INTRODUCCIÃ_N A LA PSICOPATOLOGÃ_A I (1).pptx

1. UNIVERSIDAD CATÓLICA
SAN PABLO
PSICOPATOLOGÍA I
MG.PS.CLEMENCIASILVIA MURGUÍA
VIZCARDO

2. PRIMERA UNIDAD:
“INTRODUCCIÓN
A LA
PSICOPATOLOGÍA”

3.  Conocer la definición de
Psicopatología y su
relación con las distintas
disciplinas que estudian
la salud mental.
OBJETIVOS
 Adoptar una actitud
crítica sobre el concepto
de anormalidad y sus
diferentes enfoques.

4. CONCEPTO DE
PSICOPATOLOGÍA
 La psicopatología es la ciencia que
estudia la etiología
de los
y las
características
psicológicos.
trastornos
 La psicopatología es el estudio de las
causas y la naturaleza de las
enfermedades mentales, con la
finalidad de clasificarlas y ver su
etiología.

5. Se conoce como psicopatología a la disciplina que
analiza las motivaciones y las particularidades de
las enfermedades de carácter mental.
Este estudio puede llevarse a cabo con varios
enfoques o modelos, entre los cuales pueden
citarse al biomédico, al psicodinámico, al socio-
biológico y al conductual.

6. Según Porot: La psicopatología, etimológicamente
estudio de las dolencias del alma, puede definirse como
una ciencia que toma su objeto de la psiquiatría y su
espíritu de la psicología.
CONCEPTO DE
PSICOPATOLOGÍA
En definitiva, la psicopatología es la fundamentación
científica de la psiquiatría.

7. PSICOPATOLOGÍA
 Según Kurt Schneider, la psicopatología se define como la
comprensión de la enfermedad mental mediante el
refiere que la
las funciones
análisis de sus síntomas, del mismo modo
psicopatología constituye la semiótica de
psíquicas anormales y la búsqueda de la relación de
sentido en lo psíquico y sus variaciones.
 Es el estudio científico cuyos objetivos son, describir,
explicar, predecir y controlar conductas que son
consideradas extrañas o inusuales.Sue & Sue, (2010).

8. PSICOPATOLOGÍA
 Para Honorio Delgado, la Psicopatología es el
conjunto ordenado de conocimientos relativos a
las anormalidades de la salud, de la vida mental
en todos sus aspectos, inclusive sus causas y
consecuencias así como los métodos empleados
en tal propósito.

9.  La Psicopatología basada en la
el
teoría Freudiana, se centra en
estudio
anormal,
científico
tanto
de
en
la
los
conducta
aspectos
clínica,
descriptivos (descripción
clasificación, diagnóstico, etc.)
 como en los etiológicos (factores
modelos
causales,
etiológicos,
teorías
etc.),
y
y tanto en las
personas adultas como en niños y
adolescentes.
.


10. La psicopatología se constituye como una ciencia
encargada del estudio de las alteraciones de la
percepción, de la memoria, la imaginación, la
inteligencia, la voluntad, etc.
La psicopatología es una ciencia esencialmente
dinámica, se preocupa mucho más por conocer la psique
enferma, por interpretarla, explicarla y describirla, que
por las enfermedades.
PSICOPATOLOGÍA

11. ELOBJETO DE LA PSICOPATOLOGÍA
Buscar los factores
que pueden
predisponer,
precipitar o
mantener los
comportamientos
o las dificultades
mentales
alteradas
Conocer e
identificar
estos factores
favorecerá el
poder predecir
la aparición, el
curso o la
evolución de
los trastornos
Describir y
conocer el
fenómeno
psicopatológico

12. casos
El objeto de la psicopatología
CONTROLAR
• Posibilidad de
intervención y
tratamiento.
• TERAPIA.
• Prevención.
PREDECIR
• Anticipar posibles
problemas y
complicaciones.
• Emitir pronósticos con
ciertas limitaciones.
• Establecer en algunos
generalizaciones.
EXPLICAR
• Identificación de
causas.
• Varía según el enfoque
psicológico.
• Ayuda en la
comprensión y da
orientación al
tratamiento.
DESCRIBIR
• Herramienta Básica es
laOBSERVACIÓN
• Historia Psicológica de
la Persona
• Pruebas Psicológicas
• PSICODIAGNÓSTICO

13. TÉRMINOS RELACIONADOSCON
LA
PSICOPATOLOGÍA
1.TRASTORNO MENTAL
Según la OMS es la presencia de un comportamiento o grupo de
comportamientos que en la mayoría de los casos se acompañan
de malestar o interfieren con la actividad de tipo emocional,
cognitivo y comportamental, en el que pueden quedar afectados
procesos psicológicos básicos como lo son la emoción, la
motivación, la cognición, la conciencia, la conducta, la percepción,
la sensación, el lenguaje, el aprendizaje entre otros; lo que
dificulta a la persona su adaptación al entorno cultural y social en
el que vive y crea alguna forma de malestar subjetivo.

