Este documento es una prueba de Ciencias Naturales sobre la estructura y función de los seres vivos. La prueba contiene preguntas sobre las funciones de los sistemas digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor y cómo se relacionan con el metabolismo celular. También incluye un cuadro para completar sobre los nutrientes, sus funciones y en qué alimentos abundan. El documento proporciona el contexto de una evaluación sobre los conceptos clave de la unidad sobre la vida a nivel celular y los sistemas que permiten la superviv

1. Escuela República delLíbano
Achupallas
Viña del Mar
Ciencias Naturales
Profesora Daniela Briones C
Prueba Octavo año Básico
Unidad 1 Ciencias de la vida “Estructura y función de los seres vivos”
Nombre:…………………………………………….fecha:………………………………
Puntaje total: 22 puntos. Puntaje final:…………………………………………
Relacionar el metabolismo celular con la función de los sistemas digestivos, circulatorios, respiratorios y
excretoresen los seres vivos.
I. Responde las preguntas planteadas.(6 puntos cada una)
1. ¿Qué función desempeñan los dientes, las mandíbulas,la lengua,el paladary las glándulas
salivares durantela ingestión?
2. Durante el almuerzo, Ignacio consumecarne (que posee un alto contenido proteico) y de
postre como un helado (con alto contenido de azúcar),¿Dónde almacenera Ignacio los
respectivos nutrientes que absorberá? Describeel recorrido de dichos nutrientes hasta ser
almacenados.
3. ¿Qué diferencia existeentre alimento, bolo alimenticio y quimo?

2. Escuela República delLíbano
Achupallas
Viña del Mar
Ciencias Naturales
Profesora Daniela Briones C
II. Completa el siguientecuadro según lo solicitado.( 12 puntos)
Nutriente Función Abundan en
Carbohidratos
Formaciónde
estructuras
celulares y
reparaciónde
tejidos
Aceites, mantequilla
,palta, maní
vitaminas
Frutas y verduras
Regulación
metabólica