1. CURSO: ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS A TRAVÉS
DE LAS TIC
I. DATOS GENERALES
I.1. Dependencia u oficina : Escuela Profesional de Educación Primaria
I.2. Responsable : Lic. William Enrique Calderón Quiroz.
I.3. Duración : Del 04 al 13 de setiembre 2017.
I.4. Lugar : Laboratorio de Computo de la Facultad de Educación.
II. DESCRIPCION DEL PROYECTO
II.1. Fundamentación:
La universidad es una comunidad académica orientada a la investigación y a la docencia, que
brinda una formación humanista, científica y tecnológica con una clara conciencia de nuestro
país como realidad multicultural. Adopta el concepto de educación como derecho fundamental
y servicio público esencial.
En nuestro país se promueve el mejoramiento continuo de la calidad educativa de las
instituciones universitarias como entes fundamentales del desarrollo nacional, de la
investigación y de la cultura.
Es por ello que en la Facultad de educación de la Universidad Federico Villarreal, se ha
priorizado la capacitación a nuestros estudiantes a través de las ponencias de los docentes
universitarios en el presente año académico.
II.2. Justificación
El Curso Taller “Estrategias Didácticas a través de las TIC” pretende contribuir en la formación
integral de nuestros estudiantes ya que le permitirá tener nuevos conocimientos para su
desempeño profesional desarrollando estrategias metodológicas para el desarrollo de las
diferentes actividades pedagógicas.
La vida de hoy se lleva a cabo en un mundo multicultural e interconectado. Este hecho exige
al sistema educativo orientar la educación para el desarrollo de capacidades, competencias,
actitudes y valores que habiliten a los estudiantes a actuar en ambientes abiertos que exigen
el aprovechamiento y apropiación de los grandes avances de las Tecnologías de la
Comunicación y de la Información.
Dentro de este contexto, “la evolución de las tecnologías de la información, particularmente a
raíz del auge de los computadores y de las redes sociales, ha puesto al servicio de la
educación lo mejor de las características del computador, es decir, dinamismo, interactividad,
almacenamiento y procesamiento de la información.
2.2.1 Base legal
LEY Nº 30220 Ley Universitaria.
Estatuto de la Universidad Nacional Federico Villarreal.
2.2.2 Aspecto académico
Plan Curricular de la Universidad Nacional Federico Villarreal.
2.3 Número de Horas /Créditos : 40h / 2 créditos
III. OBJETIVOS
ESCUELA PROFESIONAL DE
EDUCACIÓN PRIMARIA
2. III.1. Objetivo General
Diseñar, elaborar e implementar actividades con el uso las TIC para el fortalecimiento de las
estrategias didácticas de la comunidad de aprendizaje: PERUEDUCA del Ministerio de
Educación.
III.2. Objetivos Específicos
• Conocer la importancia del uso de las TIC, registrarse y formar parte de la
comunidad de aprendizaje: PERUEDUCA.
• Diseñar y elaborar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas,
asociaciones, ejercicios de textos, sopa de letras que favorecen el proceso de
enseñanza aprendizaje una experiencia realmente agradable y significativa con el
programa JClic.
• Mejorar la calidad de la enseñanza de todas las áreas y la capacidad de aprendizaje
de los estudiantes, mediante la tecnología y uso del programa XMind.
• Motivar a los estudiantes para creación de una web educativa con eXe Learning.
IV. ALCANCES
Dirigido a estudiantes de Pre Grado de la Facultad de Educación de la Universidad Federico Villarreal.
V. METAS
V.1. Destinatarios:
60 Estudiantes de Pre Grado de la Escuela Profesional de Educación Primaria II Ciclo.
V.2. Tiempo:
Del 04 al 13 de setiembre.
VI ACTIVIDADES – CRONOGRAMADAS
ACTIVIDAD RESPONSABLE TIEMPO DE
EJECUCIÓN
Curso Taller Lic. William Enrique Calderón Quiroz Setiembre
VII PROGRAMACIÓN ACADEMICA DEL PROYECTO
TEMA PONENTE Nº DE HORAS FECHA
“Estrategias
Didácticas a través
de las TIC”
Lic. William Enrique Calderón Quiroz. 40 h 04 al 13 de setiembre.
VIII RECURSOS
8.1 Recursos humanos
Personal docente.
Personal administrativo
8.2 Recursos materiales
Equipo multimedia
Parlantes
Computadoras
8.3 Recursos financieros
Autofinanciado
IX CERTIFICACIÓN
3. Se hará entrega de certificado por asistencia a cada participante.
X CRITERIOS DE EVALUACIÓN
10.1 De los Participantes
ASPECTOS A EVALUAR:
- Asistencia al Curso Taller.
- Envío de Actividades propuestas en forma digital.
- Formar parte de la Comunidad de Aprendizaje: PERUEDUCA.
Lima, Setiembre de 2017.