El documento resume una entrevista con el creador de Platzi sobre la educación en línea actual y futura. Algunos puntos clave son: (1) Platzi se enfoca en que los estudiantes completen su aprendizaje rápidamente para obtener mejores empleos o emprender; (2) los graduados de Platzi tienden a aumentar sus ingresos de 300 a 1000-4000 dólares después de 12-18 meses; (3) la pandemia obligó a Platzi a trabajar de forma remota y despidió a algunos maestros que no se adaptaron bien

1. ESTUDIANTE: FRANCO OSCAR LAZCANO CLAROS
MATERIA: MECADOTECNIA V
DOCENTE: MGR. JOSE RAMIRO ZAPATA BARRIENTOS
GRUPO: 01
28 DE OCTUBRE DE 2020
COCHABAMBA - BOLIVIA
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS

2. Franco Oscar Lazcano Claros
Administracion de Empresas
Mercadotecnia V
Grupo 01
“Liberemos Bolivia”
Mgr. Jose Ramiro Zapata Barrientos
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INDICE
1 Introduccion............................................................................................................ 1
2 Desarrollo ............................................................................................................... 1
3 Conclusión .............................................................................................................. 5
DEBATE EL FUTURO(Y EL PRESENTE) DE LA EDUCACION CON
PLATZI
Pensamiento “El poder de Educar..”
1 Introduccion
La presente entrevista contaría con el ingeniero colombiano Freddy Vega, creador de Platzi
(con el informático guatemalteco Christian Van Der Henst), en esta contaremos con puntos
realmente interesantes sobre la educación Online actualmente y a futuro, también haciendo
incapié a la situación actual del Covid 19, abriendo un debate sobre esta.
2 Desarrollo
En primera instancia definimos a Platzi como una academia online de aprendizaje
tecnológico, el enfoque de Platzi se basa en que:
 Los estudiantes de la plataforma completen su conocimiento.
 En la menor cantidad de tiempo posible logren crecer de la manera mas explosiva.
 Dar mayor cantidad de contenido que realmente se pueda convertir en un mejor
empleo o en la creación de una compañía propia.
Aunque el incoveniente que se plantearía sería que:

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 Si se logra que los estudiantes en una corta cantidad de tiempo crezcan, llegarían a
cancelar la suscripción.
No serían todos los que realmente tienen el empuje interno de nunca parar de aprender, de
ver mas horizontes, enfoques para un emprendimiento exitoso.
En Platzi el 40% de los estudiantes llegan ganando un salario mínimo de alrededor de 300$,
después de los 12-18 meses llegan a ganar un aproximado de 1000-4000 $.
Los graduados en esta plataforma se consideran cuando:
 Llevan su aprendizaje de 12 meses
 Toman mas de 10 cursos
El 15% de los estudiantes en Platzi toma un solo curso, en un promedio de 10-20 cursos
tomados llevarían de 10 a 24 meses, los cuales te otorgarían un cambio de vida si son bien
aprovechados.
Algo que se recalca es que las personas difieren en su propio aprendizaje, por ejemplo 1
persona puede llegar a aprender una habilidad en 1 mes y otra en 1 año, aún así ambas
personas tienden a tener resultados similares en sus vías laborales, el tiempo no hace
diferencia, lo verdaderamente importante es aprender.
El elemento con el que Platzi pelea es el:
 Síndrome del impostor: “No puedo”, “no sirvo para esto”.No importa el tiempo, no
idealizar si es tarde o no, sino aprender y no dejar de aprender nunca.

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La organización en Platzi se divide en las siguientes:
 Producto => Ingeniería que construye la plataforma
 Educación => Construye los cursos
 Producción => Produce los cursos
 Financiero => Organiza los ingresos
 Talento Humano => Replicar las experiencias de oficina de platzi en remoto (calidad
de trabajo, pers,etc)
 Equipo de pandemia => Contractors medicos y organización
 Broke => Convinación de personas con experincia sociológica, antropológica de
marketing y de ciencias de datos.
 Éxito a los estudiantes => Mentores para ayudar a los estudiantes en sus momentos
mas importantes.
Haciendo un estudio de impacto se sostuvo que:
 El 60-70% quiere aprender en Latinoamerica
 El 40% quiere aprender en España
 El 20% de los graduados crean su empresa
Platzi utiliza todos los canales, medios posibles, la cuestión estaría en la efectvidad de estos,
en los que lo son realmente y cuales no lo serían.
Entre los mas efectivos tendríamos a

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 Youtube
 Facebook Ad
 Google Ad
En los que aparentemente no funciono tendríamos a:
 Televisión
 Emisoras
Esto se debe a la audiencia, primeramente debemos plantearnos que audencia es la que se
sabe que realmente va a querer de tus servicios o va a llegar a la compra de estos.
Ahora nos adentramos en las dificultades que se tuvo, fueron mas financieras, esto debido a
distintos factores que se vivieron a medida que la empresa iba creciendo, entre ellos, aumento
de precios, aumento en el dólar en distintos países esto ocasionó que se despidiera al 20-30%
de la empresa.
Referido a la pandemia Platzi optó por distribuir los monitores a sus trabajadores, haciendo
que estos puedan trabajar desde su hogar, sin exponerse a salir hasta las instalaciones.
Otra de las dificultades que se enfrentó, fue en el area de maestros que brindan los cursos a
los estudiantes de la plataforma, en los cuales hubo un porcentaje que no llegó a acoplarse a
este nuevo método causando mas despidos.

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Analizando el futuro de la educación, se planteó que se debería identificar un nuevo futuro
para las personas valga la redundancia, en sintesis a la hiperespecialización de la educación,
dar contenido específico, entretenido (hecho para ti)
3 Conclusión
En conclusión podemos afirmar que la educación debe ser efectiva, tanto en el ámbito
presencial como virtual (online), deben buscarse distintos medios de llegar a la audiencia a
la que se propone, motivarlos a seguir buscando nuevos horizontes.
El tiempo no debería de ser un factor de impedimento para dejar o empezar a aprender, buscar
oportunidades, realizar un emprendimiento,etc. Lo que verdaderamente importa, es nunca
dejar de aprender.