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DOCENCIA/PEDAGOGÍA DE LAS ARTES EN EL s XXI <ul><li>RECURSOS EDUCATIVOS PARA LA ERA  </li></ul><ul><li>DE LA INFORMACIÓN Y...
http:// analiz - art.blogspot.com /
 
 
 
 
 
Evolución en la pintura
Evolución en la pintura
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CONVERTIR UNA IDEA EN UN PRODUCTO
IMPLEMENTACIÓN 2ª Fase
UNHA VIDA DE PAPEL Duración: 5´ Nacionalidad: Galicia (España) Año: 2010
UTOPÍA POR UN MUNDO PLATÓNICO Duración: 10´33´´ Nacionalidad: Galicia (España) Año: 2010
CONCLUSIÓN ·  La incorporación de las TICs al  proceso educativo es hoy en día una realidad. · Los blogs, por su facilidad...
CONCLUSIÓN
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Recursos educativos para la era de la informacion y comunicacion

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Recursos educativos para la era de la información y comunicación, ponencia presentada dentro de los foros de debate Docencia/pedagogía de las artes en el s.XXI de IKAS-ART 2010

Publicado en: Educación
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Recursos educativos para la era de la informacion y comunicacion

  1. 1. DOCENCIA/PEDAGOGÍA DE LAS ARTES EN EL s XXI <ul><li>RECURSOS EDUCATIVOS PARA LA ERA </li></ul><ul><li>DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN </li></ul><ul><li>CESAR BARBOLLA </li></ul><ul><li>SABELA BARREIRO </li></ul><ul><li>DAMIÁN EIRAS </li></ul><ul><li>NOELIA PEDROSA </li></ul><ul><li>CAMPUS DE VIGO </li></ul>
  2. 2. http:// analiz - art.blogspot.com /
  3. 8. Evolución en la pintura
  4. 9. Evolución en la pintura
  5. 23. CONVERTIR UNA IDEA EN UN PRODUCTO
  6. 24. IMPLEMENTACIÓN 2ª Fase
  7. 25. UNHA VIDA DE PAPEL Duración: 5´ Nacionalidad: Galicia (España) Año: 2010
  8. 26. UTOPÍA POR UN MUNDO PLATÓNICO Duración: 10´33´´ Nacionalidad: Galicia (España) Año: 2010
  9. 27. CONCLUSIÓN · La incorporación de las TICs al proceso educativo es hoy en día una realidad. · Los blogs, por su facilidad de uso y posibilidades de incorporar variados recursos multimedia, son una herramienta valiosa y significativa en este proceso. · El blog es un medio de comunicación global accesible en cualquier momento y lugar donde se cuente con Internet. · La interacción entre el autor y los visitantes crean la oportunidad para el aprendizaje colaborativo, que va más allá de la comunidad del aula.
  10. 28. CONCLUSIÓN

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