muy bueno

1. PREGUNTAS
1. Demostrar que el personaje (el barbero judío) es a la vez valiente y temeroso o
ridículo.
-Valiente.-Que a pesar de no haber tenido una formacion en el ejercito en lo que
son los manejos de los
armamentos participo de la gerra y ademas de ello el abuso que se le comeia de
parte de sus superiores.
-Temeroso.-Devido a que no era experto en el manejo de armas de guerras o algo
similar maniobraba de manera insolita.
2. ¿Por que introducir las dos facetas de este personaje? El lado valiente sirve en otro
pasaje de la pelicula ,¿cual?.
Porque ambos nos demuestran la valentia y el valor de salir adelante a pesar de
los obstaculos y los abusos que se nos cometieran tener esa esperanza de que
algun dia todo ello pueda cambiar.
-Cuando los de la fuerza de asalto del regimen pintaron su ventana de su varberia el
se opresiona y lo despinta.la cual ocasiona que los de la fuerza se vean obligados a
abusarlo pero el se defiende.
3. ¿Por qué se presenta la figura de cobarde? Qué pretende chaplin con ello?.
Pretende mostrar el temor que tenian los judios por la persecucion de parte del estado
de hinkel (nazis) ya que ellos acusaban a lso judios de todos los problemas de
alemania y a razon de ello a muchos se le mataban y otros eran forzados a trabajar.
El personaje del dictador:
4. ¿Comó se representa la autoridad del dictador? Dar ejemplos en la pelicula
Como autoritarismo.-cuando manda a las fuerzas del orden a supresionar a los judios
e incita a los saqueos
5. ¿Qué ejemplos se muestra con las estatuas?

2. 6. ¿Por qué la pérdida de memoria del personaje cuando regresa? ¿Qué permite mostar
este hecho?.
Devido a un accidente aereo surgido en la Guerra cuando el acompañaba al piloto
de fuerzas armadas el oficial SCHULTZ.
Muestra las innumerables perdidas humanas durante la lucha.
7. ¿Qué podemos decir a cerca de la transformacion del personaje durante el
discurso?.
Surge un cambio de su caracter humoristico o incapaz de pronunciarse en un espacio
abierto con una multitudinal de personas a un gran orador con la esperanza de lograr
la paz y la libertad en su pueblo.
Ademas de ello asume una postura optima ya que el mismo vivio todos los abusos
y busca el bienestar de los demas.
8. ¿Cómo Chaplin critica la propaganda?.
Critica todo ello con una frase “si se conquista el mundo sin fuerzas, este ser mas
solidario y estaran mas unidos”. Ademas de ello defiende la solidaridad y la libertad
entre los humanos.
9. Introducir los personajes principales y realzar un breve resumen de la película.
-HYNKEL.- dictador de tomanie
-EL BARBERO.-Charlot /Chaplin
-HANNAH.-valiente mujer,que esta enamorada del barber.
-SCHULTZ.-oficial
-GARBITCHS.-ministro del interior.
-NAPALONI.-dictador de bacteria.

3. RESUMEN:
Un joven barbero es herido e internado en un hospital cuando luchaba en una guerra por su
país. A su salida del hospital, mucho tiempo después del final de la guerra, se encuentra con
un país totalmente distinto al que él había conocido. Los judíos, su religión, son
discriminados, rechazados y viven en un gueto.
Unos días después de su salida del hospital, se pelea con las fuerzas de asalto y es salvado
por un coronel a quién en la antigua guerra había salvado la vida.
Mientras, el dictador Hynkel se proponía conquistar el mundo libre y someterlo. Cuando
ordenan al coronel que ataque el gueto judío, éste se niega y es encarcelado.
Cuando todo el ejército está listo para atacar, otro dictador llega con su ejército con el mismo
objetivo que Hynkel. Hynkel lo recibe y le convence de que no ataque.
Durante todo este tiempo, el coronel escapa y se escapa en el gueto judío junto al barbero
que también es buscado. Cuando van a ser apresados, logran escapar vestidos de militares.
Llegan a la frontera, junto al ejército, que confunde al barbero con el dictador debido a su
gran parecido. El dictador verdadero es apresado y encarcelado en un campo de
concentración al ser confundido con el barbero.
El ejército conquista el pequeño país libre, pero el barbero, creído dictador, en un discurso
proclama la libertad de todo su imperio y la eliminación de la ideología nazi.
10.¿Cómo el dictador o su ministro del Interior hablan de democracía?
dsdsdsdsd
11.Con la ayuda de la película,explicar lo que era la ideología nazi.
La ideologia nazi era el pensamiento de que solo uan persona tendria el poder en sus
manos y la capacidad de tomar decisiones, y aquel que se opusiera seria abolido.
12.¿Cuáles son los paralelos realizados con la historia?
La del dictador,la cual nos mostraba un gobierno facista,dictatorial y
totalitario.mientras por la otra parte la pobreza y la miserable condicion del gueto
judio,atacado regularmente por las fuerzas de asalto del regimen.

4. 13. En su opinion, ¿en qué año se hizo esta pelicula?ç
En el año de 1939 antes del incio de la segunda guerra mundial.
14. ¿Lo que se muestra en la película es visionario?
………
15. ¿Sabe usted de otra pelicula cómica sobre la persecución de los Judíos?
…….
16. ¿Qué piensa usted de esta manera de hablar comicamente de un hecho tragico?
........
17.¿Que le ha apotado esta pelÍcula?
….
DAVID TINTAYA FLORES