SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
UNIVERSIDAD DOMINGO SAVIO
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
GRUPO # 2
ESTUDIANTES:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Ayde Daza Velázquez
María Laura Vaca Alpire
Héctor Churqui Fernández
Rosa Delgado Campero
Ximena
Franklin

TUTOR ACADÉMICO : Lic. Elizabeth Oña Ovejero
ASIGNATURA
: Introducción a la Economía
SANTA CRUZ – BOLIVIA
Enero– 2014
ESCUELA FISIOCRATICA
QUE ES LA ESCUELA
FISIOCRATICA?
En el siglo XVIII era una
escuela de pensamiento
económico, donde se
afirmaba una ley que
gobernaba el buen orden
natural para todas las
cosas
ESCUELA FISIOCRATICA
CONTEXTO HISTORICO

CONTEXTO GEOGRAFICO

El sistema de fisiocracia fue
aplicado a mediados del
siglo XVIII, Derivó en el
periodo conocido como
Ilustración

Nació en Francia en el siglo
XVIII desde dónde se
extendió a gran parte de los
países europeos.
ESCUELA FISIOCRATICA
PRINCIPALES AUTORES
Fueron:
• Quesnay (1694-1794)
• Jacques Turgot (1727-1781)
• Pierre Dupont de Nemours (1778-1817)
ESCUELA FISIOCRATICA

•

Quesnay (1694-1794)

fue el fundador de la
escuela Fisiócrata, autor
de la Tabla Económica,
ESCUELA FISIOCRATICA
• Jacques Turgot (1727-1781)
Fue ministro de Luis XV y un
fisiócrata, en principio fue
comerciante y estuvo vinculado a
la reforma agrícola francesa de
la década de los 70´ y 80´
ESCUELA FISIOCRATICA
• Pierre Dupont de Nemours
(1778-1817)
Fue el gran difusor de la
fisiocracia: editó obras agrícolas
(que incluso tenían difusión en el
mundo rural) publicó
calendarios, predicciones
meteorológicas..
ESCUELA FISIOCRATICA
Como funcionaba la economía?
En materia económica se entendía que la
única actividad humana capaz de producir una
nueva riqueza era la agricultura.
Como generaba sus ingresos o progresos
económicos?
La agricultura era la actividad económica más
importante y la que más producía riquezas.
ESCUELA FISIOCRATICA
Políticas Económicas.
Los individuos ocupados en
la Agricultura eran llamados
clase productora.
Y a las personas ocupadas
en la industria decían que
eran la clase estéril.
ESCUELA FISIOCRATICA
Políticas Económicas.
Los individuos ocupados en
la Agricultura eran llamados
clase productora.
Y a las personas ocupadas
en la industria decían que
eran la clase estéril.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Escuela keynesiana y Neoclásica
Escuela keynesiana y Neoclásica Escuela keynesiana y Neoclásica
Escuela keynesiana y Neoclásica
 
Economía Neoclásica
Economía NeoclásicaEconomía Neoclásica
Economía Neoclásica
 
Escuela austriaca
Escuela austriacaEscuela austriaca
Escuela austriaca
 
Escuela neoclasica
Escuela neoclasicaEscuela neoclasica
Escuela neoclasica
 
Los clasicos
Los clasicosLos clasicos
Los clasicos
 
Escuelas Económicas.
Escuelas Económicas.Escuelas Económicas.
Escuelas Económicas.
 
Los fisiócratas
Los fisiócratasLos fisiócratas
Los fisiócratas
 
Escuela marxista diapos
Escuela marxista diaposEscuela marxista diapos
Escuela marxista diapos
 
ESCUELA CLÁSICA VS KEYNESIANA
ESCUELA CLÁSICA VS KEYNESIANAESCUELA CLÁSICA VS KEYNESIANA
ESCUELA CLÁSICA VS KEYNESIANA
 
Modelos economicos
Modelos economicosModelos economicos
Modelos economicos
 
Las escuelas
Las escuelasLas escuelas
Las escuelas
 
Escuelas del Pensamiento Económico
Escuelas del Pensamiento EconómicoEscuelas del Pensamiento Económico
Escuelas del Pensamiento Económico
 
BIOGRAFIA DE ALFRED MARSHALL.pptx
BIOGRAFIA DE ALFRED MARSHALL.pptxBIOGRAFIA DE ALFRED MARSHALL.pptx
BIOGRAFIA DE ALFRED MARSHALL.pptx
 
Keynesianismo economía
Keynesianismo economíaKeynesianismo economía
Keynesianismo economía
 
Unidad 1 3 Método de la Ciencia Económica (Presentación)
Unidad 1 3 Método de la Ciencia Económica (Presentación)Unidad 1 3 Método de la Ciencia Económica (Presentación)
Unidad 1 3 Método de la Ciencia Económica (Presentación)
 
