El documento proporciona información sobre el camino universitario de un estudiante, incluyendo los pasos a seguir cada cuatrimestre. También introduce el Modelo Educativo Bilingüe Internacional y Sustentable (BIS) de la universidad, el cual enseña inglés de manera gradual y desarrolla valores como la responsabilidad y sustentabilidad. Además, explica los términos y procesos clave relacionados con la evaluación del aprendizaje bajo este modelo.

1. Tu camino por la universidad

2. Ser universitario.
Una vez que inicias tu camino universitario es momento
también de asumir responsabilidades en tu formación,
eso implica los trámites o gestiones que tengas que
realizar para recorrer este camino con éxito.
Te presentamos lo que debes tener en cuenta en cada
cuatrimestre.
Te invitamos a conocer el modelo BIS como primer paso
de este camino universitario, recuerda que aunque no
estés cursando un programa educativo bajo esta
modalidad es parte de tu universidad y consideramos
muy valioso que lo conozcas.
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3. Modelo Educativo Bilingüe Internacional y Sustentable (BIS)
El Modelo Bilingüe, Internacional y Sustentable es un modelo vanguardista, de Educación
Superior en México, único en América Latina e implementado desde el año 2018 en la
Universidad Tecnológica de Cancún.
• Beneficios
• Los estudiantes aprenderán el idioma inglés de manera gradual durante su carrera, lo que
les permitirá ser profesionistas bilingües.
• Obtendrán competencias equiparables a las de los egresados de otros sistemas educativos
extranjeros, posicionándolos en el mercado de la industria internacional.
• Desarrollarán valores como responsabilidad y sustentabilidad para el cuidado y conservación
del medio ambiente.
• Te invitamos a ver el video que habla del modelo BIS
https://www.youtube.com/watch?v=3fbsp1KR2ns
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4. 4

