Proyecto integrador

1. SEMANA 1
INTRODUCCIÓN
PROYECTO INTEGRADOR
GENERALIDADES

2. CONTENIDOS
Calendario de evaluaciones.
1 Sílabo del curso.
2
Reglamento del curso.3
Formación de grupos.4
Elección de idea de negocio.5

3. DOCUMENTOS IMPORTANTES
• Contenido de temas
• Formas de evaluación
Fechas de evaluciones Normas del curso
Sílabo Calendario de
Evaluaciones
Reglamento
del curso

4. Documentos Importantes
Los tres documentos guía son el sílabo, el calendario de
evaluaciones y el reglamento. En el sílabo encontrarán los
temas a desarrollar en cada sesión y semana de clases, así
como, la forma de evaluación del curso. Por su parte, en el
calendario de evaluaciones encontrarán las fechas y horas
de las evaluaciones durante el ciclo académico. Finalmente,
en el reglamento encontrarán las reglas que rigen el curso.
Por lo tanto, se recomienda la lectura de estos 3
documentos, los cuales están disponibles en la carpeta
Generalidades de la plataforma virtual del curso.

5. PAUTAS PARA LA FORMACIÓN
DE GRUPOS
 Los grupos deben ser de tres a cuatro integrantes.
 La formación de grupos es responsabilidad de los
alumnos.
 Es recomendable que los integrantes sean de
diferentes especialidades.
 Los alumnos que no hayan formado grupo son
responsables de ubicarse en los grupos formados
que no estén completos.
 Cada grupo enviará la relación de integrantes al
correo del docente del curso durante los 3
primeros días de la Semana 1.

6. Pautas para la formación de grupos
La formación de grupos es un factor crítico para el éxito del
proyecto grupal, ya que trabajarán en equipo durante todo el
ciclo académico para cumplir con los avances semanales y
con las exposiciones y sustentaciones de los 5 informes que
comprenden el proyecto grupal.
En esta lámina se presentan los puntos más importantes
sobre la formación de grupos, tales como: la responsabilidad
del alumno en ubicarse en un grupo de trabajo, que este
grupo tenga de 3 a 4 integrantes y de preferencia que los
integrantes sean de diferentes especialidades.
Es importante definir los grupos de trabajo durante los
primeros días de la semana 1, porque una vez definidos los
grupos se tiene que trabajar en elegir y desarrollar la idea de
negocio, y sólo se tiene hasta la semana 3 para exponer el
primer informe, de aquí la relevancia del tema.

7. PAUTAS PARA PROPONER
UNA IDEA DE NEGOCIO
 Idea no desarrollada en ciclos anteriores, ya sea
en los cursos de Empresariado (modalidad
presencial) o Proyecto Integrador (modalidad
virtual) u otro curso.
 Se recomienda elegir un tema que sea de
conocimiento de todos los integrantes del grupo y
del cual se pueda obtener información.
 La idea puede estar referida a un producto/servicio
nuevo o a mejorar un producto/servicio existente.

8. Pautas para proponer una idea de negocio
Una vez formados los grupos de trabajo, el siguiente paso
es la elección de la idea de negocio. Es recomendable que
los alumnos propongan ideas que no han sido
desarrolladas previamente, que el producto o servicio sea
de conocimiento de todos o de la mayoría de los
integrantes, para evitar el riesgo de depender de un
integrante para el acceso a la información y/o a los
contactos. Los grupos pueden elegir una idea de negocio
sobre un servicio o un producto según sea la preferencia de
los integrantes.

9. PAUTAS PARA APROBAR
UNA IDEA DE NEGOCIO
 Cada grupo enviará tres (03) opciones de ideas de negocio
al correo del docente del curso durante la Semana 1.
 La información a enviar por cada idea de negocio es:
o Descripción del Producto/Servicio.
o Ventaja competitiva del producto/servicio.
o Por qué (datos concretos y no opiniones) considera que
es una buena oportunidad de negocio.
 El docente del curso podrá aceptar/rechazar las ideas de
negocio enviadas.
 Si no se aprueba la idea de negocio en el primer envío, se
repetirá el proceso (volver a enviar tres nuevas ideas de
negocio) hasta que se apruebe una idea de negocio.

10. Pautas para aprobar una idea de negocio
El proceso de aprobación consta de 2 pasos: en el primer
paso los alumnos envían al docente 3 ideas de negocio con
la información indicada en esta lámina. El segundo paso es
la respuesta del docente indicando cuál de las 3 ideas de
negocio ha sido aprobada. Y con esto se inicia el desarrollo
del Informe 1.
En el caso que ninguna de las 3 ideas de negocio haya sido
aprobada, se vuelve al paso 1 hasta que se apruebe una
idea de negocio. Es recomendable aprobar la idea de
negocio durante la semana 1, dado que el Informe 1 se
expone en la semana 3.

11. LISTA DE IDEAS DE NEGOCIO
QUE YA SE DESARROLLARON
 Revisar la lista en la plaforma virtual del curso.
 No elegir ninguna de las ideas listadas.
 Usar la lista como referencia del tipo de ideas de negocio
aprobadas.

12. Lista de ideas de negocio que ya se desarrollaron
La relación de ideas de negocio desarrolladas previamente la
encuentran en la plaforma virtual del curso. Esta lista tiene
como objetivo que no propongan las mismas ideas de
negocio y tengan además una referencia sobre el tipo de
ideas de negocio aprobadas en el curso.

13. CONCLUSIONES
 Es recomendable revisar y usar como guia el sílabo del
curso, el calendario de evaluaciones y reglamento del
curso para planificarse adecuadamente durante el ciclo
académico.
 Es crítico formar los grupos de trabajo durante la
primera semana de clases.
 Es importante elegir una buena idea de negocio para
el éxito del trabajo grupal.

14. GRACIAS