David Ricardo
David RicardoDavid Ricardo
David Ricardo
 
Los Marginalistas
Los MarginalistasLos Marginalistas
Los Marginalistas
 
Cuadro comparativo Corrientes Económicas
Cuadro comparativo Corrientes EconómicasCuadro comparativo Corrientes Económicas
Cuadro comparativo Corrientes Económicas
 
Evolución histórica de la economía
Evolución histórica de la economíaEvolución histórica de la economía
Evolución histórica de la economía
 
Neoliberalismo
NeoliberalismoNeoliberalismo
Neoliberalismo
 

Similar a Fisiocracia

Escuelas de pensamiento económico
Escuelas de pensamiento económicoEscuelas de pensamiento económico
Escuelas de pensamiento económicoDaniielaEstrada
 
Mapa compativo corrientes del pensamiento de las ciencias sociales
Mapa compativo corrientes del pensamiento de las ciencias socialesMapa compativo corrientes del pensamiento de las ciencias sociales
Mapa compativo corrientes del pensamiento de las ciencias socialeskatherineMotaTorreal
 
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA DIDÁCTICA.pptx
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA DIDÁCTICA.pptxEVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA DIDÁCTICA.pptx
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA DIDÁCTICA.pptxNelson Villamizar
 
European Enlightenment - Linares Alezandra(ORIGINAL)
European Enlightenment - Linares Alezandra(ORIGINAL)European Enlightenment - Linares Alezandra(ORIGINAL)
European Enlightenment - Linares Alezandra(ORIGINAL)NOUS MSM
 
Filósofos representativos de la filosofía contemporánea
Filósofos representativos de la filosofía contemporáneaFilósofos representativos de la filosofía contemporánea
Filósofos representativos de la filosofía contemporáneaCarlos Hernán Valencia Flores
 
Diapositiva de la ILUSTRACION
Diapositiva de la ILUSTRACIONDiapositiva de la ILUSTRACION
Diapositiva de la ILUSTRACIONNOUS MSM
 
Teorías económicas continuar
Teorías económicas continuarTeorías económicas continuar
Teorías económicas continuarPaola Ospina
 
Espiritualismo y perennialismo españoles
Espiritualismo y perennialismo españolesEspiritualismo y perennialismo españoles
Espiritualismo y perennialismo españolesMagrito2
 
Filosofia en el perú y latinoamerica
Filosofia en el perú y latinoamericaFilosofia en el perú y latinoamerica
Filosofia en el perú y latinoamericatubirn
 
Presentación2 sociologia
Presentación2 sociologiaPresentación2 sociologia
Presentación2 sociologiayescarlen
 
Yescarlen castillo presentacion
Yescarlen castillo presentacionYescarlen castillo presentacion
Yescarlen castillo presentacionyescarlen
 
Linea de Tiempo de la economia Luis Fernando Meza Jauregui 3`B II.pptx
Linea de Tiempo de la economia Luis Fernando Meza Jauregui 3`B II.pptxLinea de Tiempo de la economia Luis Fernando Meza Jauregui 3`B II.pptx
Linea de Tiempo de la economia Luis Fernando Meza Jauregui 3`B II.pptxLuisAntonioDiazRomer
 
Introducción a la Escuela de Salamanca y su fundador Francisco de Vitoria
Introducción a la Escuela de Salamanca y su fundador Francisco de VitoriaIntroducción a la Escuela de Salamanca y su fundador Francisco de Vitoria
Introducción a la Escuela de Salamanca y su fundador Francisco de VitoriaUFM Course The School of Salamanca
 

Similar a Fisiocracia (20)

Escuelas de pensamiento económico
Escuelas de pensamiento económicoEscuelas de pensamiento económico
Escuelas de pensamiento económico
 
Mapa compativo corrientes del pensamiento de las ciencias sociales
Mapa compativo corrientes del pensamiento de las ciencias socialesMapa compativo corrientes del pensamiento de las ciencias sociales
Mapa compativo corrientes del pensamiento de las ciencias sociales
 
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA DIDÁCTICA.pptx
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA DIDÁCTICA.pptxEVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA DIDÁCTICA.pptx
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA DIDÁCTICA.pptx
 
linea de tiempo kamv.pptx
linea de tiempo kamv.pptxlinea de tiempo kamv.pptx
linea de tiempo kamv.pptx
 
European Enlightenment - Linares Alezandra(ORIGINAL)
European Enlightenment - Linares Alezandra(ORIGINAL)European Enlightenment - Linares Alezandra(ORIGINAL)
European Enlightenment - Linares Alezandra(ORIGINAL)
 
Filósofos representativos de la filosofía contemporánea
Filósofos representativos de la filosofía contemporáneaFilósofos representativos de la filosofía contemporánea
Filósofos representativos de la filosofía contemporánea
 