6. Cero / Primer cuatrimestre
•Bienvenida e
inducción universitaria.
•Trámite de Becas de
apoyo
socioeconómico.
Septiembre
•Encuestas de
trayectorias
educativas.
•Actualiza tu seguro
facultativo.
Octubre •Evaluación docente.
•Publicación de becas
académicas.
Noviembre
•Inicia periodo de
inscripciones al
siguiente cuatrimestre.
•Publicación de
resultados de becas.
Diciembre
Se sugiere
conocer los
servicios de todas
las áreas de la
Universidad de
manera personal,
contactar a las
personas
responsables de
cada área por si
existe alguna
pregunta o duda.
Este es el
momento en el
que desarrollarás
tu plan de vida y
algunos servicios
universitarios
pueden ser aliados
para ello.
De igual forma se
les invita a
conocer toda la
oferta de
actividades
extracurriculares
individuales
¡inscríbete! Son
parte de tu
formación integral.
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7. Primero / Segundo Cuatrimestre
•En este mes se
recomienda lo
siguiente:
•Establecer tus
horarios para
elaborar tareas.
*Preguntar por
asesorías y talleres
adicionales a las
clases y conoce a
las y los tutores
pares.
Enero
•Este mes es muy corto
y por ende, debes ser
cuidadoso con las
notas que hayas
obtenido. Si tuviste
resultados bajos tus
estrategias no fueron
suficientes, acude al
departamento de
Tutoría y Desarrollo
Estudiantil para que se
te oriente
adecuadamente.
Febrero
•Si requieres
ayuda
económica
verifica todos los
tipos de becas
que la universidad
ofrece.
•En el proceso de
evaluación trata
de ser objetivo
con tus juicios.
•Inicia la
convocatoria
para solicitar
beca.
Marzo
•Planea tus
vacaciones.
Aprovecha este
tiempo para hacer
una reflexión de tus
éxitos y áreas de
oportunidad.
•Publicación
resultados becas
académicas.
Abril
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8. Segundo/Tercer Cuatrimestre
•Periodos de inscripciones
•Inicio de cuatrimestre
Mayo
•Inician las
Visitas/conferencias
específicas: El objetivo de
dichas visitas es que van
relacionadas con algunas
de tus materias y/o
carrera profesional, es
muy importante que
asistas para que veas la
relación que tiene tu
carrera con el sector y lo
que este demanda.
Junio •Encuesta de Servicios: es
muy importante que
respondas dicha
encuesta ya que como
Institución tratamos de
darte el mejor servicio y la
mejor manera de saberlo
es escuchando tus
opiniones.
•Evaluación al Docente
Julio
•Periodo de Inscripciones al
próximo cuatrimestre, no
olvides hacerlo en tiempo y
forma.
•Convocatorias de Becas
para el próximo
cuatrimestre, existen varios
tipos de Becas, no olvides
consultarlo con tu tutor para
que te oriente en la gestión
de las mismas.
•Publicación de resultados
de becas, has el mejor uso
de ellas.
Agosto
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9. Tercero/Cuarto Cuatrimestre
•Puedes iniciar el
cuatrimestre
inscribiéndote a una
actividad extracurricular
individual ¡participa!
•En este período se
tramitan las becas de
apoyo socioeconómico,
ten preparado tu
expediente.
Septiembre
•Inicia el primer periodo
de captura de
calificaciones, recuerda
que antes de que el
maestro capture la
calificación, debe darte
tu resultado para que
puedas verificarlo con
el.
•Es el periodo de
encuestas de evaluación
de trayectorias
educativas.
Octubre
•Inicia el segundo
periodo de captura de
calificaciones.
•Recuerda que si tienes
alguna unidad
reprobada, debes
solicitar una acción de
mejora y/o asesorías
para poder acreditarla.
•En este mes se realiza la
evaluación docente,
pregunta a tu tutor/a
para que no se te pase la
fecha.
Noviembre
•Último periodo de
captura de
calificaciones.
•debes de reinscribirte al
quinto cuatrimestre de
acuerdo al
procedimiento.
•Felices vacaciones,
aprovecha para ir
mejorando tus
habilidades
profesionales ¿qué tal
fortalecer el hábito de la
lectura?
Diciembre
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10. Quinto Cuatrimestre
Bienvenidos al quinto cuatrimestre en donde será el momento perfecto para diseñar estrategias
e instrumentos que permitirán incluirse en el sector productivo. Aquí iniciarás la búsqueda del
puesto al que aspiras ocupar y que contribuirá en tu futuro profesional en un ambiente laboral
real, también es momento de preparar tu CV y llevar a este documento todas las competencias
adquiridas ¿Estás preparado/a?
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•Momento para
realiza tu Curriculum
vitae de forma
profesional ya que
será tu carta de
presentación.
•Revisa las ofertas de
trabajo del mercado
y considera tus
habilidades, esto
permitirá conocer tus
alcances.
Enero
•Crea tu imagen
profesional con un
lenguaje personal y
corporal congruente. Este
factor te favorecerá
positivamente durante la
primera entrevista de
trabajo.
Febrero
• ¡Atención! sé parte de
la feria de
reclutamiento donde
podrás elegir una
empresa para realizar
las estadías
profesionales y te
permitirá operar y
desarrollar un proyecto
afín a tu TSU.
Recuerda: todo
practicante deberá
respetar la políticas
internas de la
empresa.
•Curso de inducción a
la práctica profesional.
Marzo
•Actualiza tu seguro social, se
requiere tener listo para
elaborar la carta de
presentación que necesitas
para las Estadías. ¡Anticipa
todo!
•Recuerda tener el formato
cédula de anteproyecto de
estadía antes de concluir
este cuatrimestre.
•Éxito en las estadías
Abril

11. Sexto Cuatrimestre
• Inicia tu estadía
• Carta de presentación
• Carta de aceptación
Mayo
• Elección del proyecto.
• Cédula de registro
• Evaluación asesor
empresarial y
académico
Junio • Desarrollo del proyecto.
• Revisión de avances de
la memoria
• Entrega de memoria
impresa.
Julio
• Terminación de estadía.
• Carta de liberación
• Evaluación asesor
académico
• Cierre de la estadía.
Agosto
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Nota: Recuerda que los PE bajo la modalidad BIS realizan el proceso en diferente ciclo, usa estas
recomendaciones como referencia a las acciones que debes realizar por etapa.

