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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICERECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRÍA EN GERENCIA EMPRESARIAL
DESARROLLO GERENCIAL Y LIDERAZGO
LA PARADOJA
(UN RELATO SOBRE LA VERDADERA ESENCIA DEL
LIDERAZJO – JAMES HUNTER)
AUTOR:
LCDO. ERICK RIVERO
GRUPO 16 A
CONTENIDO
1. Prólogo
2. Capitulo 1:
3. Capitulo 2:
4. Capitulo 3:
5. Capitulo 4:
6. Capitulo 5:
7. Capitulo 6:
8. Capitulo 7:
9. Epílogo
Prólogo
Para introducirse en el tema, es de gran importancia tomar en cuenta
el enunciado “El liderazgo es carácter”, ya que John Daily ha perdido la
autoridad en su entorno, por ello tiene dificultad de dar lineamientos en
la empresa, el equipo de béisbol y la familia.
* Iniciando por la empresa, el relato muestra que existe un grado de
incertidumbre en los empleados, la mayoría de estos casos se debe
porque el Líder no posee la autoridad de influenciar a sus empleados.
* En lo referente al hogar, existe el mismo inconveniente, ya que como
jefe del hogar ha perdido la autoridad de influenciar a sus hijos sobre
un modelo a seguir, estudios, deporte entre otras cosas, en este caso
John perdió el liderazgo de su familia hace mucho tiempo atrás, y no es
sino hasta ese momento en que se da cuenta debido a que sus hijos ya
están aprendiendo a tomar sus propias decisiones.
Prólogo
De esta manera el libro cuenta la historia de John, un hombre que
parecía tener una vida exitosa, pero cada vez sentía mas presión de
todas las organizaciones en las que formaba parte, ya que no estaba
satisfaciendo las necesidades de sus integrantes. Ya no estaba
disfrutando la vida y la comunicación con sus seres queridos estaba
decayendo.
Es entonces donde John intenta buscar una ayuda a sus
problemas en un pequeño monasterio cristiano, donde conoce a un
monje llamado Simeón, quien le va a enseñar una forma diferente de
encarar su relación con los demás, lo que le permitirá ser una mejor
persona y un buen líder.
Capítulo 1: Las Definiciones
* Simeón: Monje del monasterio cristiano, su verdadero
nombre era Leonard Hoffman antes de entrar al monasterio,
había estado en la guerra y al culminar su servicio, había sido
un excelente líder empresario. El nombre “Simeón” coincidía
con el nombre que venia persiguiendo a John desde su
nacimiento.
* Liderazgo: Es el arte de influir sobre la gente para que
trabaje con entusiasmo en la consecución de objetivos en pro
de un bien común.
* Arte: Es una destreza adquirida, que Simeón plantea bajo la
premisa de “un líder no nace, sino que se hace”, y este puede
aprender los comportamientos y habilidades apropiadas para
cumplir sus fines.
Capítulo 1: Las Definiciones
* Influir: Significa conseguir que alguien haga nuestra voluntad a
través de la autoridad, no del poder.
* Poder: Es la capacidad de forzar a alguien, para que éste, aunque
prefiera no hacerla, haga nuestra voluntad debido a nuestra posicion
o fuerza.
* Autoridad: Es el arte de conseguir que la gente haga
voluntariamente lo que uno quiera debido a la influencia personal.
En este capitulo, una de las lecciones que Simeón da es que,
siempre que dos o mas personas se reúnan con un propósito, hay
una oportunidad de liderazgo, allí nace nuestra elección de si
queremos ser lideres o liderados, y de cómo queremos hacerlo.
Capítulo 2: El Paradigma Antiguo
En este capitulo, se definen los Paradigmas como patrones
psicológicos que nos orientan en la vida. Estos pueden ser útiles si
hacemos buen uso de ellos, así como también son peligrosos si se
consideran verdades inalterables que valen para todo.
Es importante reconsiderar continuamente las creencias y
paradigmas para poder adaptarnos a las condiciones cambiantes del
mundo. Sin embargo esto se convierte en un gran dilema, puesto a
que a las personas les es difícil cambiar.
Capítulo 2: El Paradigma Antiguo
En el segundo día del retiro en el monasterio, el tema principal
fue el cambio de paradigmas.
Capítulo 2: El Paradigma Antiguo
El Antiguo Paradigma:
Uno de los actuales paradigmas a nivel mundial, es el modelo
piramidal, en el cual en la cima de la pirámide se encuentra el
presidente de la organización.
El resto de las personas en puestos inferiores
miran desde abajo hacia arriba a su jefe,
y no hacia el cliente quien está aun mas
mas abajo en la base de la pirámide.
Esto conlleva a que todos se esfuerzan
Por satisfacer al jefe y no al cliente.
