4. III.-Objetivos
1. Implicación de los padres en el
aprendizaje de sus hijos.
2. Elaborar un escenario en el que
padres, profesores y alumnos recreen
la Alta y Baja Edad Media.
5. Reto para el profesorado
Aprender a trabajar por
proyectos y evaluarlos
6. Reto para el alumnado
• Aprender a investigar y
trabajar por proyectos
• Trabajo cooperativo
• Comunicación familiar
7. Reto para los padres
• Colaborar en la educación del
colegio
• Participar en un proyecto
colaborativo y cooperativo
8. IV.-Contenidos
• Los profesores seleccionan los
aspectos que propondrán a los
alumnaos para la investigación
tanto de la Alta como Baja Edad
Media.
11. VI.-Posibles Actividades
• Pueblo medieval usando el Torreón como castillo y las clases de Primaria como
casitas del pueblo.
• Transformar una zona en Iglesia románica y gótica con cripta
• Torneo medieval
• Mercado medieval
• Alquimia
• Zona judía
• Zona Mora
• Teatro
• Cantar del Mío Cid
• Descubrimiento de América
• Oficios artesanos y gremios a través de imágenes
• Estructura feudal.
• Nacimiento de las ciudades. Crecimiento.
• Consistencia de 3 religiones
15. TEMAS Y ENLACES
• http://diverhistori
a.blogspot.com.e
s/2010/02/enlace
s-para-trabajar-
la-edad-
media.html
16. • Evaluación del alumno mediante
rúbricas realizada por cada profesor.
• Evaluación del profesorado mediante
encuestas e intercambio de
experiencias
• Encuestas a padres sobre el
contenido y la eficacia del proyecto.
VII.-Evaluación
17. 1. Alumnado: google drive o Wiki
2. Profesorado: correo interno y google
drive
3. Padres: twitter por comisiones de
trabajo y mail del Centro.
VIII.-Comunicación
18. • Blog específico del proyecto y web
del Centro
• Talleres interactivos en el Centro.
VI.-Alojamiento
19. • Redes Sociales
• Web del Centro
• Blog alumnos y profesores
VII.-Difusión