SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
SESIÓN 7. EXPRESIÓN CORPORAL Y DANZA

Duración de la sesión: 1 h y 20 min.

Objetivo de la sesión: relajación

Material utilizado: reproductor de música, esterillas y pelotas de tenis.

CALENTAMIENTO

Ejercicio: estrella

Material: nada

Organización y descripción: en grupos de 6, todos en forma de estrellas, por fila. Hay
que ir pasando un mensaje del primero al último escribiéndolo en la espalda (palabra,
código alfa-numérico…)



Ejercicio: frases en espalda

Material: nada

Organización y descripción: por parejas, escribir una frase en la espalda del
compañero y el otro tiene que intentar adivinarlas.

PARTE PRINCIPAL

Ejercicio: el guía

Material: banco, colchoneta…

Organización y descripción: por parejas, uno de la pareja va con los ojos cerrados,
mientras el otro le tiene que guiar por un circuito, cerca de él pero sin tocarle.



Ejercicio: punto fijo

Material: nada

Organización y descripción: de frente a la pared, cada uno señala y fija un punto en la
pared y cierra los ojos avanzando con el dedo señalando hacia ese punto, comparando
después si se ha quedado cerca o no.
Ejercicio: ¿dónde estoy?

Material: nada

Organización y descripción: todos con los ojos cerrados, menos un compañero que
hace ruido y se va moviendo, mientras los demás tienen que intentar tocarle.



Ejercicio: relajación

Material: esterillas y música relajante

Organización y descripción: cada uno tumbado como quiera sobre una esterilla con los
ojos cerrados y relajándonos siguiendo las instrucciones del profesor (sentir el peso de
una parte del cuerpo, sentir el calor, sentir algún ruido que haya, sentir el corazón…)

VUELTA A LA CALMA

Ejercicio: masaje

Material: esterilla y pelota de tenis

Organización y descripción: por parejas, un compañero tumbado, mientras el otro le
da un masaje muy suave con una pelota de tenis, que empiece en un dedo de su mano
y acabe en la otra mano, pasando por la espalda y las piernas.

REFLEXIÓN

Esta clase nos ha servido como punto de inflexión para saber cómo poder controlar
nuestro cuerpo de una manera más eficaz, y sobre todo a poder estar mas tranquilos
en situaciones de estrés, como pueden ser los exámenes, con utilizar únicamente
algunos ejercicios muy simples.

Además nos ha parecido una muy buena práctica, ya que al relajarte y olvidarte un
poco de todo sales de ella con muy buenas sensaciones.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sesión 10
Sesión 10Sesión 10
Sesión 10LUISTJR
 
Sesion desinhibicion
Sesion desinhibicionSesion desinhibicion
Sesion desinhibicionShanaiss
 
SESION_SENSORIALES
SESION_SENSORIALESSESION_SENSORIALES
SESION_SENSORIALESShanaiss
 
Planificacion educacion fisica segundo grado
Planificacion educacion fisica segundo gradoPlanificacion educacion fisica segundo grado
Planificacion educacion fisica segundo gradoAndrea Sánchez
 
Planificacion clase a clase (1) informatica[1]
Planificacion clase a clase (1) informatica[1]Planificacion clase a clase (1) informatica[1]
Planificacion clase a clase (1) informatica[1]nicooc7
 
Sesion De Aprendizaje Okey
Sesion De Aprendizaje OkeySesion De Aprendizaje Okey
Sesion De Aprendizaje Okeyarguedasnati
 
ACTIVIDADES QUE PERMITEN DESARROLLAR LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CORPORAL
ACTIVIDADES QUE PERMITEN DESARROLLAR LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CORPORALACTIVIDADES QUE PERMITEN DESARROLLAR LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CORPORAL
ACTIVIDADES QUE PERMITEN DESARROLLAR LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CORPORALMaría Mora
 
ACTIVIDADES QUE FOMENTAN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CORPORAL
ACTIVIDADES QUE FOMENTAN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CORPORALACTIVIDADES QUE FOMENTAN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CORPORAL
ACTIVIDADES QUE FOMENTAN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CORPORALLizz Jimenez
 
actividades que permitan desarrollar la construcción de la identidad corporal
actividades que permitan desarrollar la construcción de la identidad corporal actividades que permitan desarrollar la construcción de la identidad corporal
actividades que permitan desarrollar la construcción de la identidad corporal maricela000
 

