del
aprendizaje acelerado para la acción (CAPLA) se trabajará con un
montaje del evento buscando un ambiente amistoso de aprendizaje,
en el que los participantes actuaran como socios.

6. 6.3-Ciclo del Aprendizaje: El desarrollo del evento seguirá la
metodología CAPLA de los ciclos del aprendizaje para la acción. Estos
pasos se esquematizan en el siguiente esquema:
El CAPLA, que es parte del Retcambio, un modelo nacido en 1995 a partir
de la publicación: Reingeniería o Retcambio, apareció en la Revista
Extensiones de la Universidad Intercontinental de México, siendo autor
del modelo, el facilitador de este evento. Arranca con el concepto de
aprendizaje, el cual se define como el proceso de adquirir nuevas
prácticas para la acción, generadoras de mejoras en un dominio
específico. Este enfoque está siendo aplicado en la enseñanza
universitaria y en los procesos de cambio empresarial (puede obtener una
descripción más amplia al adquirir dicho manual www.ecio.us. El Capla
asegura que la inversión genere prácticas efectivas en las áreas del
evento.
7- Técnicas a Usar.

7. Para el programa de certificación, se utilizarán las siguientes
técnicas de aprendizaje:
7.1- El Workflow Desarrollado por el Dr. Fernando Flores
Labra, del cual hay más de 100 documentos en
internet.
7.2- El diseño de conversaciones para la acción.
Metodología para influir a través de pedidos,
promesas, ofertas, juicios, afirmaciones y
compromisos, las seis fórmulas para administrar
compromisos.
7.3- El mapeo del QUID, herramienta táctica del
Retcambio para analizar preocupaciones, mapas de
ruta y de desempeño al nivel Individual y Grupal.
7.4- El método BIPOSIS para desarrollar las 7
competencias del emprendizaje efectivo.
7.5- El método OPVERI, las 6 formas de generar
ingresos: Operar, producir, vender, emprender,
resolver e innovar.
7.6- La Inteligencia conductual un modelo enfocado en el
protagonismo conductual.
7.7- La guía Padre Necio, hijo insensato, lecciones para
desarrollar inteligencia conductual.
7.8- El apoyo de software y sitios especializados en
social network, marketing y enseñanza online.
8- Workflow: ECIO 1.0

8. 13- ______
14 ______
4 ______
1- ______
2- ______
3- ______
Plan de
negocios
Competencias
Emprendedora
s
ABC Inteligencia
Conductual
Lector. Padre
Necio…
Practicante. Crear
capital intelectual
Desarrollar marca
personal
Desarrollar tienda
online
Desarrollar capital
relacional
Atraer
Tráfico
Actuar con
responsabilidad e
impecabilidad
Conversión
y ventas
Crear capital
financiero
Cliente
Participante
Proveedor
Retcenter
Preocupación:
Temor al futuro.
Promesa : Desa-
rrollar soluciones
efectivas
_______
_______
_____
______
_______
_____5 _____
6- _____
______
______
______
______
______
9 _______
8- ____
10 _______
11- ______
12- ______
______
Producir
satisfacción
______
Crear plataforma
web
_______7- _____

9. 9- Carta Didáctica del programa ECIO 1.0.
Objetivo Terminal: Que los participantes adquieran las competencias, plataforma online y estrategia para
desarrollar un emprendimiento online efectivo.
CONTENIDO MÉTODO TÉCNICA ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
MATERIAL
DIDÁCTICO Y
DE APOYO
EVALUACIÓN TIEMPO
TEORÍA
PRACTICA
1- PREPARACION
1.1- Padre necio, hijo
insensato. La
inteligencia conductual
1.2-Los 4 caminos
1.3- Cambio y progreso
1.4- 12 lecciones de
inteligencia conductual.
CAPLA. Ciclos
de aprendizaje
para la acción
- Método EFGHI
- Examen
preliminar del
material
- Formularse
preguntas
- Leer capitulo por
capitulo
- Hablar del
capítulo, en voz
alta para asimilar
lo leído
- Investigar las
ideas que ofrece
el material, para
medir su utilidad
en la vida
personal
- Compromiso con
aplicar las
lecciones
estudiadas en su
El facilitador presenta
el tema del
comportamiento
inteligente, utilizando
presentaciones de
www.slideshare.net/re
tcambio
Los participantes
inician lectura del
material, siguiendo el
método EFGHI
Los participantes, en
esta etapa de
lectores, siguen el
plan de los 21 días
para ejercitar las
lecciones en su vida
personal.
Los participantes al
completar esta etapa
se inscriben a las
siguientes etapas del
- Ebook
- Presenta-
ciones de
www.slide
share.net
- Lecturas
de apoyo
disponibles,
sobre
inteligencia
conductual
Evaluación de
entrada.
Cumplimiento
del plan de los
21 dias e
inscripción a
la etapa
siguiente.
1 Semana–
3 semanas
de
seguimiento

