Guías de trabajo autónomo

1. Guía de trabajo autónomo Marzo
Centro Educativo: Colegio El Carmen de Alajuela
Educadora:Lilliana Vargas S
Nivel: Octavo (8-1, 8-2, 8-3, 8-4 y 8-5)
Asignatura: Ciencias
Indicador del Aprendizaje Esperado
Identifica patrones de organización y función celular, así como el procesar materiales y el generar energía.
Describe las causas y efectos de la regeneración de tejidos y su relación con el ciclo celular.
Describe las causas y efectos de la regeneración de tejidos y su relación con el ciclo celular.
Comprende la importancia de evitar el uso o consumo de materiales que pueden contener agentes incidentes en la
división descontrolada de la célula y la formación de tumores.
Relaciona aspectos de la estructura y función de la célula que le permiten utilizar recursos del entorno y generar
energía de manera eficiente.
Plantea acciones para promover el consumo de alimentos saludables, actividades físicas, momentos de recreación
que contribuyen a la regeneración de tejidos de nuestro cuerpo.
Ejecuta acciones contribuyentes para consumir o utilizar materiales que no afectan la salud propia y de las demás
personas.
1. Me preparo para hacer la guía
 Materiales:
Virtual: Guía, PPT sobre video publicitario, dispositivo con conexión
Distancia: Guía, lapicero, lápiz, goma, tijeras, material de reciclaje y cuaderno si lo requiero
 Tiempo estimado: Cuatro semanas
 Tema (s) La célula. División celular: Mitosis
 Indicaciones generales
Recopile todas las respuestas a las interrogantes en su cuaderno. Utilice la información teórica para reforzar sus
conocimientos.
A. Pongo en práctica lo aprendido en clase
SEMANA # 1
Semana 1
Trabajo virtual:
Componentes celulares (lectura y video)
https://www.acercaciencia.com/2012/09/20/componentes-celulares/
Trabajo autónomo:
 ¿Qué le parece si repasamos algunos las organelas celulares y sus funciones?, Escribe el nombre de la
organela y la función que cumple en la célula. Puedes hacerlo en forma de cuadro. ¿de dónde obtiene
célula la energía? ¿En qué se parece la organización celular al trabajo realizado en una fábrica? Anota
todas tus respuestas en el cuaderno.

2. SEMANA # 2
Trabajo virtual: Juegos de orgánulos celulares
https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/organelos-celulares
Trabajo autónomo: Elabore cuadros comparativos, con ilustraciones y dibujos de las organelas; haga analogías
de las funciones de las organelas y las funciones en una fábrica o con los órganos del cuerpo humano; ¿cuál
función cumpliría cada organela?
SEMANA # 3
Trabajo virtual: El ciclo celular puede pensarse como el ciclo vital de una célula, repasa observando el
siguiente video, acerca de la importancia de este ciclo vital y lo que ocurre a la célula, en cada una de sus fases:
Ciclo celular: mitosis
https://www.mep.go.cr/educatico/ciclo-celular-mitosis
Canción de la mitosis
https://youtu.be/a-Me4vSnEns
El ciclo celular eucarionte y el cáncer (material interactivo)
https://www.biointeractive.org/es/classroom-resources/el-ciclo-celular-eucarionte-y-el-cncer
Trabajo autónomo:
Para cada etapa de la mitosis haga el dibujo y escriba una palabra clave que describa el proceso que ocurre.
¿Cómo puedo contribuir para mantener el buen funcionamiento de las células de mi cuerpo?
¿Cómo el organismo logra regenerar los tejidos dañados en cada situación? ¿Cuál consideras que son las
funciones de las células en este proceso?
Elabore un párrafo indicando las acciones que podría tomar para contribuir a que las células del cuerpo puedan
funcionar de la mejor manera.
SEMANA # 4
Trabajo virtual: Leo el siguiente material
Nutrición Celular: La Nutrición del Futuro
https://www.geosalud.com/nutricionortomolecular/nutricioncelular.htm
Trabajo autónomo: ¿Qué han escuchado u observado en los medios de comunicación, acerca de algunos
aditivos en alimentos o materiales que pueden afectar el funcionamiento de las células? ¿qué factores pudieron
provocar la alteración de la división celular en cada caso?
