Presentación

1. RELACIONES HUMANAS
Carolina Carpio.

2. OBJETIVOS
• 1.Identificar y descifrar el concepto de las relaciones humanas
• 2. Identificar y construir estrategias de comunicación asertiva para incidir en la
calidad de las relaciones interpersonales.
• 3. Conocer el concepto e importancia de la inteligencia emocional a la hora de
relacionarnos en el ambiente personal, laboral e intrapersonal.
• 4. Conocer la relación de la motivación y la inteligencia emocional, así mismo su
importancia en el adecuado desarrollo de las relaciones humanas.
• 5. Establecer pautas para aumentar la motivación laboral y laboral.

3. RELACIONES HUMANAS Y
COMUNICACIÓN
Es un proceso de intercambio entre dos o más personas.
Desde los inicios de la vida humana ha sido una necesidad para los
individuos.
El desarrollo del conocimiento y el desarrollo
tecnológico no sería posible si el hombre
no viviera en grupos.

4. FACTORES QUE INFLUYEN LAS
RELACIONES HUMANAS
Personalidad, destrezas y habilidades.
Las funciones cognitivas: nos estamos refiriendo a las habilidades cognitivas
que necesitamos para entender e interaccionar con el mundo
El desarrollo emocional de los individuos
Empatía

5. LA COMUNICACIÓN EN LAS
RELACIONES
La comunicación verbal
se refiere al lenguaje
que utilizamos a diario
para comunicarnos.
Mediante la comunicación verbal, expresamos nuestros pensamientos y
sentimientos a los demás, intercambiamos ideas, opiniones.
De las relaciones interpersonales que mantenemos se desprenden las mayores
alegrías y penas del ser humano.
Vivir en grupo y relacionarse con los semejantes no es solo ventajoso, sino que es
necesario.

6. BARRERAS DE COMUNICACIÓN
Les presento un vídeo que nos muestra algunas de las
barreras que encontramos cuando nos comunicamos

7. OBSTÁCULOS EN LAS RELACIONES
HUMANAS• Subjetividad
• Sentimientos
• Actitud evaluativa
• Actitud superficial
• Actitud moralizante

8. • Generalizaciones y prejuicios
• Miedo al cambio
• Egocentrismo

10. • Emisor: Es quien transmite la información a otro ser humano, máquina o objeto que reciba
la información.
• Receptor: Es la persona o las personas que reciben la información. Puede ser una máquina.
• Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.
• Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta
por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al
medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se
perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).
• Mensaje: La propia información que el emisor transmite.
• Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto
comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.

12. INTELIGENCIA EMOCIONAL
• Capacidad de una persona de reconocer sus propias emociones y
canalizarlas al exterior de una manera adecuada.

16. VÍDEO
• https://www.youtube.com/watch?v=rknBmyMSbEU
• https://www.youtube.com/watch?v=NzKpmoTZgBU

17. LA INFLUENCIA DE LA INTELIGENCIA
EMOCIONAL EN LAS HABILIDADES SOCIALES.

18. LA AUTOESTIMA COMO FACTOR TRANSVERSAL
Y ESENCIAL EN LAS RELACIONES HUMANAS.
• La autoestima es la necesidad de sentirnos bien con nosotros mismos, de
sentirnos valiosos e importantes.
• Se asocia con el rendimiento personal, lo que nosotros pensamos de
nosotros mismos afecta a lo que sentimos, la autoestima crea la seguridad e
incide en la felicidad, ayuda a conseguir lo que nos proponemos, nos
predispone a colaborar, respetar, y a tolerar a los demás.
• Problemas de autoestima en muchas ocasiones, esos nos llevan a la
soledad y al aislamiento, las relaciones interpersonales se debilitan y como
no nos respetamos nosotros mismos, tampoco respetamos a los demás.