10. vida personal,
durante los
próximos 21 días.
-Trabajo
individual en la
solución de
preocupaciones
personales,
aplicando lo
aprendido
programa.
2- CAPITAL HUMANO
2.1Mapa de ruta de
ECIO 1.0 El disclosive
spaces del programa.
2.2-Int. Cognitiva
2.3- Int. Afectiva
2.4- Int.Volitiva.
2.5- Abrir cuenta en
Udemy e iniciar programa
de auto aprendizaje PAVO
2.6- Trazar línea de la
mejora LAPCEI. Lector,
aprendiz, practicante,
competente, experto e
innovador.
CAPLA
Inductivo-
deductivo.
Sesión
semanal en
aula online.
Modelo de
competencias
-Ejercicios de
Forching
ontológico
enfocados en el
bien ser, bien
hacer, bien lograr
y bien estar.
Programa de auto
aprendizaje
vocacional online
PAVO
- Se analiza y
ejercitan las tres
ramas de la
inteligencia
conductual,
enfocando los 4
verbos.
- Se inicia programa
de aprendizaje
vocacional, usando
como plataforma
UDEMY
-Modulo de
capacitación.
-
Presentación
en Powert
Point
Oferta
UDEMY
Aplicación de
las tres ramas
de la
inteligencia
conductual.
2 semanas y
luego
permanente (
caso de
programa
PAVO )

11. 3- Competencias
emprendedoras
3.1-La ruta BIPOCIS
DEL EMPRENDIZAJE
EFECTIVO
3.2-BUSCAR
3.3- IDENTIFICAR
3.4- PLANEAR
3.5- OFERTAR
3.6- CUMPLIR
3.7- INFLUIR
3.8- SATISFACER.
CAPLA
Inductivo-
deductivo.
Sesión
semanal en
aula online.
Ejercicios en cada
fase, en el
proceso de
elaborar el plan de
negocios.
L@s participantes se
introducen en las 7
competencias del
emprendizaje ECIO.
Se presenta el
método Bipocis,
estableciendo el
workflow del
emprendedor
efectivo.
Se sigue el Capla en
el camino de
desarrollar
competencias
emprendedoras para
la acción.
-Modulo de
capacitación.
-
Presentación
en Powert
Point
- guía para
cada
competencia
- Guías para
elaborar el
plan de
negocios.
Desarrollar
caso
aplicando las
7 fases del
método
BIPOCIS.
2 semanas–
4- Plan de negocios.
PLANEG
4.1-Idea de negocios.
4.2-Sumario ejecutivo
4.3- Descripción de
empresa
4.4- El concepto de
negocio
4.5- Análisis del sector
4.6- Mercado objetivo
4.7- Producto objetivo
4.8- La competencia
CAPLA
Inductivo-
deductivo.
Sesión
semanal
online
Trabajo individual
Tutoría semanal
Conferencia
online semanal
Método ECIO
Plan individual de
negocios.
L@s participantes,
identifican sus
fortalezas y
oportunidades.
Proceden a realizar
los pasos del método
PLANEG. Enviando
semanalmente los
avances del plan.
El tutor hace
observaciones.
Se discuten en
- Guías de
PLANEG.
Presentación
en Power
Point
Video
conferencia
Los productos
semanales.
4 semanas.