Revise y/o consulte diferente información por medio videos, lecturas o panfletos referente a prevención del
cáncer.

3. Elabore un folleto, un cartel, ya sea en el pliego de papel u hojas blancas, o en un medio digital, donde se
divulgue la información para consumir alimentos o utilizar materiales que no afecten la salud propia y de otras
personas o sobre las medidas que se deben tomar para evitar el cáncer.
Al terminar por completo el trabajo, autoevalúo el nivel de desempeño alcanzado.
Marco con una equis (x) el nivel que mejor represente mi desempeño en cada indicador. (Inicial, Intermedio o
Avanzado)
Indicadores del aprendizaje
esperado
Nivel de desempeño
Identifica patrones de organización y
función celular, así como el procesar
materiales y el generar energía.
Describe las causas y efectos de la
regeneración de tejidos y su relación
con el ciclo celular.
Inicial Intermedio Avanzado
Menciona los
patrones de
organización y
función celular, así
como el procesar
materiales y el
generar energía.
Brinda generalidades
de los patrones de
organización y
función celular, así
como el procesar
materiales y el generar
energía.
Indica de manera
específica los patrones
de organización y
función celular, así
como el procesar
materiales y el generar
energía.
Describe las causas y efectos de la
regeneración de tejidos y su relación
con el ciclo celular.
Ordena las causas y
efectos de la
regeneración de
tejidos y su relación
con el ciclo celular.
Cataloga las causas y
efectos de la
regeneración de
tejidos y su relación
con el ciclo celular.
Asocia las causas y
efectos de la
regeneración de tejidos
y su relación con el ciclo
celular.
Comprende la importancia de evitar
el uso o consumo de materiales que
pueden contener agentes incidentes
en la división descontrolada de la
célula y la formación de tumores.
Cita la importancia
de evitar el uso o
consumo de
materiales que
pueden contener
agentes incidentes en
la división
descontrolada de la
célula y la formación
de tumores.
Caracteriza de forma
general la relación de
evitar el uso o
consumo de
materiales que pueden
contener agentes
incidentes en la
división descontrolada
de la célula y la
formación de tumores.
Discierne la relación de
evitar el uso o consumo
de materiales que
pueden contener agentes
incidentes en la división
descontrolada de la
célula y la formación de
tumores.
Relaciona aspectos de la estructura y
función de la célula que le permiten
utilizar recursos del entorno y
generar energía de manera eficiente.
Cita generalidades
de la estructura y
función de la célula
que le permiten
utilizar recursos del
entorno y generar
energía de manera
eficiente.
Caracteriza aspectos
de la estructura y
función de la célula
que le permiten
utilizar recursos del
entorno y generar
energía de manera
eficiente.
Enlaza los aspectos de la
estructura y función de
la célula con los
recursos del entorno que
le permiten utilizar y
generar energía de
manera eficiente.

4. Plantea acciones para promover el
consumo de alimentos saludables,
actividades físicas, momentos de
recreación que contribuyen a la
regeneración de tejidos de nuestro
cuerpo.
Menciona acciones
para promover el
consumo de
alimentos
saludables,
actividades físicas,
momentos de
recreación que
contribuyen a la
regeneración de
tejidos de nuestro
cuerpo.
Alude a cambios para
promover el consumo
de alimentos
saludables,
actividades físicas,
momentos de
recreación que
contribuyen a la
regeneración de
tejidos de nuestro
cuerpo.
Presenta modificaciones
a las actividades
cotidianas para
promover el consumo de
alimentos saludables,
actividades físicas,
momentos de recreación
que contribuyen a la
regeneración de tejidos
de nuestro cuerpo.
Ejecuta acciones contribuyentes para
consumir o utilizar materiales que no
afectan la salud propia y de las
demás personas.
Indica aspectos
generales de los
hábitos de consumo
contribuyentes a
utilizar materiales
que no afectan la
salud propia y de las
demás personas.
Resalta las acciones
que benefician el
consumir o utilizar
materiales que no
afectan la salud propia
y de las demás
personas
Lleva a cabo acciones
que contribuyan el
consumir o utilizar
materiales que no
afectan la salud propia y
de las demás personas
“La célula“
existen dos grandes grupos de células; las eucariotas y las procariotas. En esta sección nos dedicaremos a
mencionar los compartimentos celulares eucariotas y sus funciones asociadas, ya que como recordarás, las
células procariotas (bacterias) no tienen compartimentos intracelulares u orgánulos (organelos u organelas).
