2. Caminos para orientar la formación en
lenguaje
• Enfoque semántico-comunicativo
• Definición de lineamientos curriculares
• Definición de indicadores de logro curriculares
• Reflexión critica
3. Campos fundamentales en la
formación en lenguaje
• Pedagogía de la lengua castellana (
competencia comunicativa)
• Pedagogía de la literatura (lectura)
• Pedagogía de otros sistemas
simbólicos (lenguaje Verbal y no
verbal)