La actualidad más candente (20)

Sesión 1
Sesión 1Sesión 1
Sesión 1
 
Sesión 7
Sesión 7Sesión 7
Sesión 7
 
Sesión 10
Sesión 10Sesión 10
Sesión 10
 
Sesion desinhibicion
Sesion desinhibicionSesion desinhibicion
Sesion desinhibicion
 
Edu fisica terminada
Edu fisica terminadaEdu fisica terminada
Edu fisica terminada
 
Sesió n6
Sesió n6Sesió n6
Sesió n6
 
Bitacora 1
Bitacora 1Bitacora 1
Bitacora 1
 
SESION_SENSORIALES
SESION_SENSORIALESSESION_SENSORIALES
SESION_SENSORIALES
 
Planificacion educacion fisica segundo grado
Planificacion educacion fisica segundo gradoPlanificacion educacion fisica segundo grado
Planificacion educacion fisica segundo grado
 
Planificacion clase a clase (1) informatica[1]
Planificacion clase a clase (1) informatica[1]Planificacion clase a clase (1) informatica[1]
Planificacion clase a clase (1) informatica[1]
 
Planificacion clase a clase (1)[1][1]
Planificacion clase a clase (1)[1][1]Planificacion clase a clase (1)[1][1]
Planificacion clase a clase (1)[1][1]
 
U.d La esgrima
U.d  La esgrimaU.d  La esgrima
U.d La esgrima
 
Sesion De Aprendizaje Okey
Sesion De Aprendizaje OkeySesion De Aprendizaje Okey
Sesion De Aprendizaje Okey
 
Cátedra 2
Cátedra 2Cátedra 2
Cátedra 2
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
ACTIVIDADES QUE PERMITEN DESARROLLAR LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CORPORAL
ACTIVIDADES QUE PERMITEN DESARROLLAR LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CORPORALACTIVIDADES QUE PERMITEN DESARROLLAR LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CORPORAL
ACTIVIDADES QUE PERMITEN DESARROLLAR LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CORPORAL
 
Planificacion informatica
Planificacion informaticaPlanificacion informatica
Planificacion informatica
 
Sesión 9
Sesión 9Sesión 9
Sesión 9
 
ACTIVIDADES QUE FOMENTAN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CORPORAL
ACTIVIDADES QUE FOMENTAN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CORPORALACTIVIDADES QUE FOMENTAN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CORPORAL
ACTIVIDADES QUE FOMENTAN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CORPORAL
 
actividades que permitan desarrollar la construcción de la identidad corporal
actividades que permitan desarrollar la construcción de la identidad corporal actividades que permitan desarrollar la construcción de la identidad corporal
actividades que permitan desarrollar la construcción de la identidad corporal
 

Destacado

Strengthening M& E Systems in Africa Dakar presentation
Strengthening M& E Systems in Africa  Dakar presentationStrengthening M& E Systems in Africa  Dakar presentation
Strengthening M& E Systems in Africa Dakar presentationHawa Seydou DIOP
 
Romero blanca presentació_competic2
Romero blanca presentació_competic2Romero blanca presentació_competic2
Romero blanca presentació_competic2Blanca Romero Rico
 
Proyecto Ambiental
Proyecto AmbientalProyecto Ambiental
Proyecto AmbientalHoracio BC
 
Adaptations To Natural And Built Enviornments.
Adaptations To Natural And Built Enviornments.Adaptations To Natural And Built Enviornments.
Adaptations To Natural And Built Enviornments.buddy.tignor
 
Educación Tributaria: I.E N° 5127 "M.J.O"-VENTANILLA
Educación Tributaria: I.E N° 5127 "M.J.O"-VENTANILLAEducación Tributaria: I.E N° 5127 "M.J.O"-VENTANILLA
Educación Tributaria: I.E N° 5127 "M.J.O"-VENTANILLAnancy alejandra julca sosa
 
Miunske CAN-BUS Product Catalog
Miunske CAN-BUS Product CatalogMiunske CAN-BUS Product Catalog
Miunske CAN-BUS Product CatalogRimsky Cheng
 
Aspectos legales y eticos de la seguridad informatica
Aspectos legales y eticos de la seguridad informaticaAspectos legales y eticos de la seguridad informatica
Aspectos legales y eticos de la seguridad informaticacarolina valle mendoza
 

Destacado (10)

