1. PROYECTO PIRATAS
(3 AÑOS)
Puesto que se trata de
alumnos de 3 años, los
indicadores de evaluación
partirán de un mínimo de
iniciado para no
desmotivar a los alumnos
y alcanzará
la máxima valoración con
adquirido.
IMPORTANTE

2. Con alumnos de 3 años nos interesa la evaluación continua por lo que esta
rúbrica la he ideado para ser evaluada semanalmente.
Uno de los puntos clave es el qué sabemos para ver desde dónde parten los
alumnos.
Me interesa también cómo son capaces de organizarse en grupos de trabajo.
Por otro lado es importante tener un feedback a través de la producciones
que presentan.
Igual de importante es que sean capaces de explicar y verbalizar lo que saben
del proyecto puesto que es así cómo verdaderamente se dan cuenta de lo que
han aprendido.
Finalmente es importante que se sientan satisfechos con lo aprendido e
implicados en la elaboración del producto final y disfruten tanto con el
proceso como con los resultados.
JUSTIFICACIÓN

3. CRITERIOS ADQUIRIDO EN DESARROLLO INICIADO
IDEAS PREVIAS El tema es abordado con
claridad y sigue una
secuencia lógica.
Las ideas no están claras
y no hay coherencia en el
discurso.
No conoce nada del
proyecto a abordar y por
tanto no participa en el
discurso.
ORGANIZACIÓN
GRUPAL
Todos los alumnos
participan de forma
autónoma.
Los alumnos participan
entre ellos con ayuda del
adulto
No hay participación por
parte del alumnado.
EXPOSICIÓN DE LA
INFORMACIÓN
Se consultan al menos
tres fuentes, se generan
preguntas y explicaciones.
Se consultan fuentes
pero no se generan
explicaciones o preguntas.
No se consulta ninguna
fuente de información.
CREACIÓN DE
PRODUCCIONES
El alumno es capaz de
plasmar en el papel la
información aprendida
sobre el proyecto.
El alumno verbaliza lo
aprendido sin ser capaz
de hacer producciones
escritas o artísticas.
El alumno no manifiesta
los nuevos aprendizajes
del proyecto.
GRADO DE
SATISFACCIÓN
Manis¡fiesta satisfaccion
y disfruta con todo lo
aprendido en el proyecto.
Disfruta con todo lo
aprendido en el proyecto.
No manifiesta ninguna
emoción en todo lo
relacionado con el
proyecto.
PRODUCTO FINAL Participa, colabora y hace
suya la elaboración del
producto final del
proyecto.
Interviene en algunos
aspectos de la
elaboración del producto
final del proyecto.
No muestra interés ni
participa en todo lo
relacionado con el
producto final del
proyecto.