12. Evaluación del
proceso
Enseñanza-
Aprendizaje.
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13. La Universidad Tecnológica de Cancún BIS ofrece un
proceso de enseñanza – aprendizaje basado en el modelo
por competencias ¿Sabes a qué se refiere?
En la UTC BIS hemos definido al Modelo por Competencias
como “Modelo académico mediante el cual se recogen
evidencias generadas durante el proceso enseñanza -
aprendizaje que permiten identificar el grado de
desempeño de los estudiantes en relación a la solución de
problemas; empleando conocimientos, habilidades,
destrezas y actitudes”, es decir, se evalúa no sólo lo que
sabes sino tu capacidad para desempeñar una actividad
con base en los conocimientos teóricos y los aprendizajes
adquiridos previamente con experiencias, prácticas,
incluso errores. Para el modelo que manejamos es
importante que te familiarices con los siguientes
términos.
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14. Términos que debes conocer
Saber
• Identifica los conocimientos teóricos de tipo científico y tecnológico
que adquieren los estudiantes.
Saber Hacer
• Identifica en los estudiantes las capacidades, habilidades, destrezas y
competencias que demuestra ante una acción concreta de
aprendizaje; sea por medio de productos y/o desempeños.
Saber Ser
• Identifica en los estudiantes la atención a normas, códigos de
conducta, valores y actitudes necesarias para el desarrollo socio
formativo.
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15. Acción de
Mejora
• Atención y apoyo académico directo e individual que recibe un estudiante cuyo resultado es
menor a “Satisfactorio” en una unidad temática. Las acciones de mejora deben aplicarse
sobre los resultados de aprendizaje no logrados por el estudiante, por lo que no deberán ser
diferentes a lo evaluado por el profesor/a en cada unidad temática. Así mismo, no se
considera como acción de mejora la aplicación de un examen oral o escrito.
Resultado de
aprendizaje
• Declaración que expresa los comportamientos observables y los productos resultantes, que
se miden al contrastarlos con el desempeño del estudiante y que las y los profesores deben
tomar en cuenta para evaluar la adquisición de las capacidades del estudiante.
Evidencia de
aprendizaje
• Producto tangible que manifiesta los saberes adquiridos por el estudiante, la cual debe
corresponderse con lo declarado en el Resultado de Aprendizaje.
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16. Acción de mejora
extraordinaria
• Oportunidad que se brinda al estudiante de acreditar una evidencia de
aprendizaje una vez que ha agotado las oportunidades que se brindan de
forma regular. Solamente se aplica cuando el estudiante tiene acreditadas las
unidades en más del 50% de las asignaturas que cursa.
Recursamiento
• Oportunidad que se brinda a todos los estudiantes que bajo situaciones
extraordinarias no logran acreditar 1 sola asignatura del cuatrimestre
inmediato cursado.
SIU
• Sistema de información denominado Sistema Integral Universitario, mediante
el cual se realiza la captura y control de las calificaciones generadas en el
proceso de evaluación.
Plataforma
Educativa
• Sistema denominado Plataforma Educativa UTBIS en la cual podrás encontrar
cursos y materias para llevar bajo el modelo B-learning.
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17. Para que logres todos los aprendizajes que se marcan en cada una de las asignaturas de tu carrera,
es importante que estés al pendiente de lo siguiente:
Al inicio del cuatrimestre el profesor/a te dará a conocer el encuadre,
el cual ha sido elaborado previamente en Mesa de Trabajo y/o
Academia y en el que te detallará cómo será evaluada la asignatura.
Es requisito contar con un 85% de asistencia a clases, por unidad
temática, para tener derecho a la evaluación así que ¡Tómalo en
cuenta!
Al término de cada unidad temática el profesor/a te entregará los
resultados de la evaluación y retroalimentación, ya sea individual o
grupal, sobre los aprendizajes logrados, te brindará asesoría de
retroalimentación considerando un tiempo mínimo de 30 minutos en
la sesión posterior a la entrega de resultados. Este espacio es el
momento indicado para resolver las últimas dudas que te queden
sobre la materia, aunque lo importante es que lo hagas en cada clase.
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18. Para cada periodo de registro parcial de evaluaciones, Se utiliza alguna
de las siguientes escalas:
Para evaluar las asignaturas no integradoras:
AU = Autónomo = 10 (de 9.5 a 10) o 100 (de 95 a 100)
DE = Destacado = 9 (de 8.50 a 9.49 o 90 (de 85 a 94.9)
SA = Satisfactorio = 8 (de 8 a 8.49) o 80 (de 80 a 84.9)
NA = Cuando el alumno no cumple el resultado de aprendizaje de la
unidad.
Para evaluar las asignaturas integradoras:
CA = Competente Autónomo = 10 (de 9.5 a 10) o 100 (de 95 a 100)
CD = Competente Destacado = 9 (de 8.50 a 9.45) o 90 (de 85 a 94.9)
CO = Competente = 8 (de 8.0 a 8.49) o 80 (de 80 a 84.9)
NA = Cuando el alumno no cumple el resultado de aprendizaje de la
unidad.
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19. 19
Se te dará a conocer la calificación obtenida en la (s) unidad (es)
evaluada antes de registrar los resultados en el SIU. Es básico que
estés al pendiente con tus profesores/as en ese momento pues es
cuándo se darán las retroalimentaciones correspondientes, una vez
más… todo se basa en tu asistencia y cumplimiento. Tu aprendizaje
depende de:
Asistencia
diaria
Estudiar
todos los días
Evidencias de
Aprendizaje
Participación
constante en
clase
Asesorías
Retroalimen-
tación

