1. MOVIMIENTO EDUCATIVO
ABIERTO
PORTAFOLIO DE EVIDENCIA
SEMANA 3
PRESENTADO POR: CAROLINA MONTIEL MARTINEZ

2. Docentes y alumnos de educación básica
Específicamente secundaria
AUDIENCIA

3. OBJETIVO
-Crear a través de un portal
Institucional, que sea un
espacio en donde se
concentren diversos REA´s
para el trabajo de las
diferentes asignaturas
(Historia, matemáticas, españ
ol, ciencias, estatal, etc.). Al
cual puedan tener acceso
tanto alumnos como docentes
dentro del horario de clases y
fuera de él, para el trabajo de
la asignatura así como para
propiciar el trabajo
interdisciplinar.
-Para ello cada docente será el
que forme espacio con los
REA´S que le sean de utilidad
para su asignatura y le
permitan trabajar con sus
alumnos de manera:
-Didáctica
-Lúdica
-Accesible
-Novedosa y
Cuyos conocimientos son de
vanguardia
-Así como de carácter nacional
e internacionales
-Con el aporte de cada
docente se formará el
concentrado y se abrirá el
portal.
-Habrá un administrador quien
supervisara continuamente
que no se haga mal uso de
éste y de ser así se sancionará
al alumno responsable.
-De la actualización se
encargará cada docente
puesto que es quien maneja la
asignatura y los contenidos.

4. Posibilidades de diseminación
DISEÑO Y PUESTA EN
MARCHA DE:
FOROS
ESCOLARES
REVISTA VIRTUAL
ELABORADA POR
LOS ALUMNOS
CONCURSOS
PROYECTOS
ESCOLARES

5. • Interdisciplinariedad (vinculación de conocimientos)
• Desarrollo de competencias
• Aumento en el rendimiento escolar individual e institucional
• Acceso a conocimientos actuales y de reciente inclusión
• Posibilidad de interactuar con material internacional vislumbrando así otras formas de
expresar el conocimiento.
• El alumno asume la responsabilidad de su aprendizaje así como observa las posibilidades
para obtener conocimientos a las que tiene acceso
• Se propicia el desarrollo integral del alumno
• .Generar nuevas y de las así como trabajo de la creatividad en los alumnos
BENEFICIOS
• Que los docentes y alumnos se interesen verdaderamente y exploten al máximo el
portar institucional
• Compromiso por parte de docentes para crear los repositorios de su asignatura con
los elementos necesarios, novedosos y vanguardistas
• Que ex alumnos se mantengan en el portal y aporten nuevos conocimientos que
enriquezcan los ya existentes
RETOS
• Aumento en la calidad educativa
• Interacción de conocimiento
• Integración y trabajo con la multiculturalidad que se encuentra en las aulas
• Aumento en las expectativas de desarrollo académico y personal
• Aportes a la nación de conocimiento a través de la innovación
• Mejora de la economía al contar con egresados con miras a el desarrollo de
proyectos que aportan al crecimiento en diversas áreas
IMPACTO
SOCIAL Y
ECONÓMICO

6. EVALUACIÓN
A partir de los resultados se identificarán avances, retrocesos así
como pautas para mejorar y reestructurar
Se entregarán pautas de evaluación en donde se integren rúbricas que
se entregarán tanto a alumnos como a docentes para identificar que
tan funcionales resultaron los REA´s del portal para alcanzar los
aprendizajes esperados y la adquisición de conocimientos
A nivel grado e institución a través de las evaluaciones realizadas por
asignatura en donde existirá una evaluación numérica

7. CONCLUSIÓN
Si la escuela funciona de manera
conjunta asumiendo cada actor (padres
de familia, alumnos, docentes y
directivos) su papel y compromiso con el
aprendizaje y conocimiento, el uso los
REA´s podría abrir caminos que
permitan dar pasos gigantescos en la
educación, que no sólo mejoren la
calidad educativa sino que junto con ella
se alcance un desarrollo del país.