Este documento presenta un curso de 5 horas sobre expresión no verbal y lenguaje corporal. El objetivo general es diferenciar y comprender las características del lenguaje corporal aplicando las técnicas de Alla Pease para configurar una correcta expresión y proporcionar bases para la programación neurolingüística. El curso cubrirá temas como el lenguaje corporal de las manos, brazos, piernas, ojos, gestos, espacio personal y ubicación, concluyendo con un resumen y principios básicos de programación neurol

1. Curso de Expresión No Verbal y
Lenguaje Corporal 1
Tutora: Diana Geraldine Jiménez García
Intensidad: 5 horas (presenciales) – 4 horas (trabajo independiente)
27 al 31 de Mayo de 2013
MATERIALES
- 1 Video beam.
- Acceso a internet.
OBJETIVO GENERAL
Diferenciar y comprender las características del lenguaje corporal con la aplicación
de técnicas de Alla Pease, configurando así una correcta expresión de los signos de
lenguaje corporal en primera y tercera persona y proporcionando bases para la
programación neurolingüística
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Desarrollar un adecuado lenguaje corporal para proyectar una imagen
efectiva tanto en sus vidas cotidianas como en el desarrollo de actividades
académicas (exposiciones, ponencias, etc.).
Mejorar la comunicación de los mismos utilizando los beneficios del lenguaje
no verbal, y por ultimo
Comprender la importancia de perfeccionar nuestro lenguaje oral con
nuestro lenguaje corporal.
CONTENIDOS
UNIDAD 1: Introducción definición e importancia del término lenguaje corporal e
introducción al lenguaje de ámbito personal y lenguaje corporal de las manos.
Objetivo: Identificar la definición del lenguaje corporal y aplicarla en el lenguaje
corporal del ámbito personal y de las manos.
- Definición e importancia del lenguaje corporal.
- Ámbito personal.
- Territorios y zonas: espacio personal.
- Gestos con las palmas, manos y brazos.
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La imagen de la marca de agua fue tomada de http://vidasana.lapipadelindio.com/wp-
content/uploads/2009/12/lenguaje_corporal.jpg

2. - Las manos en la cara.
UNIDAD 2: Lenguaje corporal de brazos y piernas, gestos y actitudes comunes.
Objetivo: Identificar los conceptos básicos y formas del lenguaje corporal de
brazos y piernas con gestos y actitudes comunes.
- Los brazos defienden.
- Las piernas defienden.
- Otros gestos y actitudes comunes.
UNIDAD 3: Lenguaje corporal de ojos, utilización de objetos, respeto, inclinación
y status.
Objetivo: Identificar el lenguaje corporal de ojos, utilización de objetos en
determinados momentos, y, respeto, inclinación y status.
- Señales con los ojos.
- Los gestos y signos de coquetería.
- Cigarros, cigarrillos, pipas y anteojos.
- Inclinación y el status.
UNIDAD 4: Ubicación geográfica y espacial, gestos de posesión e imágenes de
espejo.
Objetivo: Identificar y ubicar la ubicación geográfica y espacial correcta para cada
espacio, además de comprender los gestos de posesión e imágenes de espejo.
- Formas de gestos de posesión.
- Disposición de escritorios, mesas y asientos.
- Copias con carbónico e imágenes de espejo.
UNIDAD 5: Indicadores de posición en general, resumen y principios de
programación neurolingüística.
Objetivo: Aplicar los conocimientos acumulados en el curso en los indicadores de
posición, el resumen, que son insumos de los principios básicos de programación
neurolingüística.
- Indicadores.
- Todo junto (resumen).
- Actividad Final.
- Programación neurolingüística.