modelos de pedagogia actuales

1. 3. MODELOSPEDAGOGICOS

2. CONCEPTO DE MODELOS PEDAGÓGICOS.
Rafael Flórez deriva hermenéuticamente el
concepto de modelos pedagógicos: afirma, son
“categorías descriptivo – explicativas,
auxiliares para la estructuración teórica de la
pedagogía”, que toman sentido solo
contextualizadas históricamente.

3. COMPONENTES.
Cada modelo pedagógico muestra la manera como se
interrelacionan los criterios:
 META educativa
 MÉTODO
 RELACIÓN MAESTRO-ALUMNO,
 características del DESARROLLO en el individuo
 CONTENIDOS curriculares

4. CLASES DE MODELOS PEDAGÓGICOS.
Flórez estudió los textos de autores de corrientes
pedagógicas consideradas por él contemporáneas, identificó
y definió la estructura pedagógica subyacente a cada una
de ellas, y a partir de un análisis interrelacionando los
parámetros: metas, relación profesor- alumno,
contenidos de aprendizaje, métodos y
procedimientos docentes y desarrollo
cognoscitivo, clasifica los modelos pedagógicos
en: tradicional, conductista, romántico,
desarrollista y socialista.