Módulo 1
       Comunicación en EVA
                 NIVELES Y
              DIMENSIONES
                 Del TEXTO

  IFD Paraguarí
Especialización EE
Niveles
Dimensiones
   Texto
En todo texto se da de manera simultánea un contenido y una
                            forma.
Nivel superestructural
                         • Contenido:
                         -Información de los textos.

                         • Forma:

                           -Organización de la información según las relaciones internas y la
                             intención del emisor.
                            -Varía y depende de factores muy diversos en cada texto.
                           -Corresponde a lo que intuitivamente reconocemos como “tipos
                             de textos”.
                           -Los esquemas configuran las superestructuras, formas globales
                             en que pueden aparecer ordenados los contenidos de los textos
                             y las relaciones jerárquicas.
                                                                                      Niveles
                                                                                    Dimensiones
                                                                                       Texto
Superestructura de un texto instructivo
  (receta):

Elementos:
*
*
*

Instrucciones:
*
*
*
*
*

                                            Niveles
                                          Dimensiones
                                             Texto
          ejemplo de
       SUPERESTRUCTURA
-Según la extensión o campo:
• Globales: representan las relaciones de jerarquía superior, es
   decir afectan al texto en su totalidad.
• Locales: representan relaciones a nivel intermedio o menor, es
   decir afectan a segmentos o partes del texto.

-Según el orden de distribución:
• Canónicas: siguen un orden habitual para los usuarios.
• No Canónicas: desarrollan sus categorías en un orden más libre.

-Según el nivel del discurso:
• Gráficas: referidas a las formas convencionales en que se
   distribuyen y ordenan los elementos del paratexto.
• Semánticas: aluden al significado que aportan las relaciones entre
   los segmentos del texto.

                                                                Niveles
                                                              Dimensiones
                                                                 Texto

        clasificación de las
       SUPERESTRUCTURAS
Superestructuras Gráficas


                     Marcas paratextuales

• El formato o diagramación: distribución de las partes del texto sobre
  el papel u otro soporte.

• El diseño gráfico o tipográfico: diferencias de tamaño, de grosor y de
  estilos de letras. Cuadros gráficos y distintos tipos de ilustraciones.

• El soporte: tipo de papel u otro material en que aparece el texto y
  medio en el que se inscribe.
                                                                  Niveles
                                                               Dimensiones
                                                                   Texto
   Proporcionan información sobre
 las categorías esperables en cada tipo
de texto, a nivel local y global y sobre las
          relaciones entre ellas.

      CATEGORÍAS PROCEDIMENTALES
        CANÓNICAS A NIVEL LOCAL

        Tienen carácter estratégico

    Las relaciones se establecen de
             modo binario
                                                 Niveles
                                               Dimensiones
                                                  Texto
      superestructuras
        SEMÁNTICAS
Según Van Dijk y Kinstch, representan:

                         -Bases semánticas comunes para conectar
Nivel macroestructural

                              secuencias muchas veces aparentemente
                              incoherentes.
                         -Estructura semántica relativamente simple que
                              puede ser retenida en la memoria de corto
                              plazo.
                         -Guía importante par la actualización de los
                              conocimientos en largas extensiones del
                              discurso, sucesos o acciones.
                         -Una construcción explícita definiendo lo esencial


                                                                           Niveles
                                                                         Dimensiones
                                                                            Texto
tipos de macroestrategias




Macroestrategias   Macroestrategias
  Contextuales        Textuales

                                    Niveles
                                  Dimensiones
                                     Texto
• Alude a las relaciones semánticas que se
Nivel microestructural

                           establecen entre las oraciones sucesivas de
                           un texto.

                         • Es importante no sólo la información textual
                           sino también el conocimiento enciclopédico
                           que proviene de nuestro conocimiento del
                           mundo.

                                                                   Niveles
                                                                 Dimensiones
                                                                    Texto
relaciones entre oraciones




Relaciones de           Relaciones
 significado           referenciales


                                         Niveles
                                       Dimensiones
                                          Texto
Las estrategias microestructurales le permitirán al lector:
• Establecer relaciones
referenciales y de significado
entre oraciones.

• Identificar las relaciones
de causa, consecuencia,
tiempo, cronología entre las oraciones.

• Reconocer cuándo una oración es explicación de otra, cuándo es
  especificación, cuándo es ejemplificación.

• Expresar y justificar predicciones a partir de la lectura de
 una oración.                                                      Niveles
                                                                 Dimensiones
                                                                    Texto
El conocimiento del estilo del texto
Nivel estilístico y léxico
                             (periodístico, académico, literario, etc.) y del
                             registro (general, específico, objetivo,
                             subjetivo, etc.) facilita el desarrollo, el
                             enriquecimiento y la integración de
                             esquemas mentales ya existentes.