Capítulo 2: El Paradigma Antiguo
El nuevo paradigma
El nuevo paradigma consiste en invertir la pirámide, para que el
cliente esté en la cima. Donde los empleados de primera línea estén
en el escalón inmediato inferior,
dándole servicio y satisfaciendo
las necesidades de los clientes.
A su vez, los superiores en el nivel
más abajo en la pirámide, considerarían
a sus empleados como clientes,
por lo cual también les serviría
satisfaciendo sus necesidades.
Capítulo 2: El Paradigma Antiguo
Este nuevo paradigma cambiaria la mentalidad de toda la
organización en la cual el papel de liderazgo seria servir. En este
sentido para el líder el significado de servir seria identificar y
satisfacer las necesidades legitimas de los miembros de la
organización, quitando todo los obstáculos
Para que ellos también puedan servir.
De esta manera, se crearía la siguiente
Paradoja:
“si quieres mandar tienes que servir”
Capítulo 3: El Modelo
En el tercer día Simeón explica el modelo de liderazgo.
Según el monje, el mayor de los lideres de todos los tiempos ha sido
Jesucristo. Así mismo el cristianismo es la religión mas grande del
mundo por su cantidad de creyentes, por lo que se podría decir que
Jesucristo es una persona que ha influido en la vida de millones de
personas sin utilizar ningún tipo de poder, solo usando su autoridad.
La Autoridad: se funda en el sacrificio por aquellos a los que
servimos.
Capítulo 3: El Modelo
El liderazgo empieza con buena voluntad, con la que se puede elegir
amar, a su vez, tiene relación con identificar y satisfacer las necesidades
legitimas de los liderados.
Capítulo 4: El Verbo
En este capitulo, se desarrolla el cuarto día de clase de John en
cuanto al liderazgo, donde además Simeón ejemplifica el significado
del verbo “Amar”, tomando en cuenta la palabra utilizada por
Jesucristo en el Nuevo Testamento.
La palabra “Ágape”, se refiere al amor del comportamiento y
elección, no al amor de la emoción. Amar se basa en la voluntad de
demostrar sentimientos y emociones positivas en acciones.
Capítulo 4: El Verbo
Así mismo, aparece la premisa “ama a tu prójimo como a ti
mismo”, lo cual implica comportarnos bien hacia los demás, con
respeto, paciencia y afabilidad, sin importar como se comporten los
demás hacia nosotros.
Un buen lide debe tener:
* Paciencia
* Afabilidad
* Humildad
* Respeto
* Generosidad
* Indulgencia
* Honradez y
* Compromiso
Capítulo 5: El Entorno
En la quinta clase, el tema principal es la importancia de crear un
ambiente sano en el que la gente pueda crecer y prosperar.
Simeón utiliza la metáfora del jardín para describir cómo funciona el
entorno, ya que por cuidar, fertilizar, plantar y regar la semilla en la
tierra, no somos la causa del crecimiento del jardin pero si ayudamos
a que crezca.
Es decir, es deber del líder crear el ambiente necesario para propiciar
la proactividad de la gente para producir
el cambio y crecer,
como individuos y como
partes de una organización (Motivación).
Capítulo 6: La Elección
En este capitulo se destaca la diferencia entre pensar y actuar en
consecuencia.
El liderazgo empieza por una elección de querer tener las
habilidades del líder y continua si asumimos la responsabilidad de
esa elección.
Simeón explica según la teoría freudiana del determinismo, que
podemos decir que no somos buenos lideres porque nuestros genes
no nos crearon así. Sin embargo, según la premisa anterior, no esta
no es excusa para justificar nuestra irresponsabilidad como líder.
“Podemos decidir ser lideres o no, cada uno se determina a si mismo
y decide como desarrollar su potencialidad”.
Conclusión
El objetivo de James Hunter, a través de este libro es mostrar un
ideal de liderazgo basado en un ejemplo viviente. Tomando a un
personaje que represente las características mas sobresalientes que
enseñe, y que a su vez de lugar a opiniones adversas.
Hunter encuentra una manera diferente de mostrar todas las caras
de una moneda. Simeón representa el pensamiento del autor, la
enseñanza que el quiere dar. El Sargento representa la oposición;
John representa la duda; las mujeres son ejemplos de sabiduría, la
experiencia y del liderazgo que existe en otras áreas de la vida, el
pastor complementa el ideal expresado por Simeón.