12. 4.9- Promoción
4.10- Estructura de ventas
4.11- Proyecciones de
ventas
4.12- Operaciones
4.13- Organización y
dirección
4.14- Largo plazo
4.15- Proyecciones
financieras
4.16- Presentación de plan
de negocios
conferencia online los
principales quiebres y
se ejemplifica
soluciones.
L@s participantes
hacen su declaración
de aprendizaje, como
compromiso para la
acción. L@s
participantes
proceden a elaborar
su PIN, como un
segundo compromiso
para la acción, el cual
llevara un
seguimiento a través
de los jefes
superiores.
El evento pasa a la
etapa de evaluación y
clausura.

13. CONTENIDO MÉTODO TÉCNICA ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
MATERIAL
DIDÁCTICO Y
DE APOYO
EVALUACIÓN TIEMPO
TEORÍA
PRACTICA
5-Crear capital
intelectual
5.1- Identificar producto
a desarrollar
5.2- Identificar
productos del
marketing afiliado
5.3- Identificar
productos ECIO
5.4-Establecer la oferta
5.5- Desarrollar oferta.
CAPLA. Ciclos
de aprendizaje
para la acción
- Búsqueda
focalizada en
mercado online.
- Contactar
proveedores
- Negociar
-Como buscar
información?
-Los participantes, en
esta etapa hacen una
investigación por
internet, buscando
oportunidades en el
marketing de afiliados
y otras fuentes de
proveedores.
Comparten su
experiencia con el
grupo, para
enriquecer el
proceso.
- Guías
- Presenta-
ciones
- Lecturas
de apoyo
disponibles,
Evaluación de
entrada.
Cumplimiento
de tareas.
2 semanas

14. CONTENIDO MÉTODO TÉCNICA ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
MATERIAL
DIDÁCTICO Y
DE APOYO
EVALUACIÓN TIEMPO
TEORÍA
PRACTICA
6- Construir marca
personal
Esta etapa puede
trabajarse paralelamente a
las anteriores.
6.1-Como construir una
marca personal.
6.2-Iniciar o reenfocar
cuenta en Facebook
6.3-Construir blog en
Wordpress
6.4- Abrir cuenta en
Linkedin y Slideshare
6.5- Abrir cuenta en
Twitter
6.6- Escribir un artículo
semanal y compartir
documentos
relacionados con el
área elegida ( PAVO ).
CAPLA.
CAPLA. Ciclos
de aprendizaje
para la acción
- Abrir cuentas,
actualizarlas o
reenfocarlas
- Competencia:
Influencia e
impacto
- Guía Padre
necio, aplicar
lecciones
-Trabajo
individual en la
solución de
preocupaciones
personales,
aplicando lo
aprendido
Revisar trabajo de
Retcenter
Revisar artículos
relacionados con
áreas de interés
Conocer método APA
para escribir artículos
Participar de
discusiones grupales,
en temas de interés
Participar de grupos
de Linkedin.
Revisar
presentaciones y
videos en slideshare,
youtube y otros
portales afines.
Presenta-
ciones
- Lecturas
de apoyo
disponibles
Cumplimiento
de tareas.
2 Semanas y
luego
permanente

15. CONTENIDO MÉTODO TÉCNICA ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
MATERIAL
DIDÁCTICO Y
DE APOYO
EVALUACIÓN TIEMPO
TEORÍA
PRACTICA
7- Construir plataforma
online desde 0
Esta etapa puede
trabajarse paralelamente a
las anteriores y quienes
tienen más experiencia, lo
harán más rápido.
7.1-Seguir curso online
sobre el tema. Adquirir
dominio.
7.2- Adquirir hosting
7.3-Abrir cuenta en
wordpress con el
nombre de dominio
adquirido
7.4-Personalización
7.5-- Elementos:
Paginas, secciones,
widgets y plugins
CAPLA. Ciclos
de aprendizaje
para la acción
- Tour Wordpress
Abrir cuentas,
actualizarlas o
reenfocarlas
- Capaciones
online sobre el
tema
- Guía para crear
pagina desde 0
-Trabajo
individual en la
construcción de
pagina.
-Revisar cursos
online sobre el tema.
-Establecer
procedimiento
-Seguir cada paso, al
pie de la letra
-Completar tareas
-Finalizar la versión
beta de la pagina
-Mejorarla
progresivamente
Presenta-
ciones
- Lecturas
de apoyo
disponibles
- Cursos
disponibles
Cumplimiento
de tareas.
2 Semanas y
luego
permanente