                             El conjunto de elecciones léxicas del escritor
                             expresa en gran parte un determinado
                             contenido discursivo latente.
                                                                          Niveles
                                                                        Dimensiones
                                                                           Texto
Estrategias generales             Sub-estrategias

Actualización de las matrices     -Diseño de mapas semánticos
semánticas                        -Análisis de rasgos semánticos
Utilización del contexto          Búsqueda de segmentos textuales semánticamente
                                  equivalentes, complementarios o descriptivos
                                  -hiperonimia, cohiponimia e hiponimia
                                  -Antonimia


Análisis de palabras en           -Asociación con palabras de la misma familia
segmentos significativos.         -reconocimiento del significado de prefijos y sufijos



Reconocimiento de palabras por relaciones funcionales o pistas clave semántico-
     sintácticas y ortográficas
                                                                          Niveles
Búsqueda de información conceptual fuera del texto y del diccionario mental
                                                                        Dimensiones
                                                                           Texto

               tipos de ESTRATEGIAS LÉXICAS
• Modo de articular los elementos de un texto para
                   convencer al receptor.
                 • La tarea del lector consistirá en evaluar el grado de
                   eficacia del texto, su poder de persuasión.
Nivel retórico




                                                                     Niveles
                                                                   Dimensiones
                                                                      Texto
Cómo escribir:
La consideración de las
Dimensiones del texto




                            Niveles
                          Dimensiones
                             Texto
Dimensión pragmática

• Situación retórica
• Propósitos
• Conocimientos del lector



                               Niveles
                             Dimensiones
                                Texto
Dimensión semántica

• Pertinencia de la información.
• Adecuación del vocabulario a la situación y
  a la clase textual.
• Relación significativa entre las partes del
  texto.
                                         Niveles
                                       Dimensiones
                                          Texto
Dimensión sintáctica
• Correcta estructuración de las frases y
  oraciones.
• Orden lógico de los elementos.
• Presencia de todos los constituyentes
  sintácticos.


                                          Niveles
                                        Dimensiones
                                           Texto
Dimensión morfológica

• Adecuada selección léxica.
• Concordancia gramatical.
• Elección la persona gramatical, del tiempo
  y del modo verbal coherentes con la clase
  textual y con la intención del texto.
                                         Niveles
                                       Dimensiones
                                          Texto
Dimensión notacional
• Respeto por las normas de puntuación,
  ortografía, acentuación.
• Empleo correcto de mayúsculas.
• Uso de sangría al comienzo de los
  párrafos.


                                        Niveles
                                      Dimensiones
                                         Texto
IFD PARAGUARI
Especialización EE