Conclusión
De esta manera es muy acertada la posición del autor en
ejemplificar al líder con un monje que da clases de liderazgo, pues
una de las características que debe poseer un líder, es la capacidad
de enseñar y crear nuevos lideres.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICERECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRÍA EN GERENCIA EMPRESARIAL
DESARROLLO GERENCIAL Y LIDERAZGO
LA PARADOJA
(UN RELATO SOBRE LA VERDADERA ESENCIA DEL
LIDERAZJO – JAMES HUNTER)
AUTOR:
LCDO. ERICK RIVERO
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  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICERECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRÍA EN GERENCIA EMPRESARIAL DESARROLLO GERENCIAL Y LIDERAZGO LA PARADOJA (UN RELATO SOBRE LA VERDADERA ESENCIA DEL LIDERAZJO – JAMES HUNTER) AUTOR: LCDO. ERICK RIVERO GRUPO 16 A
  • 2. CONTENIDO 1. Prólogo 2. Capitulo 1: 3. Capitulo 2: 4. Capitulo 3: 5. Capitulo 4: 6. Capitulo 5: 7. Capitulo 6: 8. Capitulo 7: 9. Epílogo
  • 3. Prólogo Para introducirse en el tema, es de gran importancia tomar en cuenta el enunciado “El liderazgo es carácter”, ya que John Daily ha perdido la autoridad en su entorno, por ello tiene dificultad de dar lineamientos en la empresa, el equipo de béisbol y la familia. * Iniciando por la empresa, el relato muestra que existe un grado de incertidumbre en los empleados, la mayoría de estos casos se debe porque el Líder no posee la autoridad de influenciar a sus empleados. * En lo referente al hogar, existe el mismo inconveniente, ya que como jefe del hogar ha perdido la autoridad de influenciar a sus hijos sobre un modelo a seguir, estudios, deporte entre otras cosas, en este caso John perdió el liderazgo de su familia hace mucho tiempo atrás, y no es sino hasta ese momento en que se da cuenta debido a que sus hijos ya están aprendiendo a tomar sus propias decisiones.
  • 4. Prólogo De esta manera el libro cuenta la historia de John, un hombre que parecía tener una vida exitosa, pero cada vez sentía mas presión de todas las organizaciones en las que formaba parte, ya que no estaba satisfaciendo las necesidades de sus integrantes. Ya no estaba disfrutando la vida y la comunicación con sus seres queridos estaba decayendo. Es entonces donde John intenta buscar una ayuda a sus problemas en un pequeño monasterio cristiano, donde conoce a un monje llamado Simeón, quien le va a enseñar una forma diferente de encarar su relación con los demás, lo que le permitirá ser una mejor persona y un buen líder.
  • 5. Capítulo 1: Las Definiciones * Simeón: Monje del monasterio cristiano, su verdadero nombre era Leonard Hoffman antes de entrar al monasterio, había estado en la guerra y al culminar su servicio, había sido un excelente líder empresario. El nombre “Simeón” coincidía con el nombre que venia persiguiendo a John desde su nacimiento. * Liderazgo: Es el arte de influir sobre la gente para que trabaje con entusiasmo en la consecución de objetivos en pro de un bien común. * Arte: Es una destreza adquirida, que Simeón plantea bajo la premisa de “un líder no nace, sino que se hace”, y este puede aprender los comportamientos y habilidades apropiadas para cumplir sus fines.
  • 6. Capítulo 1: Las Definiciones * Influir: Significa conseguir que alguien haga nuestra voluntad a través de la autoridad, no del poder. * Poder: Es la capacidad de forzar a alguien, para que éste, aunque prefiera no hacerla, haga nuestra voluntad debido a nuestra posicion o fuerza. * Autoridad: Es el arte de conseguir que la gente haga voluntariamente lo que uno quiera debido a la influencia personal. En este capitulo, una de las lecciones que Simeón da es que, siempre que dos o mas personas se reúnan con un propósito, hay una oportunidad de liderazgo, allí nace nuestra elección de si queremos ser lideres o liderados, y de cómo queremos hacerlo.
  • 7. Capítulo 2: El Paradigma Antiguo En este capitulo, se definen los Paradigmas como patrones psicológicos que nos orientan en la vida. Estos pueden ser útiles si hacemos buen uso de ellos, así como también son peligrosos si se consideran verdades inalterables que valen para todo. Es importante reconsiderar continuamente las creencias y paradigmas para poder adaptarnos a las condiciones cambiantes del mundo. Sin embargo esto se convierte en un gran dilema, puesto a que a las personas les es difícil cambiar.
  • 8. Capítulo 2: El Paradigma Antiguo En el segundo día del retiro en el monasterio, el tema principal fue el cambio de paradigmas.
  • 9. Capítulo 2: El Paradigma Antiguo El Antiguo Paradigma: Uno de los actuales paradigmas a nivel mundial, es el modelo piramidal, en el cual en la cima de la pirámide se encuentra el presidente de la organización. El resto de las personas en puestos inferiores miran desde abajo hacia arriba a su jefe, y no hacia el cliente quien está aun mas mas abajo en la base de la pirámide. Esto conlleva a que todos se esfuerzan Por satisfacer al jefe y no al cliente.