16. CONTENIDO MÉTODO TÉCNICA ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
MATERIAL
DIDÁCTICO Y
DE APOYO
EVALUACIÓN TIEMPO
TEORÍA
PRACTICA
8- Construir tienda
online desde 0
Esta etapa puede
trabajarse paralelamente a
las anteriores y quienes
tienen más experiencia, lo
harán más rápido.
8.1-Bajar plugin de
Woocomerce, en
plataforma Wordpress
8.2- Crear cuenta pay
pal
8.3-Configuracion
inicial de impuestos
8.4- Configuración de
envío, cuentas y
correos electrónicos.
8.5- Agregar productos
8.6- Configuraciones de
productos
8.7- Funcionamiento de
la tienda
CAPLA. Ciclos
de aprendizaje
para la acción
- Tour Wordpress
Abrir cuentas,
actualizarlas o
reenfocarlas
- Capaciones
online sobre el
tema
- Guía para crear
pagina desde 0
-Trabajo
individual en la
construcción de
pagina.
-Revisar cursos
online sobre el tema.
-Establecer
procedimiento
-Seguir cada paso, al
pie de la letra
-Completar tareas
-Finalizar la versión
beta de la pagina
-Mejorarla
progresivamente
Presenta-
ciones
- Lecturas
de apoyo
disponibles
- Cursos
disponibles
Cumplimiento
de tareas.
1 Semana y
luego
permanente

17. CONTENIDO MÉTODO TÉCNICA ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
MATERIAL
DIDÁCTICO Y
DE APOYO
EVALUACIÓ
N
TIEMPO
TEORÍA
PRACTICA
9- Atraer trafico
Esta etapa puede
trabajarse paralelamente a
las anteriores y quienes
tienen más experiencia, lo
harán más rápido.
9.1-ABC del marketing
online.
9.2-Posibilidades de
negocios online
9.3- Identificar
productos. Crear valor
9.4- Validación de ideas
9.5- Portafolio
9.10- Presencia en la
red. Identificar o crear
nichos
9.11- Los programas de
afiliados. Network
marketing
9.12-Crear campana
9.13-Estrategia de
posicionamiento
9.14- Traffic maximizaer
CAPLA. Ciclos
de aprendizaje
para la acción
- Workflow del
marketing online
- Capaciones
online sobre el
tema
- Guía para crear
tráfico desde 0
-Trabajo
individual en la
construcción de
tráfico.
-Revisar cursos
online sobre el tema.
-Establecer
procedimiento
-Seguir cada paso, al
pie de la letra
-Completar tareas
-Finalizar la versión
beta de la estrategia
de trafico
-Mejorarla
progresivamente
Presenta-
ciones
- Lecturas de
apoyo
disponibles
- Cursos
disponibles
Cumplimien
to de tareas.
2 Semanas y
luego
permanente

18. CONTENIDO MÉTODO TÉCNICA ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
MATERIAL
DIDÁCTICO
Y DE
APOYO
EVALUA-
CIÓN
TIEMPO
TEORÍA
PRACTICA
10-Conversión y
resultados útiles
Esta etapa puede
trabajarse paralelamente a
las anteriores y quienes
tienen más experiencia, lo
harán más rápido.
10.1- ABC del tráfico y
conversión.
10.2- Instant Traffic
10.3- Land page
10.4- Oferta
10.5- Influencia
10.6- Workflow:
Plataforma, Producto,
Estrategia, Tráfico,
Captura, Fidelización.
CAPLA. Ciclos
de aprendizaje
para la acción
- Workflow de la
conversión
- Capaciones
online sobre el
tema
- Guía para crear
resultados útiles
desde 0
-Trabajo
individual en la
construcción de
resultados útiles.
-Revisar cursos
online sobre el tema.
-Establecer
procedimiento
-Seguir cada paso, al
pie de la letra
-Completar tareas
-Finalizar la versión
beta de la aplicación
del workflow
-Mejorar
progresivamente
Presenta-
ciones
Lecturas
de apoyo
disponibles
- Cursos
disponibles
Cumplimien
to de tareas.
2 Semanas y
luego
permanente

