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2. Normas de Convivencia
https://acortar.link/5T1GVh
Llegar 10 minutos antes de
la sesión de clases
Prohibido ingerir alimentos
durante la sesión
Respetar el horario de Clases La verificación de la asistencia,
será a criterio del docente
(Inicio y final de cada sesión)
Mantener el Aula limpia y
ordenada
El uso de celulares será con
fines académicos
https://acortar.link/SqmeTS
https://acortar.link/C5N66X
https://acortar.link/xBoT04
https://acortar.link/xDM1B9
https://acortar.link/EqoKue

5. Al finalizar la asignatura, el estudiante
elabora un PROYECTO AMBIENTAL
con base a un diagnóstico sobre las
acciones del hombre que afectan al
planeta tierra, con el fin de establecer
su rol activo como ciudadano dentro
de las políticas de cambio ambiental,
con responsabilidad social.
El mundo actual:
Problemas ambientales e iniciativas de
cambio climático sustentable.
Unidad 1 Resultado de Aprendizaje
https://acortar.link/Xsvaby

7. Al finalizar la sesión, el estudiante sistematiza
las actividades propuestas de sus iniciativas de
solución en un diagrama de Gantt demostrando
compromiso social y ética.
Resultado de Aprendizaje de la Sesión
https://acortar.link/HcgohA

8. Cronogramas de Trabajo
¿Por qué debemos planificar
nuestras actividades?
¿Qué debemos realizar antes de
preparar el cronograma?
https://www.youtube.com/watch?v=VZs-w3WZqwk

9. https://acortar.link/HcgohA
https://acortar.link/9SutsK

10. La Responsabilidad Social Comunitaria
Es fundamental para generar un impacto positivo en la sociedad
y fortalecer la relación entre las empresas y sus entornos
locales.
https://n9.cl/ziwhy

11. Se refiere al compromiso de las
personas para actuar de manera
ética y contribuir al bienestar de
la comunidad y del medio
ambiente. Como sociedad,
debemos encontrar la manera de
conseguir que los gestos más
cotidianos impacten de una
manera responsable en nuestro
entorno.
La Responsabilidad Social Comunitaria
https://n9.cl/4t7sx

12. Define la población beneficiaria del lugar de tu trabajo ambiental.
POBLACIÓN
OBJETIVO/LUGAR/N°
RANGO DE EDAD
ESTRATO SOCIO
ECONÓMICO
OCUPACIÓN
SEXO
H M
La Responsabilidad Social Comunitaria

13. La Responsabilidad Social Comunitaria
TRABAJAMOS en equipo,
compartimos ideas y creamos
actividades en proyectos,
juntos.
Para hacerlo
COOPERAMOS entre
nosotros y con otras
personas.
https://n9.cl/9oyav
https://n9.cl/x0cix

14. Con nuestros proyectos
AYUDAMOS y hacemos algo
positivo por la comunidad.
CONOCEMOS a mucha gente,
colaboramos con otras
personas y nos entendemos.
La Responsabilidad Social Comunitaria
https://n9.cl/nf7t5
https://n9.cl/5xlvt2

15. La Responsabilidad Social Comunitaria
Hacemos ALIANZAS o
buscamos personas que nos
apoyen.
Así nos TRANSFORMAMOS a nosotros
y a nuestro entorno para poder vivir
mejor con un ambiente saludable.
https://n9.cl/5ndmw
https://n9.cl/xd4s9

16. Actividades previas para hacer Cronograma de Actividades
Colocar el título creativo que responda: ¿Qué se va a hacer? ¿Sobre
qué? ¿Dónde? (pueden mejorar el título de la sesión anterior).
Luego crea un logo simple pero único, pequeño, que represente tu
proyecto. Puede ir al lado del título.
Redacta una breve introducción de tu trabajo siguiendo este cuadro
(puedes revisar las sesiones anteriores de diagnóstico).

17. Ejemplo del Cronograma de Actividades
PASOS DESCRIPCIÓN
Descripción breve de la situación medio-
ambiental, general del lugar elegido.
Redacta POR QUÉ y PARA QUÉ harás el trabajo
Redacta cómo llevaras a cabo el trabajo.
Describe la población objetivo: numero, sexo,
edad, estrato social y nombre del lugar elegido.

18. Acciones previas para hacer Cronograma de Actividades
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ACTIVIDADES/ACCIONES
DESCRIPCIÓN
(colocar un título pequeño,
como una etiqueta, para cada
actividad)
RESPONSABLES RECURSOS
CRONOGRAMA
INICIO FIN
OE 1
OE 2
OE 3

19. Diagrama de Gantt
Este es el diagrama de GANTT que completarán para su proyecto ambiental.
ACTIVIDADES/ACCIONES RESPONSABLES
CRONOGRAMA
1
S
2
S
3
S
4
S
5
S
6
S
7
S
8
S
9
S
10
S
11
S
12
S
13
S
14
S
15
S
DIAGNOSTICO
PLANIFICACION
OBJETIVO 1
OBJETIVO 2
OBJETIVO 3
EVALUACIÓN DE LA EJECUCIÓN Y ALCANCES

20. https://acortar.link/HcgohA

21. Actividad
Desarrolla en grupo la hoja de actividad colaborativa, presentando su
diagrama de Gantt con la planificación de actividades.
https://n9.cl/riyxz

22. Hoja de Actividad

23. Tener en cuenta la
Lista de Cotejo.

24. Conclusiones
• ¿Qué conocimientos tenían sobre las actividades previas para elaborar un
cronograma?
• ¿Cómo resolvieron las dificultades para completar la introducción de su
trabajo?
• ¿Cómo lograste alcanzar el resultado de aprendizaje?
• ¿En qué emplearías lo aprendido según tu especialidad?

25. ¿Qué he aprendido?
¿Cómo lo he aprendido?
Ser
consciente
Describir
¿Qué ha sido mas fácil, mas difícil
o mas novedoso de lo aprendido?
Evaluar
¿Para qué me sirve lo aprendido hoy?
Planificar
Tu
Pensamiento
EFICACIA
Destreza
=
https://acortar.link/LnwL09
Metacognición

26. Referencias Bibliográficas
Cepal. (2020a). La emergencia del cambio climático en América Latina y el Caribe. Obtenido de
https://www.cepal.org/sites/default/files/publication/files/45677/S1900711_es.pdf
Cepal. (2020b). Cómo evitar que la crisis del Covid-19 se transforme en una crisis alimentaria.
Obtenido de https://www.cepal.org/sites/default/files/publication/files/45702/S2000393_es.pdf
ESPAS. (2019). Welcome to 2030: The Mega-trends.
IEA. (2020a). Renewables 2020. Analysis and forecast to 2025. Paris: IEA. Obtenido de
https://www.iea.org/reports/renewables-2020