1. UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
COMPUTADORES PARA EDUCAR
2013
LAS TIC’s UNA HERRAMIENTA PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN
PRESENTADO POR: ELIAS ANDRES QUINTERO SARABIA
ACOMPAÑAMIENTO CONVENIO COMPUTADORES PARA EDUCAR Y LA
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
CENTRO EDUCATIVO SALOBRE SEDE SAN JOSE PARTE BAJA
RIO DE ORO (CESAR)
2013

2. UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
COMPUTADORES PARA EDUCAR
2013
¿Cómo el uso de las herramientas tic´s puede mejorar el interés de los niños por
aprender?

3. UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
COMPUTADORES PARA EDUCAR
2013
JUSTIFICACION
En estos momentos es necesario buscar herramientas que motiven a los niños e
incluso al docente a estar siempre aprendiendo.
Las herramientas informáticas facilitan tanto el acceso como la manera de aprender y
es gracias a esta facilidad que se puede mejorar la calidad de la educación.
Si el niño se interesa más por aprender e indaga sobre nuevos conceptos, métodos de
resolución de problemas, etc., su nivel educativo aumenta e inherente a esto se
mejora la calidad de su educación.

4. UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
COMPUTADORES PARA EDUCAR
2013
OBJETIVO GENERAL
Implementar estrategias con la ayuda de las herramientas tic´s que ayuden al
estudiante en su proceso de aprendizaje
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Desarrollar nuevas métodos para la resolución de problemas utilizando las
herramientas tic´s
 Incentivar en los estudiantes el placer de aprender haciendo de este proceso más
innovador y creativo a través de herramientas tecnológicas que faciliten el acceso
a las mismas
 Promover en el entorno familiar y residencial de los estudiantes el manejo
adecuado y responsable de todas las herramientas tecnológicas de las cuales
disponen

5. UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
COMPUTADORES PARA EDUCAR
2013
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
1. Socialización del proyecto tics a los estudiantes y miembros de la comunidad
donde este se ha de desarrollar
2. Puesta en marcha del programa computadores para educar en la sala de
informática “la victoria” de la escuela San José parte alta
3. A través de un dibujo identifico las herramientas tecnológicas que conozco y
como me ayudad en mi quehacer diario
4. Presentación a los estudiantes de programas informáticos que les ayudaran en
cada una de las áreas para la resolución de problemas y un mejor desarrollo de
las clases
5. Consignar en diarios de trabajo cada una de las experiencias (positivas y
negativas) de mi trabajo con el proyecto tic´s
6. Indagar sobre otras herramientas tecnológicas que puedo utilizar dentro del
salón de clases

6. UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
COMPUTADORES PARA EDUCAR
2013
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
Al reunir a los miembros de la comunidad de San José Parte Alta, se socializa
sobre los programas que el gobierno junto con el ministerio de educación
nacional, el municipio, y el centro educativo como tal tiene para mejorar la
educación en Colombia y cada aspecto que en esta influye.
Se muestra a través de videos e imágenes el impacto de las herramientas
tecnológicas en el vivir cotidiano de las personas a nivel general en especial en
las grandes ciudades y como esta manera de viviré rápidamente se introduce
hacia las zonas rurales, afectando drásticamente de manera positiva como
negativa (de acuerdo al uso que se le da) a los campesinos que son la gran
mayoría de las habitantes de este tipo de región.
En estos mismos videos se muestra claramente el impacto que herramientas
tecnológicas como televisores, celulares e incluso computadores, cambian la
manera de vivir del campesino haciendo que este acelere su adaptación a
estos nuevos estilos de vida para un quedar sumergido en un “analfabetismo
tecnológico” que lo haga vulnerable ante la “nueva sociedad” que habita en las
grandes ciudades
Es claro como desde la escuela se intenta interesar al niño por el uso
adecuado de estas herramientas y como desde el mismo hogar este puede
fortalecer los conocimientos que diariamente descubre en la escuela
Por medio de dinámicas se intenta concientizar a la comunidad de como se usa
de las herramientas tecnológicas puede mejorar o perjudicar el desarrollo de
sus actividades diarias.