Infor m1-eje2-niveles-dimension-texto

  • 1.
    Módulo 1 Comunicación en EVA NIVELES Y DIMENSIONES Del TEXTO IFD Paraguarí Especialización EE
  • 2.
  • 3.
    En todo textose da de manera simultánea un contenido y una forma. Nivel superestructural • Contenido: -Información de los textos. • Forma: -Organización de la información según las relaciones internas y la intención del emisor. -Varía y depende de factores muy diversos en cada texto. -Corresponde a lo que intuitivamente reconocemos como “tipos de textos”. -Los esquemas configuran las superestructuras, formas globales en que pueden aparecer ordenados los contenidos de los textos y las relaciones jerárquicas. Niveles Dimensiones Texto
  • 4.
    Superestructura de untexto instructivo (receta): Elementos: * * * Instrucciones: * * * * * Niveles Dimensiones Texto ejemplo de SUPERESTRUCTURA
  • 5.
    -Según la extensióno campo: • Globales: representan las relaciones de jerarquía superior, es decir afectan al texto en su totalidad. • Locales: representan relaciones a nivel intermedio o menor, es decir afectan a segmentos o partes del texto. -Según el orden de distribución: • Canónicas: siguen un orden habitual para los usuarios. • No Canónicas: desarrollan sus categorías en un orden más libre. -Según el nivel del discurso: • Gráficas: referidas a las formas convencionales en que se distribuyen y ordenan los elementos del paratexto. • Semánticas: aluden al significado que aportan las relaciones entre los segmentos del texto. Niveles Dimensiones Texto clasificación de las SUPERESTRUCTURAS
  • 6.
    Superestructuras Gráficas Marcas paratextuales • El formato o diagramación: distribución de las partes del texto sobre el papel u otro soporte. • El diseño gráfico o tipográfico: diferencias de tamaño, de grosor y de estilos de letras. Cuadros gráficos y distintos tipos de ilustraciones. • El soporte: tipo de papel u otro material en que aparece el texto y medio en el que se inscribe. Niveles Dimensiones Texto
  • 7.
    Proporcionan información sobre las categorías esperables en cada tipo de texto, a nivel local y global y sobre las relaciones entre ellas. CATEGORÍAS PROCEDIMENTALES CANÓNICAS A NIVEL LOCAL  Tienen carácter estratégico  Las relaciones se establecen de modo binario Niveles Dimensiones Texto superestructuras SEMÁNTICAS
  • 8.
    Según Van Dijky Kinstch, representan: -Bases semánticas comunes para conectar Nivel macroestructural secuencias muchas veces aparentemente incoherentes. -Estructura semántica relativamente simple que puede ser retenida en la memoria de corto plazo. -Guía importante par la actualización de los conocimientos en largas extensiones del discurso, sucesos o acciones. -Una construcción explícita definiendo lo esencial Niveles Dimensiones Texto
  • 9.
    tipos de macroestrategias Macroestrategias Macroestrategias Contextuales Textuales Niveles Dimensiones Texto
  • 10.
    • Alude alas relaciones semánticas que se Nivel microestructural establecen entre las oraciones sucesivas de un texto. • Es importante no sólo la información textual sino también el conocimiento enciclopédico que proviene de nuestro conocimiento del mundo. Niveles Dimensiones Texto
  • 11.
    relaciones entre oraciones Relacionesde Relaciones significado referenciales Niveles Dimensiones Texto
  • 12.
    Las estrategias microestructuralesle permitirán al lector: • Establecer relaciones referenciales y de significado entre oraciones. • Identificar las relaciones de causa, consecuencia, tiempo, cronología entre las oraciones. • Reconocer cuándo una oración es explicación de otra, cuándo es especificación, cuándo es ejemplificación. • Expresar y justificar predicciones a partir de la lectura de una oración. Niveles Dimensiones Texto
  • 13.
    El conocimiento delestilo del texto Nivel estilístico y léxico (periodístico, académico, literario, etc.) y del registro (general, específico, objetivo, subjetivo, etc.) facilita el desarrollo, el enriquecimiento y la integración de esquemas mentales ya existentes. El conjunto de elecciones léxicas del escritor expresa en gran parte un determinado contenido discursivo latente. Niveles Dimensiones Texto
  • 14.
    Estrategias generales Sub-estrategias Actualización de las matrices -Diseño de mapas semánticos semánticas -Análisis de rasgos semánticos Utilización del contexto Búsqueda de segmentos textuales semánticamente equivalentes, complementarios o descriptivos -hiperonimia, cohiponimia e hiponimia -Antonimia Análisis de palabras en -Asociación con palabras de la misma familia segmentos significativos. -reconocimiento del significado de prefijos y sufijos Reconocimiento de palabras por relaciones funcionales o pistas clave semántico- sintácticas y ortográficas Niveles Búsqueda de información conceptual fuera del texto y del diccionario mental Dimensiones Texto tipos de ESTRATEGIAS LÉXICAS
  • 15.
    • Modo dearticular los elementos de un texto para convencer al receptor. • La tarea del lector consistirá en evaluar el grado de eficacia del texto, su poder de persuasión. Nivel retórico Niveles Dimensiones Texto
  • 16.
    Cómo escribir: La consideraciónde las Dimensiones del texto Niveles Dimensiones Texto
  • 17.
    Dimensión pragmática • Situaciónretórica • Propósitos • Conocimientos del lector Niveles Dimensiones Texto
  • 18.
    Dimensión semántica • Pertinenciade la información. • Adecuación del vocabulario a la situación y a la clase textual. • Relación significativa entre las partes del texto. Niveles Dimensiones Texto
  • 19.
    Dimensión sintáctica • Correctaestructuración de las frases y oraciones. • Orden lógico de los elementos. • Presencia de todos los constituyentes sintácticos. Niveles Dimensiones Texto
  • 20.
    Dimensión morfológica • Adecuadaselección léxica. • Concordancia gramatical. • Elección la persona gramatical, del tiempo y del modo verbal coherentes con la clase textual y con la intención del texto. Niveles Dimensiones Texto
  • 21.
    Dimensión notacional • Respetopor las normas de puntuación, ortografía, acentuación. • Empleo correcto de mayúsculas. • Uso de sangría al comienzo de los párrafos. Niveles Dimensiones Texto
  • 22.