Esquema de una célula animal (arriba) y de una vegetal (abajo).
Elementos celulares

5. Como hemos señalado, dentro de las células eucariotas, las hay de origen animal, vegetal o pueden pertenecer al
grupo de los hongos o a los protistas. Nos centraremos aquí en estudiar los componentes celulares generales y
sus funciones asociadas correspondientes a las células indiferenciadas animales y vegetales. Mencionaremos
también algunas curiosidades sobre las células de los hongos y hablaremos sobre algunas de las características
de los fascinantes protistas.
Elementos celulares generales
Las células eucariotas tienen un complejo sistema de membranas que incluyen a la envoltura externa o
membrana plasmática y varios orgánulos:
La superficie celular externa o membrana plasmática
Consiste en una bicapa fosfolipídica, la cual está formada también por proteínas e hidratos de carbono. Sus tres
funciones principales son: aislar el contenido del entorno exterior, regular el flujo de materiales que entran y
salen de la célula y permitir la interacción entre las células.
– Orgánulos en el citoplasma:
El Retículo endoplasmático (RE)
Consiste en una red de tubos y canales interconectados encerrados por una membrana. Las células eucariotas
tienen dos versiones de RE que son: RE liso y RE rugoso. La diferencia consiste en la ausencia y presencia de
ribosomas asociados, respectivamente. Esta diferencia determina la función de cada tipo de RE. Enzimas
asociadas a la membrana del RE liso está vinculadas a la síntesis de lípidos cómo los fosfolípidos y el
colesterol, por ejemplo. Por otro lado, los ribosomas asociados a la membrana del RE rugoso están involucrados
en la síntesis de proteínas de membrana.

6. Aparato de Golgi. Fotografía tomada con un microscopio electrónico de transmisión (TEM). Créditos:
SciencePhoto.
El Aparato de Golgi
Es un conjunto especializado de membranas derivadas del RE: las vesículas del RE se funden para dar origen al
aparato de Golgi. Desempeña tres funciones principales dentro de la célula: separa las proteínas de los lípidos
recibidos del RE según su destino final, modifica algunas moléculas (como por ejemplo, añadiendo
carbohidratos a proteínas específicas) y empaqueta a estas moléculas que tienen otro destino celular.
Las Mitocondrias
Fotografía de una mitocondria (coloreada digitalmente) tomada con un Microscopio electrónico de barrido
(SEM). Créditos: SciencePhoto.
Rodeadas por dos membranas diferentes en sus funciones y actividades enzimáticas, que separan tres espacios:
el citosol, el espacio intermembrana y la matriz mitocondrial. La principal función de las mitocondrias es la
producción de energía celular o adenosín trifosfato (ATP) a partir de la oxidación de metabolitos como glucosa,
ácidos grasos y aminoácidos.
Las Vacuolas
Son como bolsas rodeadas por una membrana. Algunas son vacuolas “alimentarias” que se forman durante la
“digestión celular” y también las hay permanentes, las cuales mantienen la integridad celular por medio de la
osmoregulación.
Los Lisosomas
Se encuentran en todas las células animales y en los protistas. Estos orgánulos se encargan de la “digestión
celular”. Cada lisosoma es una vesícula que brota del aparato de Golgi, con un contenido de enzimas
hidrolíticas (hidrolasas, enzimas que actúan fragmentando los enlaces químicos de las macromoléculas). Las
hidrolasas son sintetizadas en el RE rugoso y viajan hasta el aparato de Golgi, por transporte vesicular.
Contienen enzimas hidrolíticas y proteolíticas que sirven para digerir los materiales de origen celular externo o
interno.
El Núcleo

7. El núcleo contiene el material genético de las células y en general es el componente más grande. Se pueden
destacar tres partes: la envoltura nuclear, la cromatina y el nucléolo. La envoltura o membrana nuclear que está
formada por una doble envoltura que presenta poros. Por estos poros pasan las pequeñas moléculas, iones, el
agua. En la envoltura nuclear exterior está tapizada por ribosomas (complejos de proteínas y ácido ribonucleico)
y a continuación por el RE rugoso. La cromatina es ADN asociado a proteínas llamadas histonas.