19. 10-Instrumento.
Prueba de entrada para establecer el nivel del grupo y de cierre
para medir logro de objetivo.
11-Apoyo Teórico al tema.
El facilitador pondrá a disposición de los interesados en el sitio
www.ecio.us y en www.slideshare.net/retcambio información a
través de presentaciones, ebooks, guías y manuales de apoyo.

20. ESTE PROGRAMA TIENE COMO RESPONSABLE AL DR. JOSE ALBERTO
SANTOS, CREADOR DEL RETCAMBIO©, FORCHING©, TEORIA DE LAS
OBVIAS REALIDADES©, RESOLUTIONS©,
LOS PARTICIPANTES TENDRAN LA OPORTUNIDAD DE SER
TUTOREADOS POR EL CREADOR DE ESTE PROGRAMA.
Inversión
Este programa tiene un valor de $ 5 000.00. Si tu exploras lo
que cuesta un entrenamiento con TRIZ, el principal método de
diseño y generación de soluciones inventivas, su valor mínimo
es de $5000.00 y tu recibirás muchísimo
para desarrollar soluciones
Ese es el valor del programa, pero para quienes tomen ventaja
e inicien el programa, estudiando el libro: Padre necio, hijo
insensato en el siguiente
ESTE PROGRAMA TIENE COMO RESPONSABLE AL DR. JOSE ALBERTO
SANTOS, CREADOR DEL RETCAMBIO©, FORCHING©, TEORIA DE LAS
OBVIAS REALIDADES©, RESOLUTIONS©, TNAZ© Y LA RUTA©
LOS PARTICIPANTES TENDRAN LA OPORTUNIDAD DE SER
TUTOREADOS POR EL CREADOR DE ESTE PROGRAMA.
tiene un valor de $ 5 000.00. Si tu exploras lo
que cuesta un entrenamiento con TRIZ, el principal método de
diseño y generación de soluciones inventivas, su valor mínimo
es de $5000.00 y tu recibirás muchísimo más que un método
para desarrollar soluciones inventivas.
Ese es el valor del programa, pero para quienes tomen ventaja
e inicien el programa, estudiando el libro: Padre necio, hijo
insensato en el siguiente link:
ESTE PROGRAMA TIENE COMO RESPONSABLE AL DR. JOSE ALBERTO
SANTOS, CREADOR DEL RETCAMBIO©, FORCHING©, TEORIA DE LAS
tiene un valor de $ 5 000.00. Si tu exploras lo
que cuesta un entrenamiento con TRIZ, el principal método de
diseño y generación de soluciones inventivas, su valor mínimo
que un método
Ese es el valor del programa, pero para quienes tomen ventaja
e inicien el programa, estudiando el libro: Padre necio, hijo

21. http://www.lulu.com/shop/dr-jos%C3%A9-alberto-santos/padre-
necio-hijo-insensato/ebook/product-20774197.html
El costo de los seis meses del programa será de tan solo: $
3000.00
Pero adicional a este precio, decidimos ofrecerle las siguientes
alternativas de pago:
Usted recluta a dos participantes y reduce por cada uno $500.00, con lo
que cancela $ 200.00 DE MATRICULA Y SEIS CUOTAS MENSUALES DE
$300.00 C/U.
DURANTE EL PROGRAMA LE PRESENTAREMOS UN PLAN PARA EN UN
MES CANCELAR EL PROGRAMA, APLICANDO ECIO1.0