NUMEROS MAYORES

1. PRIMEROS A Y B
Semana del 17 al 21 de agosto

2. NÚMEROS
MAYORES QUE
10
Los invito a
escribir y
representar
……

3. Recuerda cuando trabajamos con el bus de la Decena. ¿Recuerdas lo
que significaba una decena?
Una Decena significa que tengo un grupo de 10. Pueden ser objetos,
personas o animalitos.
Cuenta los pasajeros del bus para comprobar que tenemos una Decena.
D U
1 0
Como no quedaron
pasajeros abajo del bus
Decimos que tenemos
1D y 0 U

4. Como ya sabes lo que es una decena , te voy a presentar un material
que te ayudará a entender cómo se forman los números mayoras a 10.
Este material está formado por:
Barras
Cubitos
1 D
1 U

5. En la próxima diapositiva agranda la pantalla
y observa cómo se forma una Barra que
representa 1 D

6. Presiona
Aquí

7. Coloca una Decena de caramelos dentro de la bolsa que está representada por la
Barra y si sobra alguno, colócalo junto al cubito. Escribe el número de D y U para
saber que formaste el número ONCE
D U

8. Formarás el número Doce. Coloca una Decena de velas en la torta que está
representada por la Barra y bajo la U coloca la cantidad de según las velas que
sobran. Escribe el número que se forma
D U

9. Formarás el número Trece. Coloca una Decena de frutillas en la bandeja que
está representada por la Barra y bajo la U coloca la cantidad de según las
frutillas que sobran. Escribe el número que se forma.
D U

10. Formarás el número Catorce. Coloca una Decena de pelotas en la bolsa que
está representada por la Barra y bajo la U coloca la cantidad de según las
pelotas que sobran. Escribe el número que se forma.
D U

11. ¿Cuántos lápices hay? Anota en el recuadro cuántas D puedes formar y
cuántas U te sobran. Averigua qué número formaste.

12. D U D U
¿Qué números están representados? Escribe la cantidad de D y U en cada
recuadro. ¿Qué números formaste?

13. ¿Qué números están representados? Escribe la cantidad de D y U en cada
recuadro. ¿Qué números formaste?
D U D U

14. Agrupa los para formar 2 Decenas como viste en la diapo N° 6, al lado de
cada Barra Luego ubica las barras arriba del recuadro.
Formarás el número 20
D U

15. Seguiremos
practicando en la
próxima clase.