El nucléolo consiste en ARN ribosómico, proteínas y ribosomas en diversas etapas de síntesis. Puede haber uno
o más y son los sitios donde se realiza la síntesis de los ribosomas.
Una curiosidad… ¿sabías que los glóbulos rojos de los mamíferos no tienen núcleo?. ¿Te imaginas porqué?
Centrosoma
Es un orgánulo que no está rodeado por una membrana. El mismo consiste en dos centríolos acoplados y sus
funciones están relacionadas con la motilidad celular y con la organización del citoesqueleto. Durante la
división celular los centrosomas se dirigen a polos opuestos de la célula, organizando el huso acromático (o
mitótico). Para aclarar un poco más esto, los centríolos son una importante parte de los centrosomas, que están
implicados en la organización de los microtúbulos en el citoplasma. La posición de los centríolos determina la
posición del núcleo celular y juega un papel crucial en la reorganización espacial de la célula. Cabe destacar que
los mismos están ausentes en las células vegetales, aunque las mismas son capaces de dividirse normalmente.
Citoesqueleto
Los orgánulos no están a la deriva en el citoplasma sino, que están contenidos por una red de proteínas que
forman el citoesqueleto. El mismo proporciona forma y sostén a las células. Está formado por varios tipos de
fibras proteicas que incluyen a los microfilamentos, filamentos intermedios y microtúbulos.
Cilios y flagelos
Se trata de especializaciones de la superficie celular que confieren movilidad a las células. Es una estructura
basada en agrupaciones de microtúbulos (citoesqueleto), los cuales están organizados, en general, por nueve
pares periféricos y un par central (estructura “9+2”). Ambos tipos de estructuras se diferencian en la mayor
longitud y menor número de los flagelos, y en la mayor variabilidad de la estructura molecular de estos últimos.
Es importante aclarar que cada tipo celular presentará orgánulos específicos adicionales según su
especialización, como por ejemplo el acrosoma (lisosoma especializado) en los espermatozoides de algunas
especies.
Elementos de las células vegetales:
– Orgánulos en citoplasma:
Cloroplastos. Créditos: SciencePhoto.
Plastos, entre los cuales se destacan los cloroplastos.
En las células vegetales y en los protistas fotosintéticos la fotosíntesis se da en los cloroplastos. Están limitados
por una envoltura formada por dos membranas concéntricas. Contienen vesículas apiladas llamadas tilacoides,

8. donde se encuentran organizados los pigmentos y demás moléculas que convierten la energía luminosa en
energía química, como por ejemplo la clorofila.
Existes otros tipos de plastos en las células de las plantas y algas llamados cromoplastos, los cuales sintetizan y
almacenan otros pigmentos. Su presencia determina la coloración roja y/o anaranjada de las frutas, flores u
hortalizas y los colores de los mismos están condicionados al tipo de pigmento presente (carotenos o
xantofilas).
Vacuola central
En general, las tres cuartas partes del volumen celular de las plantas están ocupadas por la vacuola central
grande y llena de agua. Tiene varias funciones: participa en el equilibrio del contenido de agua dentro de la
célula, actúa como receptor de “desechos” celulares, o como sitio de almacenamiento de azúcares o
aminoácidos o incluso de pigmentos.
– Pared celular
Es una capa externa a la membrana plasmática, la cual protege los contenidos de la célula, da rigidez a la
estructura celular, funciona como mediadora en todas las relaciones de la célula con el entorno y actúa como
compartimiento celular. Las plantas, los hongos, las algas, algunos protistas e incluso las bacterias, tienen pared
celular. La misma está formada por diversos materiales dependiendo de la clase de organismo. En términos
generales está compuesta por una red de carbohidratos, fosfolípidos y proteínas estructurales embebidos en una
matriz gelatinosa compuesta por otros carbohidratos y proteínas. En las plantas, la pared celular se compone
sobre todo de un polímero de carbohidratos denominado celulosa, un polisacárido. En las bacterias, la pared
celular se compone de péptidoglicano. Los hongos presentan paredes celulares de quitina, y las algas tienen
típicamente paredes construidas de glicoproteínas y polisacáridos. No obstante, algunas especies de algas
pueden presentar una pared celular compuesta por dióxido de silicio.