14. 2. NOSOLOGÍA
El término nosología es un
estudio de las enfermedades
descritas a partir de los signos y
de los síntomas que revelen la
TÉRMINOS
RELACIONADOS
CON LA
PSICOPATOLOGÍA
alteración de las funciones;
ordena los
constituye
describe, clasifica y
trastornos, también
un elemento necesario para
comprender las causas de este
trastorno
tratarlos.
y las formas de
la base sobre la que se
estructura la teoría y la práctica
psiquiátrica.

15. Parte de la medicina que tiene por objeto describir,
diferenciar y clasificar las enfermedades.
Es una publicación orientada al estudio de las
enfermedades mentales, sus procesos patológicos y sus
consecuencias psicosociales, y tiene como finalidad
difundir los avances científicos en todos los campos
relacionados con la enfermedad y la salud mental.

16. 3. ETIOLOGIA
El término etiología es un estudio de
los factores que son causa o causalidad
de una enfermedad, en psicología el
término de etiología se refiere al
análisis de las causas de ciertas
conductas.
TÉRMINOS
RELACIONADOS
CON LA
PSICOPATOLOGÍA
4. NOSOTAXIA
Es una disciplina científica que se
encarga de la descripción,
sistematización y clasificación de los
trastornos mentales, con los objetivos
de construir un sistema descriptivo de
las entidades mórbidas, de sus
semejanzas y diferencias, de fuente de
conceptos para las teorías científicas; y
permite predicciones sobre prevención
evolución y respuesta al tratamiento.

17. 6. ENFERMEDAD
5. SÍNDROME
 La OMS define
como
 La palabra síndrome se
enfermedad
refiere al conjunto de
síntomas que define o alteración o desviación del
estado fisiológico en una o
caracteriza a una
TÉRMINOS
RELACIONADOS
CON LA
PSICOPATOLOGÍA
enfermedad o condición,
varias partes del cuerpo
que se manifiesta en un
sujeto y que puede tener o
no causa conocida.
por causas en general
conocidas, ya sea interna o
externa,
síntomas
manifestada por
 El término se asocia a
y signos
cuya
estados negativos
revelados por medio de característicos y
determinado conjunto de
fenómenos o signos
evolución es más o menos
previsible.

18. TÉRMINOS
RELACIONADOS
CON LA
PSICOPATOLOGÍA
DIAGNÓSTICO
Es un proceso de construcción del conocimiento acerca
de algo sobre lo que se va a intervenir o actuar cualquier
especialista o profesional, que tiene como propósito
realizar una labor de orientación ayuda o tratamiento,
necesita al menos un conocimiento de las
manifestaciones externas o síntomas que presenta el
sujeto, situación o proceso que los puedan producir.
SÍNTOMA
El término síntoma se usa para nombrar a la señal o
indicio de algo que está sucediendo o que va a pasar en
un futuro.
Se entiende también como la manifestación reveladora
de una enfermedad, siendo algo subjetivo de la propia
persona y también es la alteración del organismo que
pone de manifiesto existencia de una enfermedad y sirve
para determinar su naturaleza

19. ¿QUÉ ESUNTRASTORNO
PSICOLOGICO?
La definición de trastorno psicológico
o comportamiento anormal, es la
un
disfunción psicológica de
individuo asociada con la angustia o
impedimentos en el funcionamiento
y con una respuesta que no es típica
o esperada culturalmente.

20. La disfunción
psicológica se refiere a
una interrupción del
funcionamiento
cognoscitivo
emocional o
conductual.
Así no basta tener una
disfunción para
hallarse dentro de los
criterios de un
trastorno psicológico.
DISFUNCIÓN
PSICOLÓGICA

21. ANGUSTIA PERSONAL
Angustia es definida como el estado de intranquilidad
o inquietud muy intensas causado especialmente por
algo desagradable o por la amenaza de una desgracia
o un peligro.
El concepto de angustia contribuye a una definición
satisfactoria de trastorno que agrega un componente
importante y claro, sin embargo definir un trastorno
psicológico solo por angustia no funciona.

22. IMPEDIMENTO
EN EL FUNCIONAMIENTO
El impedimento considerándolo como una razón

por la cual no hacer algo, representa un
obstáculo en el camino a la realización de una
tarea u acción.
De esta manera la mayor parte de los trastornos

psicológicos son sencillamente una expresión
extrema de emociones, comportamientos y
procesos cognitivos por lo demás normales.

