Este documento presenta conceptos clave sobre comunicación digital y periodismo en la era digital. Introduce las habilidades de atención, detección de información falsa, y participación colectiva necesarias para ser "inteligente en la red". Explica procesos como acumular, organizar y compartir información de manera curada, así como herramientas para la curaduría y recuperación de información. Finalmente, discute la participación ciudadana empoderada a través de la colaboración en proyectos como Wikipedia y Linux.
Presentación de Isaías Miguel en el marco del Taller Nuevas Tecnologías para 'otras' noticias, auspiaciado por la Cátedra UNESCO de Comunicación. 5 de julio 2010.
Presentación de Isaías Miguel en el marco del Taller Nuevas Tecnologías para 'otras' noticias, auspiaciado por la Cátedra UNESCO de Comunicación. 5 de julio 2010.
Tecnologias da Participação na Construção da Democracia Participativa no Chile
Apresentação e fundamentação de trabalho desenvolvido junto ao PNUD Chile e Secretaría General de Gobierno de Chile sobre o uso de tecnologías da informação para a participação cidadã a partir da promulgação da Ley de Participación em 2011.
Presentación estudio Big Data, participación y colaboración política.Diego Álvarez
El pasado 5 de julio de 2013, presentamos los resultados del “Estudio prospectivo sobre la participación y colaboración política desde la perspectiva del Big Data en el marco del gobierno abierto. La presentación tuvo lugar en el II Congreso Internacional en Gobernanza y Asuntos Públicos celebrado celebrado en la Universidad Complutense de Madrid.
Quiero agradecer públicamente la participación, implicación y generosidad de los 10 expertxs que han hecho posible el estudio. Igualmente, agradecer a José Luis Sahuquillo y AVAPOL su apoyo y confianza en este trabajo y por facilitar mi participación en el congreso, junto a Juan Medina, del que he aprendido mucho sobre Gobierno Abierto.
ONGs y Redes Sociales. Consejos y tendencias de futuroMilton Factory
Las nuevas formas de comunicación en red: consejos para las ONGs y tendencias de futuro.
Ponencia impartida en el Encuentro de Voluntarios de Cruz Roja de la Comunidad de Madrid, el 12 de noviembre de 2011.
Nuevos medios para la comunicación y el periodismoGobernabilidad
Presentación del periodista Wilfredo Jordan para el Encuentro de comunicadores y periodistas para hablar del Derecho a la Información y la Comunicación y el delineamiento de acciones para el ejercicio de derechos
Tecnologias da Participação na Construção da Democracia Participativa no Chile
Apresentação e fundamentação de trabalho desenvolvido junto ao PNUD Chile e Secretaría General de Gobierno de Chile sobre o uso de tecnologías da informação para a participação cidadã a partir da promulgação da Ley de Participación em 2011.
Presentación estudio Big Data, participación y colaboración política.Diego Álvarez
El pasado 5 de julio de 2013, presentamos los resultados del “Estudio prospectivo sobre la participación y colaboración política desde la perspectiva del Big Data en el marco del gobierno abierto. La presentación tuvo lugar en el II Congreso Internacional en Gobernanza y Asuntos Públicos celebrado celebrado en la Universidad Complutense de Madrid.
Quiero agradecer públicamente la participación, implicación y generosidad de los 10 expertxs que han hecho posible el estudio. Igualmente, agradecer a José Luis Sahuquillo y AVAPOL su apoyo y confianza en este trabajo y por facilitar mi participación en el congreso, junto a Juan Medina, del que he aprendido mucho sobre Gobierno Abierto.
ONGs y Redes Sociales. Consejos y tendencias de futuroMilton Factory
Las nuevas formas de comunicación en red: consejos para las ONGs y tendencias de futuro.
Ponencia impartida en el Encuentro de Voluntarios de Cruz Roja de la Comunidad de Madrid, el 12 de noviembre de 2011.