Dijimos que los hongos y los protistas también pertenecen al grupo de los eucariotas. Veamos algunas de sus
características celulares.
Características celulares específicas de los hongos
Fotografía tomada con microscopio electrónico de barrido (SEM) de hifas del hongo Aspergillus fungus.
Créditos: SciencePhoto.
Los hongos están agrupados dentro de Reino Fungi. Los hay unicelulares como las levaduras y pluricelulares
como los conocidos champiñones. La mayoría de los hongos crecen como hifas (filamentosos cilíndricos).
Como hemos mencionado, sus células presentan una pared celular formada por quitina, típica molécula presente
en animales artrópodos. Cada célula puede contener uno a más de un núcleo. En el caso de los hongos
superiores, presentan separaciones porosas llamados septos que permiten el paso de citoplasma, orgánulos, y a

9. veces, núcleos. Los hongos primitivos no tienen tales divisiones, y cada organismo es esencialmente una célula
grande y pueden tener flagelos.
Características de los protistas
El Reino Protista es sumamente diverso y aún hoy en día sigue la discusión sobre la clasificación de sus
miembros. Los hay semejantes a las plantas (algas), semejantes a los hongos (mohos) y similares a los animales
(protozoarios). Hay protistas autótrofos, heterótrofos, parásitos, de vida libre, con cilios o con flagelos.
Los protozoarios de agua dulce, por ejemplo, sufren una constante entrada de agua hacia dentro de la célula lo
que podría hacer que estallen, sin embargo, tienen estructuras llamadas vacuolas contráctiles, que les permiten
excretar agua y así regular su volumen intracelular. Como hemos mencionado en varias otras secciones, los
protistas son los eucariotas unicelulares más complejos ya que realizan todas las funciones que cumple un
organismo pluricelular. Lo notable es justamente esto, que todas las funciones se dan en una sola célula.
Fotografía del protista ciliado heterótrofo Paramecium caudatum tomada con un microscopio óptico.
Fuente: Proyecto Agua.
División celular
¿Qué tienen en común tus intestinos, la levadura en la masa del pan y una rana en desarrollo? Entre otras cosas,
todos tienen células que llevan a cabo la mitosis: se dividen para producir más células genéticamente idénticas a
sí mismas.
¿Por qué todos estos organismos y tejidos tan diferentes necesitan la mitosis? Las células intestinales tienen que
ser reemplazadas conforme se desgastan; las células de levadura necesitan reproducirse para mantener el
crecimiento de su población; y un renacuajo debe producir más células nuevas a medida que se hace más grande
y más complejo.
¿Qué es la mitosis?
La mitosis es un tipo de división celular en el cual una célula (la madre) se divide para producir dos nuevas
células (las hijas) que son genéticamente idénticas entre sí. En el contexto del ciclo celular, la mitosis es la parte
donde el ADN del núcleo de la célula se divide en dos grupos iguales de cromosomas.
La gran mayoría de las divisiones celulares que suceden en tu cuerpo implica mitosis. Durante el desarrollo y el
crecimiento, la mitosis llena el cuerpo de un organismo con células, y durante la vida de un organismo,
sustituye células viejas y gastadas con células nuevas. Para los organismos eucariontes de una sola célula, como
la levadura, las divisiones mitóticas en realidad son una forma de reproducción que agrega nuevos individuos a
la población.
En todos estos casos, la “meta” de la mitosis es asegurarse de que cada célula hija obtenga un juego completo y
perfecto de cromosomas. Las células con demasiados cromosomas o cromosomas insuficientes generalmente no
funcionan bien: tal vez sean incapaces de sobrevivir o incluso causen cáncer. Así, cuando las células
experimentan mitosis, no dividen su ADN al azar y lo echan en montones para las dos células hijas. Al
contrario, reparten sus cromosomas duplicados en una serie de pasos cuidadosamente organizada.
Fases de la mitosis
La mitosis consiste en cuatro fases básicas: profase, metafase, anafase y telofase. Algunos libros de textos
mencionan cinco porque separan la profase en una fase temprana (llamada profase) y una fase tardía (llamada

10. prometafase). Estas fases ocurren en orden estrictamente secuencial y la citocinesis —el proceso de dividir el
contenido de la célula para hacer dos nuevas células comienza en la anafase o telofase.