20. Cuando el estudiante obtiene un resultado No Acreditado (NA), tiene derecho a una acción de
mejora, la cual corresponderá a las evidencias de aprendizaje no acreditadas, y para lo que es
necesario que tomes en consideración lo siguiente:
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•85% para derecho a acción de mejora.
Asistencia
•Primera oportunidad después de la evaluación ordinaria.
•Segunda oportunidad (última) a la semana de haber aplicado la
primera, incluye una semana de asesoría y tendrá costo.
•Calificación máxima SA.
Acción de
Mejora
•Si necesitas una asesoría especializada sobre alguna materia deberá
solicitarla a tu tutor/a para que te informe fechas y horarios
posibles.
•También existe la posibilidad de contactar a un tutor/a par para que
te apoye con las materias que te cuesten más trabajo.
Asesorías
especializadas

21. • Recuerda que toda evidencia de aprendizaje deberá
ser con base en las rúbricas, listas de cotejo o guías
de observación que te entregó tu profesor/a
previamente.
• ¡Recuerda! el modelo requiere que estudies todos
los días.
Evidencias
de
aprendizaje
• Los aprendizajes se consolidan y adquieren día a
día, por lo que la participación constante en clase
será fundamental para resolver dudas y mejorar tus
conocimientos.
Participación
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22. • La Universidad Tecnológica de Cancún
BIS, ofrece un Programa de
Recursamiento, este recurso es válido
para una sola asignatura por
cuatrimestre y que las evidencias no
acreditadas no sean mayor al 50% de
la misma, aplica para estudiantes que,
por situaciones extraordinarias, no
acreditaron y que mediante asesorías
recuperen las evidencias de
aprendizaje no aprobadas, tienes que
tener en cuenta que sólo puedes llevar
una materia en este programa y que
no podrás inscribirte hasta haber
acreditado la recuperación, sin que
ello implique recargos en el costo de
inscripción, sin embargo el programa
de recuperación si tiene costo.
Programa de
Recursamiento
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23. 23
Se otorga a estudiantes con una materia no
aprobada, que hayan tenido un mínimo del 75% de
asistencia en el cuatrimestre en dicha asignatura.
El trámite para poder llevar a cabo el programa de
recuperación lo deberás realizar en tu dirección
pues se firma y entrega una carta compromiso.
La dirección te asigna asesor/a, horario y establece,
con base en los resultados de evaluación, la
evidencia de aprendizaje por recuperar.

24. 24
El curso de recuperación tiene
máximo 30 horas y debe concluir
al finalizar el cuatrimestre.
La calificación máxima que se
puede obtener es SA y se
debe tener el 100% de
asistencia a las asesorías de
recuperación.

25. Elaborado por:
Lic. Lizette Alejandra López Correa
Jefa Departamento de tutoría y Desarrollo Estudiantil