Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS ELECTRÓNICAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
1. Utilización de herramientas
electrónicas en el proceso de
enseñanza aprendizaje proceso
Enseñanza aprendizaje
Colegio Cervantes
(Canals)
Ricardo López
Coordinador TIC
3. Motivos para afrontar el proyecto
FRACASO
ESCOLAR
DIFICULTADES
DEL ESTUDIANTE
FALLOS SISTEMA
EDUCATIVO
SOCIO-
ECONÓMICAS
PROBLEMAS
COYUNTURALES
CLAUSTRO
PROFESORES
NUEVO
PARADIGMA
EDUCATIVO
4. El nuevo paradigma educativo
EDUCACIÓN
PERSONASCULTURA
NUEVA
CULTURA
NUEVO
PARADIGMA
EDUCATIVO
TIC’S
NUEVA
METODOLOGÍA
7. RESULTADOS PRIMER AÑO
• AÑO 1
• CURSO 2014/2015
• FORMACIÓN PROFESORADO
• COMPETENCIAS TIC
• PLATAFORMA EDUCATIVA
• E-MAIL / ONEDRIVE
• OFFICE 365
• SYMBALOO
• BLOG
• WIKI
• CURRÍCULUM BIMODAL
• PIZARRA DIGITAL
• EVALUACIÓN FORMACIÓN PROFESORADO
MEJORA SUSTANCIAL EN EL
USO DE LAS TIC
8. PLAN BÁSICO DE TRABAJO
• AÑO 1
• CURSO 2014/2015
• FORMACIÓN PROFESORADO
• COMPETENCIAS TIC
• PLATAFORMA EDUCATIVA
• E-MAIL / ONEDRIVE
• OFFICE 365
• SYMBALOO
• BLOG
• WIKI
• CURRÍCULUM BIMODAL
• PIZARRA DIGITAL
• EVALUACIÓN FORMACIÓN PROFESORADO
9. CONCLUSIONES
• AÑO 1
• CURSO 2014/2015
• FORMACIÓN PROFESORADO
• COMPETENCIAS TIC
• PLATAFORMA EDUCATIVA
• E-MAIL / ONEDRIVE
• OFFICE 365
• SYMBALOO
• BLOG
• WIKI
• CURRÍCULUM BIMODAL
• PIZARRA DIGITAL
• EVALUACIÓN FORMACIÓN PROFESORADO
HERRAMIENTAS
ELECTRÓNICAS
(TIC)
Aumento
aprendizaje
Mejora
Alumnado
Mejora
Profesorado