Etapas de la mitosis: profase, metafase, anafase y telofase.
La citocinesis típicamente se superpone con la anafase o telofase.
Fase G2 tardía. La célula tiene dos centrosomas, cada uno con dos centriolos, y el ADN ha sido copiado. En esta
fase, el ADN está rodeado por una membrana nuclear intacta y el nucleolo está presente en el núcleo.
Comencemos examinando una célula justo antes de que comience la mitosis. Esta célula está en la interfase fase
G y ya ha copiado su ADN, así que los cromosomas en el núcleo constan de dos copias conectadas,
llamadas cromátidas hermanas. No puedes ver los cromosomas muy claramente en este punto porque todavía
están en su forma larga, fibrosa y descondensada.
Esta célula animal también ha hecho una copia de su centrosoma, un organelo que desempeñará un papel clave
en la orquestación de la mitosis, así que hay dos centrosomas. (Las células vegetales generalmente no tienen
centrosomas con centriolos, sino que tienen un tipo diferente de centro de organización de microtúbulos que
desempeña un papel similar).
Profase temprana. El huso mitótico comienza a formarse, los cromosomas empiezan a condensarse y el nucleolo
desaparece.
En la profase temprana, la célula comienza a deshacer algunas estructuras y construir otras, y así prepara el
escenario para la división de los cromosomas.
 Los cromosomas comienzan a condensarse (lo que hace que sea más fácil separarlos después).
 El huso mitótico comienza a formarse. El huso es una estructura hecha de microtúbulos, fibras fuertes que son
parte del “esqueleto” de la célula. Su función es organizar los cromosomas y moverlos durante la mitosis. El
huso crece entre los centrosomas a medida que se separan.
 El nucléolo, que es una parte del núcleo donde se hacen los ribosomas, desaparece. Esto es una señal de que el
núcleo se está alistando para descomponerse.

11. Profase tardía (prometafase). La envoltura nuclear se descompone y los cromosomas se condensan
completamente.
En la profase tardía (a veces también llamada prometafase), el huso mitótico comienza a capturar y a organizar
los cromosomas.
 Los cromosomas se condensan aún más, por lo que están muy compactos.
 La envoltura nuclear se descompone y los cromosomas se liberan.
 El huso mitótico crece más y algunos de los microtúbulos empiezan a “capturar” cromosomas.
Anatomía del huso mitótico. Diagrama que indica los microtúbulos del cinetocoro (unidos a los cinetocoros) y
el áster. El áster es una formación de microtúbulos que irradia desde el centrosoma hacia el borde de la célula.
El diagrama también indica la región centromérica de un cromosoma, la “cintura” estrecha donde las dos
cromátidas hermanas están conectadas con más fuerza y el cinetocoro, una sección de proteínas localizada en el
centrómero.
Los microtúbulos puede unirse a los cromosomas en el cinetocoro, una sección de proteína en el centrómero de
cada cromátida hermana. (Los centrómeros son las regiones de ADN donde las cromátidas hermanas están
conectadas más fuertemente).
Los microtúbulos que unen a un cromosoma se llaman microtúbulos del cinetocoro. Los microtúbulos que no se
unen a cinetocoros pueden agarrarse de los microtúbulos del polo opuesto, lo que estabiliza el huso.
Microtúbulos adiconales irradian de cada centrosoma hacia el borde de la célula, formando una estructura
llamada áster.
Metafase. Los cromosomas se alinean en la placa metafásica, bajo tensión del huso mitótico. Las dos cromátidas
hermanas de cada cromosoma son capturadas por los microtúbulos de polos opuestos del huso.
En la metafase, el huso ha capturado todos los cromosomas y los ha alineado en el centro de la célula, listos
para dividirse.
 Todos los cromosomas se alinean en la placa metafásica (no una estructura física, solo un término para el plano
donde se alinean los cromosomas).
 En esta etapa, los dos cinetocoros de cada cromosoma deben unirse a los microtúbulos de los polos opuestos del
huso.

