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ACTIVIDADES DE REPASO UNIDAD 2
1.Explica la diferencia entre estos términos.
a)Magiares y sarracenos
b)Curia y corte
c)Reserva y manso
d)Privilegiados y no privilegiados
e)Clero regular y clero secular
f)Alto clero y bajo clero
2. ¿Qué es el feudalismo? Explica las causas por las cuales se desarrolla en esta época.
3. Completa la pirámide social de la Edad Media. Pon los nombres y explica las flechas.(
relaciones de vasallaje)(como lo hacemos en clase)
4.¿Qué acto representa esta imagen? Explícalo con sus dos fases.
5. ¿Quiénes están representados?¿Qué hacen?¿Dónde están? ¿Es importante esta
labor?¿Por qué?
6. ¿Qué es un feudo?¿Qué quiere decir que era una propiedad vinculada? Haz un
dibujo esquemático de un feudo y ubica el castillo y las dos partes fundamentales en
las que está dividido.
7. ¿Qué son los derechos de jurisdicción?
8.Completa.
-La sociedad estaba organizada en grupos de más a menos importantes, por eso
decimos que era...........................
-Se dividida en (grupos)a los que se pertenecía por nacimiento. Estos grupos los
llamamos……………………….A todos se pertenecía por nacimiento
(excepto.......................)No se podía cambiar de grupo por eso decimos que eran
grupos....................................
-Cada estamento funciones propias: ..........................., ......................y...............
-La sociedad se dividía en dos grupos principales: ..…………….(minoría) y.......................
-Cada individuo se ponía bajo la protección de otro de mayor categoría. Había una
dependencia. Esto le llamamos r…………… de…………...
9. Verdadero o falso. Corrige las incorrectas.
a)Las mesnadas eran la equipación que tenía un caballero
b)Los lugares de peregrinación para los cristianos eran Belén y Santiago de
Compostela.
c)Los peregrinos eran protegidos por el ejército militar
d)Las Cruzadas fueron en total 5
e)El arte románico se dio fundamentalmente en Europa Occidental y norte de la
Península Ibérica.
f)Los reyes ganaron poder frente a la nobleza.
10. Responde de manera breve estas preguntas:
a) Cita las fases del juramento de vasallaje
b)¿Cómo se llamaban las celebraciones en las que los caballeros entrenaban en tiempo
de paz?
c)¿Qué eran las mesnadas?
d)¿De qué vivían los nobles?
e)¿Qué diferencias hay entre un siervo y un campesino libre?
f)¿Qué es el diezmo?
g)¿Qué es el barbecho?
h)¿Por qué motivos decimos que la Iglesia era muy poderosa?
i)¿Qué labor desempeñaban los monjes la cual ha sido muy importante a nivel
cultural?¿Dónde lo hacían?
j)¿Cuáles son los lugares de peregrinación de los cristianos?¿Cuál de ellos sigue siendo
motivo de conflicto en la actualidad?¿Por qué?
k) ¿Qué es el “ terror del años 1000”?
l)¿Qué presenta esta imagen?¿Por qué la estudiamos?
11. Explica todo lo que sepas de las Cruzadas.
12. Actividades sobre el arte. Repasar las fichas dadas en clase sobre el tema. Serán
actividades de ese tipo.
Vocabulario: hacer al principio de la unidad. Tenerlo en cuenta de cara al examen.

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Actividades de repaso

  • 1. ACTIVIDADES DE REPASO UNIDAD 2 1.Explica la diferencia entre estos términos. a)Magiares y sarracenos b)Curia y corte c)Reserva y manso d)Privilegiados y no privilegiados e)Clero regular y clero secular f)Alto clero y bajo clero 2. ¿Qué es el feudalismo? Explica las causas por las cuales se desarrolla en esta época. 3. Completa la pirámide social de la Edad Media. Pon los nombres y explica las flechas.( relaciones de vasallaje)(como lo hacemos en clase) 4.¿Qué acto representa esta imagen? Explícalo con sus dos fases. 5. ¿Quiénes están representados?¿Qué hacen?¿Dónde están? ¿Es importante esta labor?¿Por qué?
  • 2. 6. ¿Qué es un feudo?¿Qué quiere decir que era una propiedad vinculada? Haz un dibujo esquemático de un feudo y ubica el castillo y las dos partes fundamentales en las que está dividido. 7. ¿Qué son los derechos de jurisdicción? 8.Completa. -La sociedad estaba organizada en grupos de más a menos importantes, por eso decimos que era........................... -Se dividida en (grupos)a los que se pertenecía por nacimiento. Estos grupos los llamamos……………………….A todos se pertenecía por nacimiento (excepto.......................)No se podía cambiar de grupo por eso decimos que eran grupos.................................... -Cada estamento funciones propias: ..........................., ......................y............... -La sociedad se dividía en dos grupos principales: ..…………….(minoría) y....................... -Cada individuo se ponía bajo la protección de otro de mayor categoría. Había una dependencia. Esto le llamamos r…………… de…………... 9. Verdadero o falso. Corrige las incorrectas. a)Las mesnadas eran la equipación que tenía un caballero b)Los lugares de peregrinación para los cristianos eran Belén y Santiago de Compostela. c)Los peregrinos eran protegidos por el ejército militar d)Las Cruzadas fueron en total 5 e)El arte románico se dio fundamentalmente en Europa Occidental y norte de la Península Ibérica. f)Los reyes ganaron poder frente a la nobleza. 10. Responde de manera breve estas preguntas: a) Cita las fases del juramento de vasallaje b)¿Cómo se llamaban las celebraciones en las que los caballeros entrenaban en tiempo de paz? c)¿Qué eran las mesnadas? d)¿De qué vivían los nobles? e)¿Qué diferencias hay entre un siervo y un campesino libre? f)¿Qué es el diezmo? g)¿Qué es el barbecho? h)¿Por qué motivos decimos que la Iglesia era muy poderosa? i)¿Qué labor desempeñaban los monjes la cual ha sido muy importante a nivel cultural?¿Dónde lo hacían? j)¿Cuáles son los lugares de peregrinación de los cristianos?¿Cuál de ellos sigue siendo motivo de conflicto en la actualidad?¿Por qué? k) ¿Qué es el “ terror del años 1000”? l)¿Qué presenta esta imagen?¿Por qué la estudiamos?
  • 3. 11. Explica todo lo que sepas de las Cruzadas. 12. Actividades sobre el arte. Repasar las fichas dadas en clase sobre el tema. Serán actividades de ese tipo. Vocabulario: hacer al principio de la unidad. Tenerlo en cuenta de cara al examen.