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1. TEMA 4.Técnicasderecogidadedatos: encuestas, entrevistas, cuestionarios,
pruebasobjetivasytestsestandarizados.
González Tamayo, Mirian
Santamaría Merino, Silvia

2. 1. Encuestas
Se tratan de una forma de recogida de información formal, aplicada a una
muestra representativa de población. Siendo además unas preguntas o
cuestiones específicas a responder. Se puede realizar de manera personal,
por correo o una encuesta por teléfono.
Para diseñar una encuesta es necesario definir unos objetivos generales,
unos objetivos específicos, establecer a qué población y muestra va a ser
aplicada, elaborar el cuestionario, organizar el trabajo de campo, codificar las
respuestas ypor último, elaborar las conclusiones obtenidas.
2. Cuestionarios
Un cuestionario es un instrumento de recogida de datos que nos permite de
una forma más científica y sistemática acceder al pensamiento y la opinión de
los sujetos, lo que permite un posterior análisis de la información. Está
destinado a personas individuales para obtener unos datos específicos y se
puede realizar mediante una conversación cara a cara o a distancia, utilizando
métodos como el teléfono, la redes o el email.
Las preguntas de los mismos pueden ser cerradas, categóricas o abiertas.
3. Entrevistas
Una entrevista es una situación establecida por un diálogo entre personas
con el fin de conseguir una serie de datos concretos, es decir, es totalmente
intencionada. Se realiza con el fin de sacar en conclusión algo u obtener unos
datos de interés a cerca de algo.
Actualmente se utiliza mucho a la hora de buscar candidatos para un puesto
de trabajo, para casos escolares, para conocer opiniones… entre otros.
Según Sawin (1970) pueden servir para diagnosticar, ayudar, enfrentarse,
proporcionar información o conseguir datos.
Pueden ser abiertas, si se van planteando sobre la marcha, estructuradas,
si están totalmente planeadas o semiestructuradas, si tienen un grado medio
de estructuración.
4. Tests
Constituyen una forma de medición indirecta cuyas técnicas de investigación
miden ítems específicos. Se trata de una situación cuatitativa y totalmente
controlable adaptada a un grupo de individuos específico y qué pasarán por la
misma situación o evaluación.
Permiten uniformidad y objetividad en la valoración de los aspectos
seleccionados, puesto se realizan unos baremos previos al estudio de estos.
5. Pruebas objetivas y sus variantes.
Esta técnica de recogida de datos se define como un instrumento de medida,
elaborado rigurosamente, que permiten elaborar conocimientos, capacidades,

3. destrezas, aptitudes… Estas se caracterizan por ser breves, concretas y que
no puedan dar lugar a suscitar dudas. Tienen una única solución concreta y
favorecen la objetividad de la corrección, además son respuestas cerradas.
Dentro de estas podemos diferenciar distintos tipos de ítems como: pruebas de
respuesta breve, pruebas de completar, pruebas de discriminación, pruebas de
elección múltiple, pruebas de asociación…

4. BIBLIOGRAFÍA
- Briones, G. B. (1998). Métodos y técnicas de investigación para las
ciencias sociales. Trillas,.