12. Antes de proceder a la anafase, la célula comprobará que todos los cromosomas estén en la placa metafásica con
sus cinetocoros unidos correctamente a los microtúbulos. Esto se llama punto de control del huso y ayuda a
asegurar que las cromátidas hermanas se dividan uniformemente entre las dos células hijas cuando se separan en
el paso siguiente. Si un cromosoma no está correctamente alineado o unido, la célula detendrá la división hasta
que se resuelva el problema.
Anafase. Las cromátidas hermanas se separan una de la otra y son jaladas hacia los polos opuestos de la célula.
Los microtúbulos que no están unidos a los cromosomas empujan los polos del huso en direcciones contrarias,
mientras que los microtúbulos del cinetocoro jalan a los cromosomas hacia los polos.
En la anafase, las cromátidas hermanas se separan una de la otra y son jaladas hacia los polos opuestos de la
célula.
 El “pegamento” proteico que mantiene juntas a las cromátidas hermanas se degrada, lo que permite que se
separen. Cada una ahora es su propio cromosoma. Los cromosomas de cada par son jalados hacia extremos
opuestos de la célula.
 Los microtúbulos no unidos a los cromosomas se elongan y empujan para separar los polos y hacer más larga a
la célula.
Todos estos procesos son impulsados por proteínas motoras, máquinas moleculares que pueden “caminar” a lo
largo de circuitos de microtúbulos y llevar una carga. En la mitosis, las proteínas motoras llevan cromosomas u
otros microtúbulos mientras caminan.
Telofase. El huso desaparece, una membrana nuclear se vuelve a formar alrededor de cada grupo de
cromosomas y un nucléolo reaparece en cada nuevo núcleo. Los cromosomas también comienzan a
descondensarse.
En la telofase, la célula casi ha terminado de dividirse y comienza a restablecer sus estructuras normales
mientras ocurre la citocinesis (división del contenido de la célula).
 El huso mitótico se descompone en sus componentes básicos.
 Se forman dos nuevos núcleos, uno para cada conjunto de cromosomas. Las membranas nucleares y los
nucléolos reaparecen.
 Los cromosomas comienzan a descondensarse y vuelven a su forma "fibrosa".

13. Citocinesis en células animales y vegetales
Citocinesis en una célula animal: un anillo de actina alrededor del centro de la célula se cierra hacia adentro y
forma una hendidura llamada surco de división.
Citocinesis en una célula vegetal: la placa celular se forma en el centro de la célula y crea una nueva pared que
la divide en dos.
La citocinesis, la división del citoplasma para formar dos nuevas células, se superpone con las etapas finales de
la mitosis. Puede comenzar en la anafase o telofase, según la célula, y finaliza poco después de la telofase.
En las células animales, la citocinesis es contráctil, pellizca la célula en dos como un monedero con un cordón
ajustable. El “cordón” es una banda de filamentos hechos de una proteína llamada actina y el pliegue del cordón
se conoce como surco de división. Las células vegetales no pueden dividirse de esta forma porque tienen una
pared celular y son demasiado rígidas. En vez de eso, se forma una estructura llamada placa celular en el centro
de la célula que la divide en dos células hijas separadas por una nueva pared.
Cuando la división termina, produce dos células hijas. Cada célula hija tiene un grupo completo de cromosomas,
idéntico al de su hermana (y al de la célula madre). Las células hijas se incorporan al ciclo celular en G1.
Cuando la citocinesis acaba, terminamos con dos nuevas células, cada una con un juego completo de
cromosomas idénticos a los de la célula madre. Las células hijas pueden ahora comenzar sus propias “vidas”
celulares y —según lo que decidan ser cuando crezcan— pueden experimentar mitosis ellas mismas y repetir el
ciclo.
Cáncer
Cáncer es el nombre que se da a un conjunto de enfermedades relacionadas. En todos los tipos de cáncer,
algunas de las células del cuerpo empiezan a dividirse sin detenerse y se diseminan a los tejidos del derredor.
El cáncer puede empezar casi en cualquier lugar del cuerpo humano, el cual está formado de trillones de células.
Normalmente, las células humanas crecen y se dividen para formar nuevas células a medida que el cuerpo las
necesita. Cuando las células normales envejecen o se dañan, mueren, y células nuevas las remplazan.
Sin embargo, en el cáncer, este proceso ordenado se descontrola. A medida que las células se hacen más y más
anormales, las células viejas o dañadas sobreviven cuando deberían morir, y células nuevas se forman cuando
no son necesarias. Estas células adicionales pueden dividirse sin interrupción y pueden formar masas que se
llaman tumores.