23. RESPUESTAATÍPICAO NO
ESPERADACUL
TURALMENTE
 Se considera que algo eso es anormal porque
sucede de manera poco frecuente, se desvía de
la norma, mientras mayor sea la desviación más
anormal es.
Otro punto de vista es que el comportamiento de
una persona es anormal si violan las normas

sociales,
considerar
esta definición es muy útil para
diversas diferencias culturales
importantes en los trastornos psicológicos
El criterio de la respuesta atípica o no esperada

culturalmente es importante pero también
insuficiente para determinar la anormalidad

24. H. S. Sullivan denominó consensual para señalar que la definición de las
psicopatologías es una cuestión de normativa social, es decir, del
consenso social que se alcance al respecto en un momento y lugar
determinados. En muchas ocasiones, la investigación transcultural ha
demostrado que lo que en un contexto cultural, social o histórico es
normal, se torna patológico en otros.
La adaptación a los modos de comportamiento esperables, habituales y
sancionados como correctos por el grupo social al que una persona
pertenece, se ha esgrimido también como un criterio para la presencia o
ausencia de psicopatologías, y de hecho se encuentra en la base del
criterio legal de normalidad mental versus psicopatología
CRITERIOS
SOCIALES E
INTERPERSONALES

25.  Los criterios subjetivos, intrapsíquicos o
personales,
individuo el
situación, lo
según los cuales es el propio
que dictamina sobre su estado o
que se suele traducir en quejas y
manifestaciones verbales o comportamentales:
CRITERIOS
SUBJETIVOS,
INTRAPSÍQUICOS
PERSONALES
quejas sobre la propia infelicidad o disgusto,
sobre la incapacidad para afrontar un problema
O
o buscar una solución razonable, retraimiento
social, comportamientos poco eficaces y/o
incapacitantes, contacto deficiente con la
realidad, malestar físico e
ayuda especializada.
incluso búsqueda de

26. Primero: No hay ningún criterio que, por sí mismo o
aisladamente, sea suficiente para definir un
comportamiento, un sentimiento o una actividad
mentales como desviada, anormal y/o psicopatológica.
Segundo: Ningún comportamiento, sentimiento o
actividad mentales son por sí mismos psicopatológicos.
IMPORTANTE
Tercero: La presencia de psicopatologías representa un obstáculo
importante para el desarrollo individual de la persona que las
mantiene, o para su grupo social más cercano.

27. Cuarto: Las dificultades que tienen las personas con
psicopatologías les impiden lograr sus niveles
óptimos de desarrollo social, afectivo, intelectual y/o
físico, esas dificultades no son exclusivamente el
resultado de condicionantes socioculturales
insuperables para un individuo particular, sino que
están producidas por anomalías en sus actividades,
procesos, funciones y/o estructuras, ya sean
cognitivas, afectivo/emocionales, sociales,
biológicas y/o comportamentales.
IMPORTANTE
Quinto: Los elementos que definen como
psicopatológicos un comportamiento o una actividad
mental, no difieren de los que definen la normalidad más
que en términos de grado, extensión y repercusiones.
Sexto: La presencia de psicopatologías no conlleva
necesariamente ausencia de salud mental.

28. CLASIFICACIÓN
DE LA
PSICOPATOLOGÍA
PSICOPATOLOGÍA EXPERIMENTAL
Es aquella donde se abarcan e interrelacionan
los fenómenos psicopatológicos con aspectos
de investigación, en laboratorio psicométricos,
estudios histoquímicos, neuro químicos y
psicofarmacológicos, hasta los aspectos
anátomofisiológicos y en general todos aquellos
conocimientos donde se buscan relaciones
objetivas, es decir cuantitativo-materiales
PSICOPATOLOGÍAGENERAL
Es la que abarca la totalidad del
conocimiento relativo a los trastornos
y fenómenos mentales patológicos
PSICOPATOLOGÍA EVOLUTIVA
Es aquella que estudia los fenómenos
psicopatológicos en relación con las
diversas etapas de la vida por lo que se
divide en infantil , niñez, pubertad,
adolescencia, adultez y la vejez

