Este documento resume las características clave del Renacimiento (1400-1600), incluyendo el cambio desde una mentalidad teocéntrica a antropocéntrica, el desarrollo de las ciencias naturales y humanas, y la importancia dada a la belleza, la proporción y la razón en las artes. También menciona algunas de las obras maestras de artistas renacentistas como Leonardo da Vinci, Rafael, Miguel Ángel, Brunelleschi y ejemplos de arquitectura renacentista en España. Brevemente describe poemas de Gar
Bases didácticas y metodológicas de la asignatura de libre configuración de Primero de Bachillerato "Teatro y Expresión Musical" en el IES "E. Blanco Amor" de Culleredo (La Coruña)
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Middle Ages Renaissance
Theocentrism:
God as centre of the
Universe
Dogmas
Oscurantism, fanatism
Rigid, dogmatic
mentality
Anthropocentrism:
The human being as centre
of the Universe
Travellings and geographical
discoveries
Invention of the printing
press – knowledge
transmitted in written form
Open, positive mentality
Free contemplation of
Nature
3. Main characteristics
Renewal in natural and human sciences
New conception of man and the world, as a consequence
of the ideas of Humanism (man as centre of the Universe)
The education of people was considered a very important
element for the progress of mankind (human beings).
The term Renaissance refers to the idea of coming back to
philosophic and aesthetic ideas from Classical culture
(Greece and Rome). The ideals of harmony, balance and
proportion were reflected in all the arts: painting,
sculpture and architecture, where most importance was
given to beauty and reason.
14. “El aire se serena
y viste de hermosura y luz no usada,
Salinas, cuando suena
la música extremada
por vuestra sabia mano gobernada.”
Fray Luis de León, Oda a Salinas (fragmento)
Fray Luis fue amigo de Salinas, ambos catedráticos en la Universidad
de
Salamanca. La admiración por el compositor se refleja en esta oda
sobre la música
material (y sus efectos sobre el alma) y de la música celestial. La oda
refleja la
elevación espiritual a través de la Música.
Fray Luis armoniza en su obra el espíritu renacentista y el cristiano. Él
mismo
formula en tres palabras el ideal estético al que aspira: claridad,
15. “Corrientes aguas puras, cristalinas,
árboles que os estáis mirando en ellas,
verde prado de fresca sombra lleno,
aves que aquí sembráis vuestras querellas…”
Garcilaso de la Vega, Égloga I (fragmento)
De acuerdo con el ideal renacentista, el estilo de Garcilaso
se caracteriza
por la naturalidad, que contrasta con la artificiosidad de la
lírica cortesana
del momento.
Sus versos están dotados de una musicalidad suave y
armoniosa y de un
ritmo pausado, remansado. Sus poemas respiran la misma
suavidad y
16. “Oh, corte, que alargas las esperanzas de los atrevidos
pretendientes y acortas las de los virtuosos encogidos, sustentas
abundantemente a los truhanes desvergonzados y matas de
hambre a los discretos vergonzosos!”
Miguel de Cervantes, El licenciado Vidriera
Esta frase, con la que Cervantes finaliza una de
sus Novelas Ejemplares, es un pensamiento que
refleja una situación que se sigue dando en
nuestros días.
Cervantes es, ante todo, un maestro en el arte de
contar historias. Con él –sin olvidar como
precedente al autor del Lazarillo de Tormes–
comienza en España la novela moderna.
Notas del editor
Dentro de la hermosíma ciudad de Salamanca uno de los monumentos más significativos es su antigua Universidad, en la cual es especialmente destacable la fachada erigida entre 1529 y 1523, dentro de lo que se denomina estilo plateresco. Se caracteriza este estilo por tratar la pared (en este caso, la fachada) como si lo hiciese un platero que labra filigranas sobre una joya. De este modo, se emplea abundante decoración en relieve, muchas veces en medallones o cartelas.
Fray Luis de León fue amigo íntimo de Salinas, ambos catedráticos en la Universidad de Salamanca. La admiración de Fray Luis por el compositor se refleja en esta oda en la que habla de la música material (y sus efectos sobre el alma) y de la música celestial.