Muchos cánceres forman tumores sólidos, los cuales son masas de tejido. Los cánceres de la sangre, como las
leucemias, en general no forman tumores sólidos.

14. Los tumores cancerosos son malignos, lo que significa que se pueden extender a los tejidos cercanos o los
pueden invadir. Además, al crecer estos tumores, algunas células cancerosas pueden desprenderse y moverse a
lugares distantes del cuerpo por medio del sistema circulatorio o del sistema linfático y formar nuevos tumores
lejos del tumor original.
Al contrario de los tumores malignos, los tumores benignos no se extienden a los tejidos cercanos y no los
invaden. Sin embargo, a veces los tumores benignos pueden ser bastante grandes. Al extirparse, generalmente
no vuelven a crecer, mientras que los tumores malignos sí vuelven a crecer algunas veces. Al contrario de la
mayoría de los tumores benignos en otras partes del cuerpo, los tumores benignos de cerebro pueden poner la
vida en peligro.
Diferencias entre las células cancerosas y las células normales
Las células cancerosas difieren de las células normales de muchas maneras que les permiten crecer sin control y
se vuelven invasivas. Una diferencia importante es que las células cancerosas son menos especializadas que las
células normales. Esto quiere decir que, mientras las células normales maduran en tipos celulares muy distintos
con funciones específicas, las células cancerosas no lo hacen. Esta es una razón por la que, al contrario de las
células normales, las células cancerosas siguen dividiéndose sin detenerse.
Además, las células cancerosas pueden ignorar las señales que normalmente dicen a las células que dejen de
dividirse o que empiecen un proceso que se conoce como muerte celular programada, o apoptosis, el cual usa el
cuerpo para deshacerse de las células que no son necesarias.
Las células cancerosas pueden tener la capacidad para influir en las células normales, en las moléculas y en los
vasos sanguíneos que rodean y alimentan las células de un tumor, una zona que se conoce como el
microambiente. Por ejemplo, las células cancerosas pueden inducir a las células normales cercanas a que
formen vasos sanguíneos que suministren oxígeno y nutrientes, necesarios para que crezcan los tumores. Estos
vasos sanguíneos también retiran los productos de deshecho de los tumores.
Las células cancerosas, con frecuencia, son también capaces de evadir el sistema inmunitario, una red de
órganos, tejidos y células especializadas que protege al cuerpo contra infecciones y otras enfermedades. Aunque
ordinariamente el sistema inmunitario elimina del cuerpo las células dañadas o anormales, algunas células
cancerosas son capaces de "esconderse" del sistema inmunitario.
Los tumores pueden también usar el sistema inmunitario para seguir vivos y crecer. Por ejemplo, con la ayuda
de algunas células del sistema inmunitario que impide ordinariamente una respuesta inmunitaria descontrolada,
las células cancerosas pueden de hecho hacer que el sistema inmunitario no destruya las células cancerosas.
Cómo aparece el cáncer?
Cáncer es causado por ciertos cambios en los genes, las unidades físicas básicas de la herencia. Los genes están
organizados en cadenas largas llamadas cromosomas de ADN empacado estrechamente.
El cáncer es una enfermedad genética, es decir, es causado por cambios en los genes que controlan la forma
como funcionan nuestras células, especialmente la forma como crecen y se dividen.
Los cambios genéticos que causan cáncer pueden heredarse de los padres. Pueden suceder también en la vida de
una persona como resultado de errores que ocurren al dividirse las células o por el daño del ADN causado por
algunas exposiciones del ambiente. Las exposiciones ambientales que causan cáncer son las sustancias, como
los compuestos químicos en el humo de tabaco y la radiación, como los rayos ultravioleta del sol.
El cáncer de cada persona tiene una combinación única de cambios genéticos. Conforme sigue creciendo el
cáncer, ocurrirán cambios adicionales. Aun dentro de cada tumor, células diferentes pueden tener cambios
genéticos diferentes.
En general, las células cancerosas tienen más cambios genéticos, como mutaciones en el ADN, que las células
normales. Algunos de estos cambios pueden no estar relacionados con el cáncer; pueden ser el resultado del
cáncer y no su causa.