  • 10. Capítulo 2: El Paradigma Antiguo El nuevo paradigma El nuevo paradigma consiste en invertir la pirámide, para que el cliente esté en la cima. Donde los empleados de primera línea estén en el escalón inmediato inferior, dándole servicio y satisfaciendo las necesidades de los clientes. A su vez, los superiores en el nivel más abajo en la pirámide, considerarían a sus empleados como clientes, por lo cual también les serviría satisfaciendo sus necesidades.
  • 11. Capítulo 2: El Paradigma Antiguo Este nuevo paradigma cambiaria la mentalidad de toda la organización en la cual el papel de liderazgo seria servir. En este sentido para el líder el significado de servir seria identificar y satisfacer las necesidades legitimas de los miembros de la organización, quitando todo los obstáculos Para que ellos también puedan servir. De esta manera, se crearía la siguiente Paradoja: “si quieres mandar tienes que servir”
  • 12. Capítulo 3: El Modelo En el tercer día Simeón explica el modelo de liderazgo. Según el monje, el mayor de los lideres de todos los tiempos ha sido Jesucristo. Así mismo el cristianismo es la religión mas grande del mundo por su cantidad de creyentes, por lo que se podría decir que Jesucristo es una persona que ha influido en la vida de millones de personas sin utilizar ningún tipo de poder, solo usando su autoridad. La Autoridad: se funda en el sacrificio por aquellos a los que servimos.
  • 13. Capítulo 3: El Modelo El liderazgo empieza con buena voluntad, con la que se puede elegir amar, a su vez, tiene relación con identificar y satisfacer las necesidades legitimas de los liderados.
  • 14. Capítulo 4: El Verbo En este capitulo, se desarrolla el cuarto día de clase de John en cuanto al liderazgo, donde además Simeón ejemplifica el significado del verbo “Amar”, tomando en cuenta la palabra utilizada por Jesucristo en el Nuevo Testamento. La palabra “Ágape”, se refiere al amor del comportamiento y elección, no al amor de la emoción. Amar se basa en la voluntad de demostrar sentimientos y emociones positivas en acciones.
  • 15. Capítulo 4: El Verbo Así mismo, aparece la premisa “ama a tu prójimo como a ti mismo”, lo cual implica comportarnos bien hacia los demás, con respeto, paciencia y afabilidad, sin importar como se comporten los demás hacia nosotros. Un buen lide debe tener: * Paciencia * Afabilidad * Humildad * Respeto * Generosidad * Indulgencia * Honradez y * Compromiso
  • 16. Capítulo 5: El Entorno En la quinta clase, el tema principal es la importancia de crear un ambiente sano en el que la gente pueda crecer y prosperar. Simeón utiliza la metáfora del jardín para describir cómo funciona el entorno, ya que por cuidar, fertilizar, plantar y regar la semilla en la tierra, no somos la causa del crecimiento del jardin pero si ayudamos a que crezca. Es decir, es deber del líder crear el ambiente necesario para propiciar la proactividad de la gente para producir el cambio y crecer, como individuos y como partes de una organización (Motivación).
  • 17. Capítulo 6: La Elección En este capitulo se destaca la diferencia entre pensar y actuar en consecuencia. El liderazgo empieza por una elección de querer tener las habilidades del líder y continua si asumimos la responsabilidad de esa elección. Simeón explica según la teoría freudiana del determinismo, que podemos decir que no somos buenos lideres porque nuestros genes no nos crearon así. Sin embargo, según la premisa anterior, no esta no es excusa para justificar nuestra irresponsabilidad como líder. “Podemos decidir ser lideres o no, cada uno se determina a si mismo y decide como desarrollar su potencialidad”.
  • 18. Conclusión El objetivo de James Hunter, a través de este libro es mostrar un ideal de liderazgo basado en un ejemplo viviente. Tomando a un personaje que represente las características mas sobresalientes que enseñe, y que a su vez de lugar a opiniones adversas. Hunter encuentra una manera diferente de mostrar todas las caras de una moneda. Simeón representa el pensamiento del autor, la enseñanza que el quiere dar. El Sargento representa la oposición; John representa la duda; las mujeres son ejemplos de sabiduría, la experiencia y del liderazgo que existe en otras áreas de la vida, el pastor complementa el ideal expresado por Simeón.
  • 19. Conclusión De esta manera es muy acertada la posición del autor en ejemplificar al líder con un monje que da clases de liderazgo, pues una de las características que debe poseer un líder, es la capacidad de enseñar y crear nuevos lideres.
  • 20. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICERECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRÍA EN GERENCIA EMPRESARIAL DESARROLLO GERENCIAL Y LIDERAZGO LA PARADOJA (UN RELATO SOBRE LA VERDADERA ESENCIA DEL LIDERAZJO – JAMES HUNTER) AUTOR: LCDO. ERICK RIVERO GRUPO 16 A