Strengthening M& E Systems in Africa Dakar presentation
Strengthening M& E Systems in Africa  Dakar presentationStrengthening M& E Systems in Africa  Dakar presentation
Strengthening M& E Systems in Africa Dakar presentation
 
11
1111
11
 
Romero blanca presentació_competic2
Romero blanca presentació_competic2Romero blanca presentació_competic2
Romero blanca presentació_competic2
 
Proyecto Ambiental
Proyecto AmbientalProyecto Ambiental
Proyecto Ambiental
 
Página 04
Página 04Página 04
Página 04
 
9 005
9 0059 005
9 005
 
Adaptations To Natural And Built Enviornments.
Adaptations To Natural And Built Enviornments.Adaptations To Natural And Built Enviornments.
Adaptations To Natural And Built Enviornments.
 
Educación Tributaria: I.E N° 5127 "M.J.O"-VENTANILLA
Educación Tributaria: I.E N° 5127 "M.J.O"-VENTANILLAEducación Tributaria: I.E N° 5127 "M.J.O"-VENTANILLA
Educación Tributaria: I.E N° 5127 "M.J.O"-VENTANILLA
 
Miunske CAN-BUS Product Catalog
Miunske CAN-BUS Product CatalogMiunske CAN-BUS Product Catalog
Miunske CAN-BUS Product Catalog
 
Aspectos legales y eticos de la seguridad informatica
Aspectos legales y eticos de la seguridad informaticaAspectos legales y eticos de la seguridad informatica
Aspectos legales y eticos de la seguridad informatica
 

Similar a Sesión de expresión corporal y danza para la relajación (1h20

Sesión 1
Sesión 1Sesión 1
Sesión 1LUISTJR
 
Sesión 9
Sesión 9Sesión 9
Sesión 9LUISTJR
 
SESIÓN 1
SESIÓN 1 SESIÓN 1
SESIÓN 1 CCAFYDE
 
SESIÓN 7
SESIÓN 7SESIÓN 7
SESIÓN 7CCAFYDE
 
SESIÓN BACHILLERATO
SESIÓN BACHILLERATOSESIÓN BACHILLERATO
SESIÓN BACHILLERATOCCAFYDE
 
SESIÓN BACHILLERATO
SESIÓN BACHILLERATOSESIÓN BACHILLERATO
SESIÓN BACHILLERATOCCAFYDE
 
Didáctica 12
Didáctica 12Didáctica 12
Didáctica 12LUISTJR
 
Ud1 empezamos el curso
Ud1  empezamos el cursoUd1  empezamos el curso
Ud1 empezamos el cursoeduzano
 
Didáctica
DidácticaDidáctica
DidácticaLUISTJR
 
000 Cuad Aprend Estud4 hhhhhhhhhhhhh.pdf
000 Cuad Aprend Estud4 hhhhhhhhhhhhh.pdf000 Cuad Aprend Estud4 hhhhhhhhhhhhh.pdf
000 Cuad Aprend Estud4 hhhhhhhhhhhhh.pdfJorgeVarn
 
000 Cuad Aprend Estud4 ggggggggggggg.pdf
000 Cuad Aprend Estud4 ggggggggggggg.pdf000 Cuad Aprend Estud4 ggggggggggggg.pdf
000 Cuad Aprend Estud4 ggggggggggggg.pdfJorgeVarn
 
SESIÓN SECUNDARIA
SESIÓN SECUNDARIASESIÓN SECUNDARIA
SESIÓN SECUNDARIACCAFYDE
 
Sesión 10
Sesión 10Sesión 10
Sesión 10CCAFYDE
 
ESTE SOY YO
ESTE SOY YO ESTE SOY YO
ESTE SOY YO mishachu
 

Similar a Sesión de expresión corporal y danza para la relajación (1h20 (20)

Sesión 6
Sesión 6Sesión 6
Sesión 6
 
Sesión 1
Sesión 1Sesión 1
Sesión 1
 
Sesión 9
Sesión 9Sesión 9
Sesión 9
 
SESIÓN 1
SESIÓN 1 SESIÓN 1
SESIÓN 1
 
Sesion 7
Sesion 7Sesion 7
Sesion 7
 
Sesión 5
Sesión 5Sesión 5
Sesión 5
 
Sesiones de ec 1 3
Sesiones de ec 1 3Sesiones de ec 1 3
Sesiones de ec 1 3
 
SESIÓN 7
SESIÓN 7SESIÓN 7
SESIÓN 7
 
SESIÓN BACHILLERATO
SESIÓN BACHILLERATOSESIÓN BACHILLERATO
SESIÓN BACHILLERATO
 
SESIÓN BACHILLERATO
SESIÓN BACHILLERATOSESIÓN BACHILLERATO
SESIÓN BACHILLERATO
 
Didáctica 12
Didáctica 12Didáctica 12
Didáctica 12
 
Ud1 empezamos el curso
Ud1  empezamos el cursoUd1  empezamos el curso
Ud1 empezamos el curso
 
