Este documento presenta los pasos para tabular y analizar datos recolectados. Incluye una tabla con 14 columnas que muestran los intervalos de datos, frecuencias absolutas y relativas, desviaciones y otros cálculos estadísticos. El propósito es organizar los datos de una manera que permita realizar análisis estadísticos como calcular promedios y desviaciones.
2. 1. IDENTIFICACIÓN DEL
PROBLEMA
2. ORDENACIÓN DE DATOS
Es el Primer Paso para
realizar el proceso, el cual
consiste en identificar que
problema se va a tratar
Segundo paso del proceso, el
cual trata sobre los datos
recolectados, realizar una
ordenación con los datos.
3. 3. Tabulación de Datos.
3.1 Amplitud de intervalo.
Las Formulas para la Amplitud de intervalos
son 2:
Rango:
𝑅 =
𝑥𝑠−𝑥𝑖
𝑖
+ 1
Sturgess:
𝐴𝑖 =
𝑥𝑠−𝑥𝑖
log 𝑁∗3.322
+ 1
4. Esta tabla se utiliza para realizar varias
operaciones con los datos recolectados, y la
tabla se divide en dos:
Tabla de Valores Ascendente Continua.
Tabla de Valores Ascendente Discontinua.
5. 1. I=INTERVALO 2. XI= MARCA DE CLASE
En esta columna se ordenan
dos tipos de datos los cuales
están separados por la
diferencia obtenida de la
Amplitud de intervalo.
Ej. I=7
39 − 45
En esta columna se suman los
dos datos en la columna de
Intervalo y luego se divide en
una constante de 2.
Ej.
𝑋𝑖 =
39+45
2
= 42
6. 3. F=FRECUENCIA ABSOLUTA
4. F*XI=FRECUENCIA ABSOLUTA
POR MARCA DE CLASE
En esta columna se cuentan los
datos que abarcan los números
con la diferencia de intervalo de
19.
Ej. 39,40,40,41,43,43,44,44 y 44.
Aquí tenemos los datos
abarcados
f=9, que es la cantidad de datos
abarcados.
En esta columna se trabaja
una multiplicación entre la
Frecuencia Absoluta y la
Marca de Clase.
Ej.
𝑓 ∗ 𝑋𝑖 = 9 ∗ 42 = 378
7. 5. FA= FRECUENCIA ACUMULADA
ANTERIOR
6. FR=FRECUENCIA RELATIVA
En esta columna se suman los
datos que se obtienen en la
columna de Frecuencia
Absoluta, pero la suma se
realiza en forma vertical y en
forma acumulada.
En esta columna se trabaja
para comprobar si se llega a
un porcentaje máximo de
100. por medio de la
siguiente formula:
𝑓𝑟 =
𝑓∗100
𝑁
𝑓𝑟 =
9∗100
91
= 9.89
El denominador 91 es la
totalidad de datos que se
recolectaron.
8. 7. °= GRADOS
SEXAGESIMALES 8. LI= LIMITE REAL INFERIOR
Esta columna se trabaja para
realizar una circunferencia de
360 grados, la formula es:
° =
𝑓∗360
𝑁
° =
9∗360
91
= 35.60
En esta columna se trabaja
con base a los datos menores
de la columna intervalos, y
restándole 0.5.
39-45
39 − 0.5 = 38.5 = 𝐿𝑖
9. 9. LS= LIMITE REAL
SUPERIOR
10. FS= FRECUENCIA
SUAVIZADA
En esta columna se trabaja
con base a los datos mayores
de la columna intervalos, y
sumándole 0.5.
39-45
45 + 0.5 = 45.5 = 𝐿𝑠
En esta columna se realiza
una operación de adiciones y
divisorias, y la formula es:
𝑓𝑠 =
𝑓𝑎+2𝑓+𝑓𝑝
4
𝑓𝑠 =
0+18+11
4
= 7.25
10. 11. D= DESVIACIÓN
12. 𝒅 𝟐=DESVIACIÓN AL
CUADRADO
Es la columna que nos indica
que diferencia que hay entre
un promedio y un dato, las
formulas a utilizar son:
𝑑 = 𝑋𝑖 − 𝑋
𝑋 =
𝑓∗𝑋𝑖
𝑁
𝑋 =
5999
91
= 65.92
𝑑 = 42 − 65 = −23
En esta columna
simplemente se eleva a
potencia 2 la Desviación.
𝑑2 = 𝑑 ∗ 𝑑
𝑑2
= −23 ∗ −23 = 529
11. 13. 𝒇 ∗ 𝒅 𝟐
= FRECUENCIA ABSOLUTA
POR DESVIACIÓN AL CUADRADO
14./D/=DESVIACIÓN EN VALOR
ABSOLUTO
En esta columna se realiza
una multiplicación entre dos
columnas:
𝑓 ∗ 𝑑2 = 9 ∗ 529 = 4761
En esta columna se realiza de
forma contraria a la
desviación:
/d/=𝑋 − 𝑋𝑖
/d/=65.92-42=23.92
12. 15. f*/d/=Frecuencia Absoluta por desviación
en valor Absoluto
En esta columna solo se realiza una
multiplicación entre las columnas
mencionadas:
F*/d/= 9 ∗ 23.92 = 215.28