Diapositiva de la ILUSTRACION
Diapositiva de la ILUSTRACIONDiapositiva de la ILUSTRACION
Diapositiva de la ILUSTRACION
 
Teorías económicas continuar
Teorías económicas continuarTeorías económicas continuar
Teorías económicas continuar
 
Dedlp
DedlpDedlp
Dedlp
 
Espiritualismo y perennialismo españoles
Espiritualismo y perennialismo españolesEspiritualismo y perennialismo españoles
Espiritualismo y perennialismo españoles
 
Platon
PlatonPlaton
Platon
 
Platon
PlatonPlaton
Platon
 
Platon
PlatonPlaton
Platon
 
Filosofia en el perú y latinoamerica
Filosofia en el perú y latinoamericaFilosofia en el perú y latinoamerica
Filosofia en el perú y latinoamerica
 
Entregable#2 filosofia ed. copia
Entregable#2 filosofia ed.   copiaEntregable#2 filosofia ed.   copia
Entregable#2 filosofia ed. copia
 
Presentación2 sociologia
Presentación2 sociologiaPresentación2 sociologia
Presentación2 sociologia
 
Yescarlen castillo presentacion
Yescarlen castillo presentacionYescarlen castillo presentacion
Yescarlen castillo presentacion
 
Grafica y glosario de la pedagogía
Grafica y glosario de la pedagogíaGrafica y glosario de la pedagogía
Grafica y glosario de la pedagogía
 
Linea de Tiempo de la economia Luis Fernando Meza Jauregui 3`B II.pptx
Linea de Tiempo de la economia Luis Fernando Meza Jauregui 3`B II.pptxLinea de Tiempo de la economia Luis Fernando Meza Jauregui 3`B II.pptx
Linea de Tiempo de la economia Luis Fernando Meza Jauregui 3`B II.pptx
 
Introducción a la Escuela de Salamanca y su fundador Francisco de Vitoria
Introducción a la Escuela de Salamanca y su fundador Francisco de VitoriaIntroducción a la Escuela de Salamanca y su fundador Francisco de Vitoria
Introducción a la Escuela de Salamanca y su fundador Francisco de Vitoria
 

Último

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 

Último (20)

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 

Fisiocracia

  • 1. UNIVERSIDAD DOMINGO SAVIO FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES GRUPO # 2 ESTUDIANTES: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Ayde Daza Velázquez María Laura Vaca Alpire Héctor Churqui Fernández Rosa Delgado Campero Ximena Franklin TUTOR ACADÉMICO : Lic. Elizabeth Oña Ovejero ASIGNATURA : Introducción a la Economía SANTA CRUZ – BOLIVIA Enero– 2014
  • 2. ESCUELA FISIOCRATICA QUE ES LA ESCUELA FISIOCRATICA? En el siglo XVIII era una escuela de pensamiento económico, donde se afirmaba una ley que gobernaba el buen orden natural para todas las cosas
  • 3. ESCUELA FISIOCRATICA CONTEXTO HISTORICO CONTEXTO GEOGRAFICO El sistema de fisiocracia fue aplicado a mediados del siglo XVIII, Derivó en el periodo conocido como Ilustración Nació en Francia en el siglo XVIII desde dónde se extendió a gran parte de los países europeos.
  • 4. ESCUELA FISIOCRATICA PRINCIPALES AUTORES Fueron: • Quesnay (1694-1794) • Jacques Turgot (1727-1781) • Pierre Dupont de Nemours (1778-1817)
  • 5. ESCUELA FISIOCRATICA • Quesnay (1694-1794) fue el fundador de la escuela Fisiócrata, autor de la Tabla Económica,
  • 6. ESCUELA FISIOCRATICA • Jacques Turgot (1727-1781) Fue ministro de Luis XV y un fisiócrata, en principio fue comerciante y estuvo vinculado a la reforma agrícola francesa de la década de los 70´ y 80´
  • 7. ESCUELA FISIOCRATICA • Pierre Dupont de Nemours (1778-1817) Fue el gran difusor de la fisiocracia: editó obras agrícolas (que incluso tenían difusión en el mundo rural) publicó calendarios, predicciones meteorológicas..
  • 8. ESCUELA FISIOCRATICA Como funcionaba la economía? En materia económica se entendía que la única actividad humana capaz de producir una nueva riqueza era la agricultura. Como generaba sus ingresos o progresos económicos? La agricultura era la actividad económica más importante y la que más producía riquezas.
  • 9. ESCUELA FISIOCRATICA Políticas Económicas. Los individuos ocupados en la Agricultura eran llamados clase productora. Y a las personas ocupadas en la industria decían que eran la clase estéril.
  • 10. ESCUELA FISIOCRATICA Políticas Económicas. Los individuos ocupados en la Agricultura eran llamados clase productora. Y a las personas ocupadas en la industria decían que eran la clase estéril.