Didáctica
DidácticaDidáctica
Didáctica
 
000 Cuad Aprend Estud4 hhhhhhhhhhhhh.pdf
000 Cuad Aprend Estud4 hhhhhhhhhhhhh.pdf000 Cuad Aprend Estud4 hhhhhhhhhhhhh.pdf
000 Cuad Aprend Estud4 hhhhhhhhhhhhh.pdf
 
000 Cuad Aprend Estud4 ggggggggggggg.pdf
000 Cuad Aprend Estud4 ggggggggggggg.pdf000 Cuad Aprend Estud4 ggggggggggggg.pdf
000 Cuad Aprend Estud4 ggggggggggggg.pdf
 
Actividades de-motricidad-fina-8-10 2020
Actividades de-motricidad-fina-8-10 2020Actividades de-motricidad-fina-8-10 2020
Actividades de-motricidad-fina-8-10 2020
 
SESIÓN SECUNDARIA
SESIÓN SECUNDARIASESIÓN SECUNDARIA
SESIÓN SECUNDARIA
 
Sesión 10
Sesión 10Sesión 10
Sesión 10
 
1º sesión e.c
1º sesión e.c1º sesión e.c
1º sesión e.c
 
ESTE SOY YO
ESTE SOY YO ESTE SOY YO
ESTE SOY YO
 

Sesión de expresión corporal y danza para la relajación (1h20

  • 1. SESIÓN 7. EXPRESIÓN CORPORAL Y DANZA Duración de la sesión: 1 h y 20 min. Objetivo de la sesión: relajación Material utilizado: reproductor de música, esterillas y pelotas de tenis. CALENTAMIENTO Ejercicio: estrella Material: nada Organización y descripción: en grupos de 6, todos en forma de estrellas, por fila. Hay que ir pasando un mensaje del primero al último escribiéndolo en la espalda (palabra, código alfa-numérico…) Ejercicio: frases en espalda Material: nada Organización y descripción: por parejas, escribir una frase en la espalda del compañero y el otro tiene que intentar adivinarlas. PARTE PRINCIPAL Ejercicio: el guía Material: banco, colchoneta… Organización y descripción: por parejas, uno de la pareja va con los ojos cerrados, mientras el otro le tiene que guiar por un circuito, cerca de él pero sin tocarle. Ejercicio: punto fijo Material: nada Organización y descripción: de frente a la pared, cada uno señala y fija un punto en la pared y cierra los ojos avanzando con el dedo señalando hacia ese punto, comparando después si se ha quedado cerca o no.
  • 2. Ejercicio: ¿dónde estoy? Material: nada Organización y descripción: todos con los ojos cerrados, menos un compañero que hace ruido y se va moviendo, mientras los demás tienen que intentar tocarle. Ejercicio: relajación Material: esterillas y música relajante Organización y descripción: cada uno tumbado como quiera sobre una esterilla con los ojos cerrados y relajándonos siguiendo las instrucciones del profesor (sentir el peso de una parte del cuerpo, sentir el calor, sentir algún ruido que haya, sentir el corazón…) VUELTA A LA CALMA Ejercicio: masaje Material: esterilla y pelota de tenis Organización y descripción: por parejas, un compañero tumbado, mientras el otro le da un masaje muy suave con una pelota de tenis, que empiece en un dedo de su mano y acabe en la otra mano, pasando por la espalda y las piernas. REFLEXIÓN Esta clase nos ha servido como punto de inflexión para saber cómo poder controlar nuestro cuerpo de una manera más eficaz, y sobre todo a poder estar mas tranquilos en situaciones de estrés, como pueden ser los exámenes, con utilizar únicamente algunos ejercicios muy simples. Además nos ha parecido una muy buena práctica, ya que al relajarte y olvidarte un poco de todo sales de ella con muy buenas sensaciones.