Nuevos medios para la comunicación y el periodismoGobernabilidad
Presentación del periodista Wilfredo Jordan para el Encuentro de comunicadores y periodistas para hablar del Derecho a la Información y la Comunicación y el delineamiento de acciones para el ejercicio de derechos
Apresentação da Aula Magna na Faculdade Casper Líbero 17/11/2020: "Entre o sanatório e o manicômio: crises e oportunidades para a pesquisa em comunicação social no Brasil em tempos de pandemia"
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
06 icd competencias_digitales
1. Intro a la Comunicación DigitalIntro a la Comunicación Digital
Prof. Marcelo Santos - @celooProf. Marcelo Santos - @celoo
Intro a la Comunicación DigitalIntro a la Comunicación Digital
Prof. Marcelo Santos - @celooProf. Marcelo Santos - @celoo
Competencias Digitales
UFT – 2019
2. UFT 2 Prof. Marcelo Santos - @celoo
Cómo ser “Net Smart” – Howard Rheingold
1. (Info)Atención
2. Detección de “caca”
3. Poder de la Participación
4. Inteligencia Colectiva y
Know-how Socio-digital
5. Networking
3. 1, 2, 3 aplicado al Periodismo Digital
• Rapidez x Precisión
(caso Maratón de Boston)
• Curaduría Digital: periodismo
investigativo
• Periodismo Social: participación
ciudadana y articulación de fuentes
UFT 3 Prof. Marcelo Santos - @celoo
8. http://scobleizer.com/2010/03/27/the-seven-needs-of-real-time-curators/
A tweet is an atom. A photo on Flickr is an atom. A
conversation item on Google Buzz is an atom. A
Facebook status message is an atom. A YouTube
video is an atom.
(…)
A curator is an information chemist. He or she
mixes atoms together in a way to build an info-
molecule. Then adds value to that molecule
Robert Scoble
UFT Prof. Marcelo Santos - @celoo8
11. Herramientas Curaduría
1. Diigo: lectura selectiva, organización
2. Storify: recuento a través de tweets
3. Paper.li: diario automático a partir de filtros
4. Scoop.it: storytelling dinámico articulando
fuentes
5. Pearltrees: organización de
referencias
6. Delicious: social bookmarking
UFT 11 Prof. Marcelo Santos - @celoo
12. Dashboards: la clave de la recuperación
Paneles de control y consulta
• Paneles nativos: Facebook (filtros,
notificaciones, nivel de amistad)
• Lectores RSS: Netvibes, Feedly
• Softwares de organización y
ordenamiento
• Cliente: Tweetdeck y listas
• Online: Hootsuite
UFT 12 Prof. Marcelo Santos - @celoo
23. Empoderamiento Ciudadano
La “escala” de la participación
(Adaptado de Himmelman in Rheingold, 2012, p. 153-154)
Mayor compromiso mutuoMayor compromiso mutuo
MásparticipaciónMásparticipación
Más complejidad
Más complejidad
UFT Prof. Marcelo Santos - @celoo23
24. Ejemplos
• Linux
• Wikipedia
• Peeragogy
• Gobierno Abierto
• Blue Servo (frontera Texas-México)
• ¿Otros?
UFT 24 Prof. Marcelo Santos - @celoo
26. Tips
• ¡Atento! (mindful)
• Verifique fuentes
• Cuida tu credibilidad
• Aprende a seleccionar, guardar,
organizar, clasificar tu lectura
• Usa el poder social de la red
UFT 26 Prof. Marcelo Santos - @celoo
27. Tarea – Duplas/tríos
• Construir una “ecología” de fuentes
persistentes sobre un tema general de interés:
• Alertas de búsqueda de google con palabras clave
• Lista de twitter con autoridades en el tema
• Identificar y monitorear hashtags en Twitter
• Suscribir (”me gusta”) a canales/fanpages en
Facebook que traten del tema
• Recolectar referencias (páginas, imágenes,
videos, diapositivas etc.) relacionadas
con los temas vistos en el curso
UFT 27 Prof. Marcelo Santos - @celoo