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Proyecto TINI
SEBASTIAN DUQUE.
QUE ES EL PROYECTO TINI
 El Ministerio de Educación del Ecuador
impulsa, desde septiembre de 2017, el
programa de educación ambiental “TiNi -
Tierra de Todos”. Esta metodología de
educación ambiental pone a estudiantes y
docentes en contacto directo con la
naturaleza. El objetivo de TiNi es impartir
educación ambiental desde la fuente: la
naturaleza. ¡Solo metiendo la mano en la
tierra, un niño puede sentirse parte del
planeta!
TiNi es un éxito en la educación
por tres razones:
 1) Su instalación no es obligatoria. De manera que no hay TiNis
construidos al apuro ni abandonados luego. Solo hay TiNis de
buena voluntad y casi siempre hechos con amor.
 2) Su metodología es efectiva. El educador peruano Joaquín
Leguía la probó y la perfeccionó; “consiste en un área que
entregan a niños, niñas y jóvenes, que puede ser desde medio
metro de suelo hasta una maceta con tres plantas. Puede ser un
bosque, en cualquier área de diferentes ecosistemas, donde ellos
desarrollen acciones que cuiden la vida y la biodiversidad, que los
beneficien a ellos mismos, a la biodiversidad y a la naturaleza”.
Además, tiene el aval de la Unesco por cumplir con los objetivos y
prioridades establecidas por el Decenio de Naciones Unidas de la
Educación para el Desarrollo Sostenible.
 3) Aparte de su efectividad comprobada en números, es una
estrategia que enamora a niñas y niños. Es un proyecto que
enseña solidaridad, no competencia. Por eso todos quieren
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  • 3. TiNi es un éxito en la educación por tres razones:  1) Su instalación no es obligatoria. De manera que no hay TiNis construidos al apuro ni abandonados luego. Solo hay TiNis de buena voluntad y casi siempre hechos con amor.  2) Su metodología es efectiva. El educador peruano Joaquín Leguía la probó y la perfeccionó; “consiste en un área que entregan a niños, niñas y jóvenes, que puede ser desde medio metro de suelo hasta una maceta con tres plantas. Puede ser un bosque, en cualquier área de diferentes ecosistemas, donde ellos desarrollen acciones que cuiden la vida y la biodiversidad, que los beneficien a ellos mismos, a la biodiversidad y a la naturaleza”. Además, tiene el aval de la Unesco por cumplir con los objetivos y prioridades establecidas por el Decenio de Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible.  3) Aparte de su efectividad comprobada en números, es una estrategia que enamora a niñas y niños. Es un proyecto que enseña solidaridad, no competencia. Por eso todos quieren participar.