29. Es aquella que trata el aspecto teórico de su
conocimiento psicopatológico en el
fundamentalmente con la semiología,
CLASIFICACIÓN
DE LA
PSICOPATOLOGÍA
PSICOPATOLOGÍA FORENSE
Abarca la aplicación de los conocimientos
psicopatológicos en particular los del tipo clínico,
para el mejor esclarecimiento y en auxilio de la
administración de justicia, es decir está
relacionado con los aspectos legales de la
conducta humana y sus anomalías.
PSICOPATOLOGÍACLÍNICA
aplicación práctica, es decir del ejercicio
clínico por lo que se relaciona
metodología y nosografía, siendo la base
de la psiquiatría clínica.
PSICOPATOLOGÍA ESPECIAL
Es aquella que tratan los
aspectos particulares de
trastornos genéticos como por
ejemplo de la psicosis, neurosis,
trastornos mentales, orgánicos,
incluidas las manifestaciones
mentales de trastornos y
enfermedades sistémicas

30. La psicopatología es la ciencia que estudia la
RELACIÓN
CONOTRAS
DISCIPLINAS
etiología y las características de los
trastornos psicológicos, es una ciencia a la
que nos hemos de acercar desde un modelo
multidisciplinar ya que se nutre de disciplinas
científicas diversas como la
la
la
psicología,
genética,
la
la
biología y la neurología,
fisiología, la sociología y antropología
todas estas disciplinas contribuyen a la
elaboración de la psicopatología.

31. Las disciplinas que por su objeto de estudio son de
especial interés en su relación con la psicopatología son
la psiquiatría, la psicología clínica, la psicología de la
salud y la psicología de la personalidad.
Todas estas disciplinas contribuyen a la elaboración de la
RELACIÓN
CONOTRAS
DISCIPLINAS
psicopatología, y probablemente ninguna de ellas se
baste por sí sola para explicar los fenómenos anormales.

32. PSICOPATOLOGÍAY PSIQUIATRÍA
Desde este punto de vista
de
clínico,
estudiar
la
la
los
psicopatología se encarga
descripción, evolución y etiología de
trastornos, mientras que la psiquiatría trata de
integrar y aplicar esos conocimientos en su
práctica clínica, compartiendo estos aspectos
de intervención con la psicología clínica.(Ortiz-
Tallo, 2004).

33. La psicopatología es una
ciencia en sí misma, mientras
que la psiquiatría toma la
ciencia como medio auxiliar,
pero trascendiéndolo hasta
llegar al arte médico, que tiene
su sentido en el quehacer
práctico y en la relación
terapeuta-paciente
La psicopatología
tiene por objeto el
establecimiento de
reglas y conceptos
generales, mientras
que la psiquiatría se
centra en el caso
morboso individual
Los aspectos
diferenciales
entre
psicopatología
y psiquiatría
La psicopatología, analiza aisladamente las
funciones psíquicas (percepción, memoria,
conciencia, etc.) para estudiar las leyes que
rigen cada una de ellas, sin perder de vista
las conexiones funcionales intrapsíquicas;
mientras que la psiquiatría se centra en el
hombre enfermo, indivisible por definición
y sólo accesible con un enfoque holístico
La psicopatología
se desentiende de
la terapéutica, eje
y meta final de la
psiquiatría.

34. La psicología clínica se interesa
por el diagnóstico, tratamiento
y prevención de los trastornos
mentales
comportamiento.
y del
PSICOPATOLOGÍA
Y PSICOLOGÍA
CLÍNICA
Se ha considerado una disciplina
aplicada que se ocuparía de los
aspectos prácticos de la clínica
diaria, mientras que la
Psicopatología está más ligada
métodos
al empleo de
experimentales para describir y
explicar la conducta anormal.

35. La psicología de la salud asume como
disciplina el estudio de la interacción entre
variables psicosociales y enfermedad/salud,
Psicopatología contribuye desde la psicología, a la
y psicologíade promoción y mantenimiento de la salud, a la
prevención y tratamiento de la enfermedad
la salud y a la identificación de la etiología
correlatos diagnósticos de la salud y
enfermedad para mejorar el cuidado
salud (Rodríguez Marín, 1998).
y los
de la
de la
La psicopatología se ocupa de los trastornos
mentales, mientras que la psicología de la
salud se ocupa de enfermedades físicas.
(Belloch et al., 2008)

36. Psicopatología y psicología
de la personalidad
 Definir el objeto de estudio de la psicopatología
es también un objetivo
línea
complejo
divisoria
y supone
establecer una entre lo
normal/anormal.
Si realmente se
 pudiera dibujar la línea que
separara ambos conceptos, el de normalidad y el
de anormalidad, la psicología de la personalidad
trataría de establecer leyes que describan y
expliquen la estructura, los procesos internos y el
funcionamiento de la personalidad normal, y la
psicopatología de establecer leyes que describan
y expliquen muchos y distintos tipos de
alteraciones o de personalidades trastornadas.