1. NOS FORMAMOS COMO
CONDUCTORES

2. En esta actividad trabajaremos la
Educación Vial utilizando las
matemáticas y las TIC´s y
divirtiéndonos en las clases de
Educación Física.

3. ¿POR QUÉ ELEGIMOS ESTE TEMA?
 Porque todos los días nos encontramos en el
telediario con numerosas noticias sobre los
accidentes de tráfico, debidos a diferentes
causas tales como el alcohol, despistes o falta
de distancia de seguridad… y vosotros, aunque
no teneis carnet de conducir, sois también
usuarios de las vías, tanto sea como
conductores de bicis o como peatones.

4.  Por ello, debéis de conocer algunas de las
señales más importantes y más comunes para
respectarlas y para recordarles a vuestros
familiares o amigos que las respecten.
Estas pequeñas actividades que deberéis
realizar las encontrareis la Wiki que ya
conoceis, y os las presentamos como una Caza
del tesoro.

5. ¿Y QUÉ ES UNA CAZA DEL TESORO? OS
PREGUNTAREIS…
 Se trata de algo tan sencillo como una hoja de
trabajo o una página web con una serie de
preguntas y un listado de direcciones de Internet
en las que vosotros habéis de buscar las
respuestas.
Al final se incluye la “gran pregunta”, cuya
respuesta no aparece directamente en las páginas
web visitadas por lo que debeis de poner en
práctica lo aprendido durante la búsqueda para
poder solucionarla. Vosotros teneis una parte
práctica para conseguir responder esa pregunta.
¡¡Seguro que os va a gustar!!

6.  Las cazas de tesoros son estrategias útiles para
adquirir información sobre un tema determinado y
practicar habilidades y procedimientos
relacionados con las T.I.C. Os ayudará mucho a
adentraros en las Nuevas Tecnologías
¡Aprovechad la oportunidad!
El esquema general que suele seguir una Caza del
Tesoro es el siguiente:
 Introducción
 Preguntas
 Enlace (ayudas)
 Evaluación
 Créditos

7. ¿Y QUÉ TRABAJAREMOS?
 Utilizando las matemáticas como apoyo
trabajaremos la distancia de seguridad y el
ángulo de visión. Aunque ahora no sepáis muy
bien lo que significa, nos os preocupéis.
¡Al final de la actividad seréis todos
unos expertos!

8.  También trabajaremos la
contaminación, ¿Cómo se relaciona la
Educación Vial con la contaminación?
Es algo que debéis de descubrir…
¡Pensad, pensad!

9. Conoceremos
algunas señales
de tráfico…

10.  Y además, haremos una actividad
aprovechando la clase de Educación Física.
¿Os imaginais cual puede ser?
Nada más y nada menos que UN CIRCUÍTO!
Lo elaborareis vosotros junto con nuestra
ayuda y contaremos con la presencia de un
policía… Todos haréis de conductores y de
peatones y tenemos todos un papel muy
importante!!

11.  La policía nos ayudará a concienciarnos de la
importancia que tiene el respectar las señales
de tráfico, pues aunque no conduzcais coches
debemos de tener en cuenta que, somos los
peatones , los que la mayoría de las veces
corremos mas peligro.

12.  Además, no olvideis que vosotros también sois
conductores, conductores de bicicletas! Por lo
tanto debéis de tener en cuenta la importancia
de llevar el casco siempre, asi como debéis de
respetar los semáforos a la hora de cruzar, y
hacerlo siempre por el paso de peatón mirando
siempre a ambos lados antes de cruzar.

13.  Las profes os ayudaremos cuando lo necesiteis
y os corregiremos en vuestros errores.
¡No dudeis en preguntar cuando no sepáis algo!
 Y vosotros…SOIS LOS MÁS IMPORTANTES!! Sois
los protagonistas de vuestra actividad,
pretendemos que a través de ella construyáis
vuestro propio conocimiento y que este sea un
conocimiento firme y duradero, puesto que
debéis de llevar a la práctica todo lo
aprendido!!