1. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y LIDERAZGO RELIGIOSO

3. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOSdesde la parábola del hijo pródigo Leer Lc15, 11-32

4. PASOS PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Asumir la responsabilidad del acto (Lc 15,15-16) El error es siempre un error del sistema, algo no quedó claro, algún escenario no estaba bien definido, los roles no estaban claros, no se colocaron los límites, las reglas no estaban claras o no fueron asumidas por todos, etc. Hay que hacer reflexionar. (Lc 15, 17) Se entabla un diálogo, no un monólogo. Los implicados hablan y los dos se escuchan sin interrumpir. Hay que hacer que exista un tú, que exista la alteridad (el otro), no sólo un YO.Por lo tanto hay derecho a la réplica. Negociación: Implica que Tú y Yo perdemos algo, para ganar algo mayor. No se trata de enfrentar dos “Yo’s”.

6. PREVENCIÓN DE CONFLICTOS A TRAVÉS DE BORDES Y CONSECUENCIAS El catequista es un experto en diseñar escenarios. Entre más claro deja el límite, menos errores se cometerán. P.e. No Jugar Fútbol con la mano. Si se viola el acuerdo, habrá consecuencias. Tarjeta amarilla o roja. Un escenario rígido muestra disfunción.

7. Roles y escenarios Se definen por bordes o límites, por reglas. Estos definen roles. Esto exige inteligencia, es decir, ser pertinente al escenario y a los roles. P.e.: Ir con traje de baño a misa en la Basílica. En veces se da la situación de la dinamicidad de roles. Es decir, que los roles pueden cambiar. Excepto en escenarios y roles funcionales. P.e.Un catequizando no puede ser catequista en una misma pastoral a la vez.

8. P.e.: En una dinámica puedo ser una persona que es atrapada o atrapa a otros (el rol puede variar). Puedo ser drogadicto en un sociodrama, y no así en la vida real (cambio a un rol imaginario). El salón de catequesis se puede volver un altar de adoración eucarística si se adorna y se trae al Santísimo Sacramento.

9. No se puede presentar siempre el rol de Papá Regañón. Al cambiar las reglas, cambian los escenarios y probablemente los roles. Tanto el escenario como el rol son virtuales (imaginarios, implícitos o acordados). Hay que disfrutar del juego o actividad que se realiza. Tomar en cuenta que más que catequista soy Hijo de Dios.

10. La comunicación Cómo se entable la comunicación determina la reacción del catequizando. No es lo mismo que hablemos como el catequista, encargado en nombre del Padre “XY”, a como “el Profesor” a “tuamigo”. En cada caso la persona entiende distinto lo que se le diga. Es decir, el rol con el cual nos acercamos o con el cual la persona supone que nos acercamos, producirá determinados efectos.

12. UN BUEN CATEQUISTA, UN BUEN LÍDER RELIGIOSO Todo ser humano que llega a la madurez de su relación social, llega a ser capaz de animar a los demás, ofreciendo su servicio de mando como posibilidad. Liderazgo es la capacidad y el hecho de tomar decisiones y efectuar opciones en las que hábil y benévolamente se pretende comprometer a los demás.

13. Es un servicio que es más una disposición informal que una categoría social, por elección popular o por investidura de autoridad. Es un buen diseñador de escenarios y roles

14. ¿Qué veo en la siguiente imágen?

15. EL LÍDER RELIGIOSO ES UN MAYORDOMO Porque es Modelo Tiene un ascendiente ante los demás porque cautiva, impulsa, acoge, orienta, dirige desde el interior de su personalidad sin recurrir a la fuerza de su voz o a la violencia de sus puños.

16. Es representante de Dios: Hay para este servicio un llamado. Es decir una actitud afectiva positiva, cualidades naturales suficientes y voluntad libre de ejercer el mando como servicio. Exige además sentir un cierto gusto y deseo. Porque supone la renuncia a la comodidad, vencer la timidez – si se tiene – y asumir voluntariamente acciones directivas que se presentan.

17. Es diseñador de escenarios El catequista y el educador de la fe ejercen una labor en el contexto de un grupo al que instruyen, animan, acompañan y ayudan a crecer en la fe y en la virtud. Se enseña así a Amar a Dios y a cultivar los valores y virtudes cristianas. Motivo por el cual tiene que conocer diversas dinámicas y herramientas para la animación grupal, a fin de usarlos cuando llegue el momento adecuado.

18. Se tienen 3 grandes compromisos Ser presencia de Dios: El catequista es un embajador de Dios. Su sola presencia hace más que sus enseñanzas. Lo que anuncia lo cumple y lo vive. Y sus catequizandos perciben en su persona lo que ellos deben ser, vivir y hacer.

19. Compromiso con el aprendizaje de la fe: Debe conocer a profundidad los temas que aborda y las experiencias que comparte. Así, se anima a los catequizandos a moverse en un ambiente de respeto y admiración. Por lo mismo, el catequista tiene que preparar sus actuaciones, para así lograr afecto por la claridad y solidez de sus planteamientos. Ha de ser flexible, tolerante y comprensivo. Resaltando la cercanía y cordialidad que gana el corazón.

20. Disponibilidad y entrega al servicio de los liderados. Supone tiempo, desinterés, altruismo y, con frecuencia, renuncia a otros menesteres o labores. Relación personal y trato individual: el verdadero liderazgo no se ejerce sobre el grupo, sino que se realiza en cada persona del grupo. Cuando se gana cada corazón y cada mente de forma individual se establece una interrelación especial con el grupo, que es más que la simple suma de individuos.

21. Compromiso con la Trascendencia: Recordar que al final, daremos cuentas a Dios de sus hijos. Por lo mismo, como Santo Domingo, hablaremos a Dios de sus hijos; y a sus hijos sobre Dios.

22. Cristo es el Maestro del diseño de escenarios Recordar que Yo no soy Dios en la catequesis. Yoestoy representando a Dios para: Los Catequizandos, Mis compañeros Catequistas, y; A las Comunidades de la Parroquia.