SESION DE APRENDIZAJE

1. EL PROYECTO DE
APRENDIZAJE.

11. PROBLEMATIZACIÓN
PROCESOS
PEDAGÓGICOS
Propósito
y
organización
Motivación
Interés
Incentivo
Gestión y
Acompañamiento
del desarrollo de
competencias
Evaluación
Saberes
previos
Situaciones
retadoras,
desafiantes o
problemáticas
Dar a conocer
los aprendizajes
que se espera
Logren los
estudiantes.
Describir
el tipo de
actividades.
Plantear actividades
al limite de sus
posibilidades
de resolverlos.
Clima emocional
positivo.
Despenalizar
el error.
Punto de partida de
cualquier
aprendizaje
Tiene
función
pedagógica
Generar secuencias
didácticas (actividades
concatenadas y
organizadas).
Plantear estrategias para los distintos
saberes: aprender técnicas,
procedimientos, habilidades
cognitivas; asumir actitudes;
desarrollar disposiciones afectivas;
construir conceptos; reflexionar sobre
el propio aprendizaje.
Generar situaciones
en las cuales los
estudiantes se
autoevalúen y se
evalúen.
Prever las
estrategias de
evaluación
formativa y
certificadora o
sumativa para cada
aprendizaje
programado.

13. GRACIAS