Reglamentos

1. REGLAMENTO DEL SENA
• Esta creado para todas las personas matriculadas en el
programa de formación profesional Sena. Constituye la
base mínima para la convivencia de la comunidad
educativa.

2. 1. Cumplir con las políticas y directrices institucionales establecidas
2. Respetar los derechos ajenos
3. Participar en actividades complementarias
4. Informar y realizar solicitudes por escrito sobre alguna novedad que se requiera ser entendida
5. Proteger los recursos culturales y naturales.
6. Acatar las decisiones del manual de convivencia
7. Respetar los derechos del autor en materiales de formación integral.
8. Conocer y asumir las políticas establecidas.
9. Actuar con base en principios
10. Hacer uso apropiado de los espacios
11. Cumplir a cabalidad las normas del estado.
12. Informar al tutor cualquier irregularidad
13. Respetar la dignidad de los miembros del sena
14. Enaltecer y respetar los símbolos patrios
15. No utilizar expresiones grotescas.
DEBERES
DEL APRENDIZ SENA

3. DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
• El aprendiz del Sena tiene la potestad de gozar de libertad de expresión.
• Recibir formación profesional
• Recibir la información acerca de la naturaleza de la formación profesional integral
del Sena
• Disponer de recursos físicos, técnicos, didácticos bibliográficos, tecnológicos y
demás herramientas disponibles para la formación profesional.
• Recibir orientación académica y comportamiento que estimule el desarrollo
personal.
• Ser escuchado y atendido en las peticiones.
• Exigir alto nivel académico.
• Recibir la respectiva certificación
• Ser evaluado para el mejoramiento de los procesos formativos
• Solicitar revisión de evaluaciones
• Recibir un trato digno y respetuoso.
• Expresar con dignidad nuestros pensamientos.

4. OBSERVACIÓN PERSONAL
COMO aprendiz del Sena me siento muy contenta de pertenecer a esta institución.
Pero en esta inducción argumenta en el articulo 3 del reglamento el derecho que
tiene el aprendiz de contar con las herramientas necesarias para la buena formación
y participación.
Tenemos inconvenientes con los equipos ya que en los ambientes de trabajo no hay
la cantidad suficiente de los mismos para del desarrollo del aprendizaje porque
algunos no están configurados o no poseen internet.
Lo ideal seria que cada aprendiz cuente con un equipo personal para agilizar el
desarrollo de las actividades establecidas por el instructor y no generar atrasos.
Gracias

5. CASO 1
Federico es aprendiz de un programa de formación de nivel técnico en el SENA en modalidad
virtual y a distancia. Hace cuatro meses inició su proceso de formación y su instructor le ha
solicitado que visite una empresa para observar el es-pacio donde permanece la maquinaria
y para que analice el mantenimiento que se le hace a la misma.
Respuesta:
La respuesta como jefe de mantenimiento seria que Federico hablara con la institución Sena
para que le cumpla con el requisito de obtener su carnet o de lo contrario lleve una
certificación firmada por el director el cual lo identifique como aprendiz del –Sena. Para
poder ingresar a realizar su actividad.
Me basaría en el Articulo # 4
Recibir en el momento de la legalización de su matricula el CARNET que los acredite como
aprendiz y también en el articulo 3 donde es aprendiz del Sena toda persona matriculada
independientemente cual se su programa de formación.(virtual o presencial)
En cuanto al líder de bienestar la respuesta fue errada. Porque no se esta sujetando a la
norma estipulada por el articulo 3 y 4 del reglamento.
Como solución, Inmediatamente haría la gestión correspondiente para que le entreguen el
carnet para poder desarrollar sus actividades sin dificultad.

6. CASO 2
• .
Nicolás es un aprendiz del programa de tecnología en multi-media, desde el inicio de su
formación hace tres meses y me-dio, ha sido muy dedicado y cuidadoso en realizar
las actividad-des de formación que le han planteado sus tutores en la guías de
aprendizaje. Nicolás desea recibir la retroalimentación correspondiente de los
trabajos presentados para conocer cómo le ha ido a lo largo de su proceso
Respuesta:
me basaría en el articulo 7 ítem 12 donde el aprendiz tiene derecho a solicitar de
manera respetuosa las evaluaciones correspondiente si considera que el resultado
no es objetivo siguiendo los procedimientos.
como también el ítem 12 ser escuchado y atendido en sus peticiones respetuosas por
parte de los directivos, instructores y personal administrativo
Solución del caso:
solicitar por escrito a través del la pagina donde llegue la información a los
directivos e instructores involucrados sobre el requerimiento y así obtener la
información oportunamente.

7. CASO 3
• ¿En qué capítulo y en qué artículos se debe apoyar el representante para que los aprendices
identifiquen sus faltas:
• Respuesta:
• El representante se debe apoyar en el Arti. 9 del reglamento Ítem 1 donde el aprendiz debe
cumplir con todas las actividades y actuar con responsabilidad sobre el plan de mejoramiento.
Como también el ítem 3 donde es deber del aprendiz de verificar en el sistema que sus datos
básicos se encuentren actualizados de acuerdo con el tramite administrativo correspondiente.
• 2. ¿Qué dice dicho reglamento frente a la responsabilidad de los datos básicos actualizados?
• Respuesta:
• El reglamento manifiesta que es un deber, porque tiene la obligación legal , social y moral que
compromete a la persona a cumplir con determinada actuación.
• 3. ¿Están obligados lo aprendices a participar en la visita técnica?
• Respuesta:
• Si están obligados a participar en las actividades según el ítem 9 del Art. 9 manifiesta cumplir
con las actividades en este caso la visita técnica.

8. Análisis del caso:
Según el caso 3 donde se evidencia falta de
responsabilidad por parte del aprendiz considero se
aplique una de las medidas formativas como puede ser la
elaboración de un acta de compromiso firmada por el
alumno donde estipule que el aprendiz se compromete a
realizar sus actividades con responsabilidad y actualizar su
información básica en el sistema en un tiempo límite
programado.

9. CASO 4
¿cuáles son las medidas formativas y en qué consisten?
medidas formativas son aquellas acciones que se aplican al aprendiz sena
matriculado en cualquier programa donde atenten en menor grado el orden
académico o disciplinario sin afectar los deberes, derechos y prohibiciones que se
adoptan con el fin de prevenir su ocurrencia.
consiste en:
llamado de atención verbal
plan de mejoramiento académico
plan de mejoramiento disciplinario
actas de compromiso
¿cuáles son las sanciones que pueden imponerse a los aprendices por faltas
académicas o disciplinarias?
respuesta:
llamados de atención
condicionamiento de matricula
cancelación de matricula

10. ESTÍMULOS E INCENTIVOS
El SENA crea un fondo de incentivos a la excelencia FIE
CREDITOS CONDONABLES
Son créditos que están condicionados al cumplimiento de criteriosp para exonerar la
obligación del pago de intereses y capital del valor girado.
Insentivo por el DPS (departamento de la prosperidad social)
consiste en giro de 200 mil pesos mensuales realizado cada dos meses al programa
de jóvenes en acción hasta terminar su etapa productiva el cual cumplieron con
todos sus compromisos.
Estos beneficios se otorgan a los estudiantes que cumplen con los requisitos
establecidos por el reglamento y tienen un excelente desempeño académico y
disciplinario.