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SESIÓN Nº: 9                                                         FECHA: 01/03/2012


    CURSO: 2ºB             LUGAR: Pabellón “Gala” – Sala 3                    Nº ALUMNOS: 55

    MATERIAL: Esterillas, bolas de papel.                                     DURACIÓN: 80 min



    OBJETIVO GENERAL: Respiración y Expresión Corporal



     ACTIVIDAD           DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD                              GRÁFICO

 CALENTAMIENTO         Todos sentados en círculo. Uno se
                       coloca en medio y debe decir fresón
Fresón-limón           o limón. Cuando dice fresón-fresón
                       hay que decir el nombre del
                       compañero de la derecha, y cuando
                       dice limón-limón el de la izquierda y
                       cuando dice macedonia todos
                       cambiamos de sitio.

Soplemos la bola       Por parejas, sentados uno frente a
                       otro. Soplamos la bola de papel para
                       que toque al compañero y no a
                       nosotros.




                       Por parejas, tumbados boca abajo.
                       Debemos soplar la bola hasta llegar a
                       la pared.

Respiración de         Por parejas. Uno se tumba y el otro
Silvester              va guiando la respiración y los
                       brazos. Después se cambian los roles




 PARTE PRINCIPAL       Todos sentados en círculo.
                       Realizamos respiraciones de
Control de la          diferente manera. Con una mano en el
respiración            pecho y otra en el abdomen,
                       respiración clavicular, inspiración
                       pectoral-abdominal-clavicular…



                                            Danza y expresión corporal
ACTIVIDAD              DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD                          GRÁFICO


Control de la             Todos      sentados      en   círculo,
respiración               realizamos respiraciones tapándonos
                          un agujero de la nariz con el pulgar.
                          (a las 6 respiraciones tapamos el otro
                          agujero)


    VUELTA A LA
      CALMA

Relajación                Todos tumbados en una esterilla con
                          los ojos cerrados intentamos
                          relajarnos mientras seguimos unas
                          pautas que nos da el profesor.


Puesta en común de
las sensaciones que
hemos         tenido.
Reflexión




             Al final de la actividad el grupo se coloca por orden de lista en un círculo y comentamos
             entre todos las experiencias y sensaciones que hemos tenido en la sesión de la
             asignatura. La/el profesor/a pasa lista.




                                           Danza y expresión corporal

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Sesión 9

  • 1. SESIÓN Nº: 9 FECHA: 01/03/2012 CURSO: 2ºB LUGAR: Pabellón “Gala” – Sala 3 Nº ALUMNOS: 55 MATERIAL: Esterillas, bolas de papel. DURACIÓN: 80 min OBJETIVO GENERAL: Respiración y Expresión Corporal ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD GRÁFICO CALENTAMIENTO Todos sentados en círculo. Uno se coloca en medio y debe decir fresón Fresón-limón o limón. Cuando dice fresón-fresón hay que decir el nombre del compañero de la derecha, y cuando dice limón-limón el de la izquierda y cuando dice macedonia todos cambiamos de sitio. Soplemos la bola Por parejas, sentados uno frente a otro. Soplamos la bola de papel para que toque al compañero y no a nosotros. Por parejas, tumbados boca abajo. Debemos soplar la bola hasta llegar a la pared. Respiración de Por parejas. Uno se tumba y el otro Silvester va guiando la respiración y los brazos. Después se cambian los roles PARTE PRINCIPAL Todos sentados en círculo. Realizamos respiraciones de Control de la diferente manera. Con una mano en el respiración pecho y otra en el abdomen, respiración clavicular, inspiración pectoral-abdominal-clavicular… Danza y expresión corporal
  • 2. ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD GRÁFICO Control de la Todos sentados en círculo, respiración realizamos respiraciones tapándonos un agujero de la nariz con el pulgar. (a las 6 respiraciones tapamos el otro agujero) VUELTA A LA CALMA Relajación Todos tumbados en una esterilla con los ojos cerrados intentamos relajarnos mientras seguimos unas pautas que nos da el profesor. Puesta en común de las sensaciones que hemos tenido. Reflexión Al final de la actividad el grupo se coloca por orden de lista en un círculo y comentamos entre todos las experiencias y sensaciones que hemos tenido en la sesión de la asignatura. La/el profesor/a pasa lista. Danza y expresión corporal